第四章幼兒園全面發(fā)展教育

1、word格式第三章幼兒園全面發(fā)展教育教案課題：幼兒園全面發(fā)展教育目標(biāo)：學(xué)習(xí)幼兒園全面發(fā)展的含義，了解幼兒園全面發(fā)展教育的意義。重點(diǎn)：幼兒園全面發(fā)展的含義難點(diǎn)：幼兒園全面發(fā)展的意義方法：講授、討論課時：1課時過程：一、全面發(fā)展教育與幼兒的發(fā)展(一)幼兒園全面發(fā)展教育的含義幼兒園全面發(fā)展教育是指以幼兒身心發(fā)展的現(xiàn)實(shí)與可能為前提，以促進(jìn)幼兒在體、智、德、美諸方面全面和諧發(fā)展為宗旨，并以適合幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)的方式、方法、手段加以實(shí)施的、著眼于培養(yǎng)幼兒基本素質(zhì)的教育。對幼兒實(shí)施全面發(fā)展教育是我國幼兒教育的基本出發(fā)點(diǎn)，也是我國幼兒教育法規(guī)所規(guī)定的幼兒教育的任務(wù)。?對幼兒實(shí)施全面發(fā)展教育是我國幼兒教育的基本

2、出發(fā)點(diǎn)，也是我國幼兒教育法規(guī)所規(guī)定的幼兒教育的任務(wù)。體、智、德、美是人發(fā)展的基本素質(zhì)。體育、智育、德育、美育是全面發(fā)展教育的有機(jī)組成部分。?全面發(fā)展并不意味著個體在各方面齊頭并進(jìn)地、平均地發(fā)展，可以允許幼兒個體在某方面突出一些。專業(yè)資料整理word格式(二)幼兒園全面發(fā)展教育的意義1.對社會發(fā)展的意義幼兒的全面發(fā)展教育關(guān)系到國家的未來與民族的興旺發(fā)達(dá)。1）重視幼兒體育有利于提高全民族的身體素質(zhì)。2）重視幼兒智育能為提高社會的文化科學(xué)水平奠定基礎(chǔ)。3）德育是社會主義物質(zhì)文明建設(shè)不斷發(fā)展的保證。4）重視美育有助于提高整個社會的審美能力，形成良好的社會風(fēng)氣，抵制陳腐的習(xí)俗。2.對個體發(fā)展的意義1）體

3、育能促進(jìn)幼兒身體的正常生長發(fā)育，全面增強(qiáng)體質(zhì)并為幼兒其他方面的發(fā)展奠定良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。2）智育可以滿足幼兒的認(rèn)知需要，促進(jìn)幼兒智力的發(fā)展，并為以后的學(xué)習(xí)打下良好的知識與智力基礎(chǔ)。3）德育可以幫助幼兒適應(yīng)社會生活，促進(jìn)個性品質(zhì)的健康發(fā)展。4）美育可陶冶幼兒的心靈，促進(jìn)其審美能力和智力的發(fā)展。（三）體、智、德、美四育的關(guān)系在幼兒的發(fā)展中，體、智、德、美四育具有各自獨(dú)特的作用，具有各自不同的價值，不能相互取代。幾個方面統(tǒng)一于幼兒個體的身心結(jié)構(gòu)之中，體、智、德、美任何一方面的發(fā)展都與其他方面的發(fā)展相互促進(jìn)、相互滲透、相互制約，不可分割。對幼兒的全面發(fā)展來說，不能偏廢任何一方面，任何一方面的偏廢都將影響

4、其他方面的發(fā)展。小結(jié)：作業(yè)：1.什么是幼兒園全面發(fā)展教育？2.幼兒園全面發(fā)展教育有什么意義？專業(yè)資料整理word格式課題：幼兒園全面發(fā)展教育目標(biāo)：學(xué)習(xí)幼兒體育的概念，掌握幼兒體育的目標(biāo)、內(nèi)容及實(shí)施途徑。重點(diǎn)：幼兒體育的目標(biāo)、內(nèi)容。難點(diǎn)：幼兒體育的實(shí)施方法：講授、討論課時：1課時過程：一、幼兒體育的概念1.廣義的體育:泛指人類社會的各種體育活動。2.狹義的體育：專指在教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行的，保證受教育者的身體正常發(fā)育的一種有目的、有計劃、有組織的教育活動。3.幼兒體育：指在幼兒園進(jìn)行的，遵循幼兒身體生長發(fā)育的規(guī)律，運(yùn)用科學(xué)的方法，以增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，保證幼兒健康為目的的一系列教育活動。二、幼兒體育的目標(biāo)幼

5、兒體育旨在促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。（一）保護(hù)幼兒的生命與健康，促進(jìn)幼兒身體的正常生長發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展。（二）培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。（三）鍛煉幼兒身體，發(fā)展基本動作，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。三、幼兒體育的內(nèi)容（一）做好衛(wèi)生保健工作1.建立良好的生活環(huán)境專業(yè)資料整理word格式2.制訂、執(zhí)行合理的生活制度和衛(wèi)生保健制度。3.培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。4.增強(qiáng)自我保護(hù)意識。5.重視幼兒的心理健康。（二）積極開展體育活動幼兒園體育活動的內(nèi)容包括：1.體育游戲2.基本動作練習(xí)3.基本體操四、幼兒體育的實(shí)施（一）幼兒

6、園體育實(shí)施的主要途徑：1.創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境2.科學(xué)護(hù)理幼兒的生活3.積極開展各項體育活動（如早操、專門組織的體育活動、體育游戲、戶外體育活動等）4.專門的體育活動與日?；顒酉嘟Y(jié)合幼兒園要重視各種體育活動，特別是戶外體育活動，每天應(yīng)保證幼兒至少有小時的戶外體育活動時間。（二）幼兒體育應(yīng)注意的問題1.鍛煉與保護(hù)并重，注重幼兒身體素質(zhì)的提高2.培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣和積極態(tài)度，為養(yǎng)成幼兒終身鍛煉的習(xí)慣打基礎(chǔ)3.專門的體育活動與日?；顒酉嘟Y(jié)合小結(jié)：作業(yè)：1.什么是幼兒體育？2.簡述幼兒體育的目標(biāo)及內(nèi)容。3.幼兒體育的實(shí)施途徑有哪些？4.實(shí)施幼兒體育時應(yīng)注意哪些問題？2專業(yè)資料整理word格式課題：

7、幼兒園全面發(fā)展教育目標(biāo)：學(xué)習(xí)幼兒智育的概念，掌握幼兒智育的目標(biāo)、內(nèi)容及實(shí)施。重點(diǎn)：幼兒智育的目標(biāo)和內(nèi)容難點(diǎn)：幼兒智育的實(shí)施方法：講授、討論課時：1課時過程：一、幼兒智育的概念：1.智育：是有目的、有計劃地使受教育者掌握系統(tǒng)的科學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能，促進(jìn)受教育者智力發(fā)展的教育過程。2.幼兒智育：按照幼兒認(rèn)知發(fā)展的特點(diǎn)，有目的、有計劃地增進(jìn)幼兒對周圍環(huán)境的認(rèn)識，獲得粗淺的知識與技能，發(fā)展智力，并培養(yǎng)其認(rèn)識活動興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育過程。二、幼兒智育的目標(biāo)1幼兒智育的目標(biāo)（一）培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望（二）引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)周圍生活中的粗淺知識，形成對一些事物的初步概念（三）發(fā)展幼兒智力（四）培養(yǎng)

8、幼兒的口語表達(dá)能力專業(yè)資料整理word格式三、幼兒智育的內(nèi)容（一）保護(hù)和促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)主動性和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（二）培養(yǎng)幼兒的感知能力和動手操作能力（三）引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)周圍生活中初步的知識與概念（四）發(fā)展幼兒的語言運(yùn)用能力發(fā)展幼兒的語言運(yùn)用能力包括三個方面：1.發(fā)展幼兒運(yùn)用口頭語言進(jìn)行交往的能力2.發(fā)展語言理解能力3.發(fā)展語言表達(dá)能力和思維能力四、幼兒智育的實(shí)施（一）創(chuàng)設(shè)適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供多種多樣的學(xué)習(xí)材料以激發(fā)幼兒的獲得興趣（二）組織多種多樣的具體操作和實(shí)踐活動以促進(jìn)幼兒智力的發(fā)展（三）利用一日生活中的各種生活情景引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和思考（四）引導(dǎo)幼兒應(yīng)用語言來表述和歸納自己所獲

9、得的經(jīng)驗小結(jié)：作業(yè)：1.什么是幼兒智育？2.簡述幼兒智育的目標(biāo)和內(nèi)容。3.如何實(shí)施幼兒智育？專業(yè)資料整理word格式課題：幼兒園全面發(fā)展教育目標(biāo)：學(xué)習(xí)幼兒德育的概念，掌握幼兒德育的目標(biāo)、內(nèi)容及實(shí)施。重點(diǎn)：幼兒德育的目標(biāo)和內(nèi)容難點(diǎn)：幼兒德育的實(shí)施方法：講授、討論課時：1課時過程：一、幼兒德育的概念1.德育：在中小學(xué)教育中指的是政治教育、思想教育和道德品質(zhì)教育。2.幼兒德育：是指根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和實(shí)際情況，按照社會的要求，有目的、有計劃地對幼兒施加教育影響，發(fā)展幼兒社會性，培養(yǎng)幼兒道德品質(zhì)的教育活動。二、幼兒德育的目標(biāo)幼兒園工作規(guī)程明確規(guī)定了幼兒德育的目標(biāo)：萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛

10、勞動、愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠實(shí)、自信、好問、友愛、勇敢、愛護(hù)公物、克服困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣，以及活潑、開朗的性格。專業(yè)資料整理word格式三、幼兒德育的內(nèi)容（一）萌發(fā)愛的情感（二）發(fā)展幼兒的交往能力，學(xué)習(xí)必要的社會行為規(guī)范（三）培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)四、幼兒德育的實(shí)施1.日常生活、游戲是實(shí)施幼兒德育最基本的途徑。2.專門的德育活動是實(shí)施幼兒德育的有效手段。實(shí)施幼兒德育應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：（一）熱愛與尊重幼兒（二）遵循德育的規(guī)律實(shí)施德育人的每一種品德都由道德認(rèn)識、道德情感、道德意志、道德行為四要素構(gòu)成。幼兒德育必須從情感入手，重點(diǎn)放在道德行為的形成上。具體應(yīng)注意：1.由近及遠(yuǎn)，由

11、具體到抽象2.直觀、形象，切忌說教3.注意個別差異小結(jié)：作業(yè)：1.什么是幼兒德育？2.幼兒德育的目標(biāo)？3.幼兒德育的內(nèi)容？4.如何實(shí)施幼兒德育？專業(yè)資料整理word格式課題：幼兒園全面發(fā)展教育目標(biāo)：掌握幼兒美育的概念，了解幼兒美育的目標(biāo)、內(nèi)容及實(shí)施。重點(diǎn)：幼兒美育的目標(biāo)和內(nèi)容難點(diǎn)：幼兒美育的實(shí)施方法：講授、討論課時：1課時過程：一、幼兒美育的概念美育即審美教育。幼兒美育就是根據(jù)幼兒身心特點(diǎn)，利用美的事物，通過組織幼兒的審美活動來培育幼兒感受美、欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣和能力的教育活動。二、幼兒美育的目標(biāo)幼兒美育的目標(biāo)是培育幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。三、幼兒美育的內(nèi)容（一）培養(yǎng)幼兒對美的事物和藝術(shù)活動的興趣和愛好（二）發(fā)展幼兒對美的事物和藝術(shù)作品的感知和欣賞能力（三）培養(yǎng)幼兒藝術(shù)活動的想象力和初步的表現(xiàn)能力在幼兒美育內(nèi)容中，藝術(shù)教育居于主要地位。專業(yè)資料整理word格式四、幼兒美育的實(shí)施（一）創(chuàng)設(shè)和利用美的生活環(huán)境（二）大自然是幼兒美育的豐富源泉（三）社會生活是向幼兒進(jìn)行美育的廣闊天地兒童最初的美感是從日常事物開始的。日常