統(tǒng)編版三年級(jí)上冊(cè)語文試題- 第一單元測(cè)試(基礎(chǔ)卷) (含答案)

1、部編版語文精品資料第一單元測(cè)試（基礎(chǔ)卷）一、積累與運(yùn)用。1讀拼音，寫詞語。guqjnglhungytiownjnglngdshungbczhung2下列詞語中，橫線上的字的讀音不正確的是()。a坪壩(b)b罰站(f)c照例(l)d挨打(i)3給下列句子中橫線上的字選擇正確的讀音，寫在括號(hào)里。jijiqunjun(1)爸爸對(duì)明明說：“假()如我能休年假()，就帶你去旅游。”明明開心得歡呼起來。(2)羊圈()周圍迅速圍了一圈()人，爭(zhēng)先恐后地想看看那只新出生的小綿羊。4把下列詞語補(bǔ)充完整，再按要求作答。搖()晃()披()散()提()吊()()疾()快()紅()赤()忙()亂(1)我發(fā)現(xiàn)括號(hào)中填寫的

2、都是有關(guān)的字。(2)根據(jù)這兩類詞語的特點(diǎn)，每類各寫出一個(gè)。5把恰當(dāng)?shù)脑~語填入下面的括號(hào)中。平靜安靜清靜冷靜(1)窗外十分()，樹枝不搖了，鳥兒不叫了。(2)我要強(qiáng)大到?jīng)]有任何事能打擾到我內(nèi)心的()。(3)遇到危險(xiǎn)時(shí)，我們要()，千萬不要慌張。(4)爺爺退休后，回到鄉(xiāng)下過著()的生活。6判斷下列句子是不是擬人句，是的打“”，不是的打“”。部編版語文精品資料(1)仲夏夜，明月追趕晚霞，早早爬過山頭。()(2)仙人掌是黃沙中的碧玉，是荒漠上的英雄。()(3)一群花兒跑出來，在綠草上跳舞、狂歡。()7讀下面有新鮮感的句子，注意體會(huì)反復(fù)句式的節(jié)奏感，并用加粗字寫一句話。早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條

3、開著絨球花和太陽(yáng)花的小路上，走來了許多小學(xué)生。8下列詩(shī)句中，描繪林中牧童天真快樂畫面的是()。a借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。b兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。c牧童騎黃牛，歌聲振林樾。d桑野就耕父，荷鋤隨牧童。9口語交際?！埃_學(xué)第一天，同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一群、兩個(gè)一伙熱烈地討論著自己充滿收獲的假期。明明說：這個(gè)假期我細(xì)讀了西游記我最喜歡里面的孫悟空了。我還特意去學(xué)習(xí)了武術(shù)，希望將來能做一個(gè)像孫悟空一樣頂天立地的英雄?！蹦愕募倨谟惺裁词斋@呢？跟同學(xué)們交流一下，并試著寫在下面的橫線上。二、閱讀與理解。（一）花的學(xué)校（節(jié)選）媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。他們關(guān)了門做（工功）課。如果他們

4、想在放學(xué)以前出來游戲，他們的老師是要（罰伐）他們站墻角的。雨一來，他們便放假了。樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌(ssh)簌地響，雷云拍著大手。這時(shí)，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。部編版語文精品資料你可知遭，媽媽，他們的家是在天上，在星星所住的地方。1用“”劃去括號(hào)內(nèi)不正確的字或讀音。2讀文中畫“”的句子，回答問題。(1)想一想，花孩子們沖出來會(huì)說些什么呢？(2)如果你來讀這一句，你會(huì)重讀哪個(gè)字或詞？請(qǐng)說明理由。3結(jié)合選文內(nèi)容，下列說法錯(cuò)誤的是()。a.這樣寫花朵，感覺他們像孩子一樣活潑、天真，充滿了童趣b“雨一來，他們便放假了”，是因?yàn)樵谟晁淖虧?rùn)下，花兒們從地下長(zhǎng)了出來

5、c開頭寫花朵在地下，后來寫花朵在天上，說明他們的家很多d讀完這幾段話，我認(rèn)真想了想，發(fā)現(xiàn)自己還知道了花兒的生長(zhǎng)過程4“雨一來，他們便放假了?！边@樣的表達(dá)多有趣呀！請(qǐng)你也來寫一寫。一來，他們便。5讀讀下面的詩(shī)句，寫出這些花盛開的季節(jié)。(1)梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。()(2)不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。()(3)竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。()(4)小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。()（二）窗邊的小豆豆（節(jié)選）已經(jīng)可以清楚地看到校門了，小豆豆停了下來。小豆豆以前的學(xué)校，大門是用氣派的混凝土柱子做成的，上面醒目地寫著學(xué)校的名字?？墒?，這個(gè)新學(xué)校的大門卻是用矮矮的樹做成的，而且樹上還長(zhǎng)

6、著綠色的葉子！“從地里面長(zhǎng)出來“的門呀?！毙《苟惯@樣對(duì)媽媽說。然后，又加上了一句：肯定會(huì)越長(zhǎng)越高，不久就比電線桿高啦！”的確，校門是兩棵活的樹。小豆豆靠近大門，馬上把頭歪到一邊。原來，部編版語文精品資料大門上掛著寫著學(xué)校名字的牌子，可能是被風(fēng)吹的吧，已經(jīng)歪到了一邊?！鞍汀皩W(xué)園?！毙《苟雇嶂^，念著牌子上的字，然后問媽媽：巴是什么意思？”正在這時(shí)，小豆豆的眼前出現(xiàn)了一幅只有在夢(mèng)里才能見到的景象。她彎下腰，把頭鉆進(jìn)大門旁邊樹木枝葉的空隙里，向大門里面張望?！皨寢?！那是真的電車嗎？停在校園里面呢！”的的確確，那是真正的電車，一共有六輛，但已經(jīng)不再跑了，停在那里當(dāng)作教室。小豆豆覺得真像在夢(mèng)里一樣。電車

7、的玻璃窗反射著清晨的陽(yáng)光，閃閃發(fā)亮。小豆豆的眼睛不由得一亮，臉頰上也煥發(fā)出快樂的光彩。1短文從和兩個(gè)方面寫出了新學(xué)校的特別之處。2第段中，“當(dāng)作”的“當(dāng)”的讀音是，應(yīng)選的解釋是（填序號(hào)）。3“她彎下腰，把頭鉆進(jìn)大門旁邊樹木枝葉的空隙里，向大門里面張望?！边@句話中表示小豆豆動(dòng)作的詞語有、，小豆豆此時(shí)會(huì)想：4第段中，開頭和結(jié)尾都提到了小豆豆像“在夢(mèng)里”，這樣寫的好處是()。a承上啟下b概括全段c總結(jié)全段d前后呼應(yīng)5第段中有兩個(gè)“亮”字：第一處是“電車的玻璃窗反射著清晨的陽(yáng)光，閃，閃發(fā)亮”，其中的“亮“突出；第二處是“小豆豆的眼睛不由得一亮”這里的“亮”則體現(xiàn)了小豆豆的心情。6你的學(xué)校有什么特別之處

8、？用一兩句話寫一寫。三、表達(dá)與交旋。題目：學(xué)校里的學(xué)校里，有與你朝夕相伴的老師和同學(xué)，誰給你留下了最深刻的印象？你能抓住這個(gè)人外貌或性格上的一兩個(gè)特點(diǎn)，描寫一下他（她）嗎？希望你能用獨(dú)特的視角、生動(dòng)的語言展現(xiàn)一個(gè)有特點(diǎn)的他（她）。要求語句通順，嘗試使用有新部編版語文精品資料鮮感的詞句。第一單元測(cè)試（基礎(chǔ)卷）一、1國(guó)旗敬禮荒野跳舞安靜朗讀雙臂粗壯2d3.(1)jiji(2)junqun4頭腦頭發(fā)心膽眼手面耳手腳(1)身體部位(2)示例：張牙舞爪口干舌燥5(1)安靜(2)平靜(3)冷靜(4)清靜6(1)(2)(3)7示例：走在路上，從冰雪的融化中，從鳥兒的歌唱中，從花朵的芬芳中，我意識(shí)到春天來了。8c9示例：我假期跟媽媽學(xué)了做飯，成功學(xué)會(huì)了做西紅柿炒雞蛋，媽媽夸我做得特別好吃。二、（一）1工、伐、sh2(1)示例：花孩子們會(huì)說：“終于放假啦！我們可以盡情地在草地上做游戲啦！”(2)示例：我會(huì)重讀“沖了出來”。因?yàn)橹刈x“沖了出來”更能體現(xiàn)出下雨時(shí)花孩子們迫不及待地鉆出來的情景，更能感受到他們愉快的心情。3c4示例：蜜蜂捧出香甜的花粉5