2022年小學(xué)讀書節(jié)活動方案.doc

1、2022年小學(xué)讀書節(jié)活動方案一、指導(dǎo)思想：孩子愛讀書，我們才有未來；老師愛讀書，教育之樹才會常青。讀書是學(xué)生無悔的成長方式，是教師良好的生活習(xí)慣，是構(gòu)建和諧校園的基石。學(xué)校將以讀書節(jié)活動為契機(jī)，借助于讀書活動，激發(fā)學(xué)生才氣，夯實教師底氣，營造校園生氣。培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、讀好書；引導(dǎo)教師勤讀書，善讀書；打造書香校園，建設(shè)學(xué)校文化。二、活動目的：1、培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、讀好書的習(xí)慣，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)。2、激勵教師與書本為友，與大師對話，用人類優(yōu)秀文化凈化靈魂，升華人格。3、啟動“書香班級”、“書香校園”工程，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力。三、活動主題：營造書香校園，打造人文

2、金小。四、活動口號：在讀書中學(xué)會思考，在讀書中快樂成長。五、活動對象學(xué)校全體學(xué)生、老師六、活動_：成立山金小學(xué)讀書節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，校長室、教務(wù)處、總務(wù)處、少先隊大隊部等部門根據(jù)本活動方案制定具體實施方案，加強(qiáng)交流配合，共同推進(jìn)讀書節(jié)活動的開展?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組：總負(fù)責(zé)：_組長：_副組長：_組員：_七、活動內(nèi)容：（一）校園氛圍1、圖書室、讀書臺建設(shè)（_負(fù)責(zé)）裝飾閱覽室、讀書臺，為師生閱讀提供場所；實現(xiàn)圖書管理規(guī)范化、電子化，讓學(xué)校圖書室每天中午對師生開放。2、班級讀書角建設(shè)（各班班主任負(fù)責(zé)）每班設(shè)立一個“班級讀書角”，在班主任和語文教師的指導(dǎo)下，發(fā)動班級學(xué)生每人帶一本書，建立讀書角，營造書香教室，創(chuàng)

3、設(shè)讀書氛圍。3、立體宣傳模式建設(shè)（_負(fù)責(zé)）整體規(guī)范校園標(biāo)語口號，讓讀書名言發(fā)布于校園網(wǎng)絡(luò)，語文教研組布置讀書節(jié)活動專題網(wǎng)頁宣傳欄（_具體負(fù)責(zé)），讓學(xué)校讀書小明星、讀書感言成為校園的一道風(fēng)景，營造書香校園。（二）、教師讀書成立網(wǎng)上教師讀書會，開設(shè)教師讀書論壇，交流讀書體會，推介自己最喜歡的書，或爭論教改中的敏感話題，讓讀書與思辯同行。舉行教師讀書節(jié)活動：評選優(yōu)秀讀書筆記，舉行青年教師美文朗誦比賽。（三）、學(xué)生讀書讀書節(jié)期間，各班每周開設(shè)閱讀課，要求學(xué)生每周做讀書摘抄，每月寫一篇讀后感，互相交流。并通過讀經(jīng)誦典、課本劇表演、讀書主題征文比賽等系列活動評選學(xué)校讀書明星，讓孩子從讀書中汲取成長的力量。

4、八、活動安排時間活動內(nèi)容負(fù)責(zé)人_月_日啟動儀式暨名作家講座_月_日_月_日班級圖書角建設(shè)、校園標(biāo)語口號宣傳_月_日_日下發(fā)教師閱讀書目_下發(fā)學(xué)生閱讀書目_月_日_月_日成立網(wǎng)上教師讀書會（每人上傳一篇讀書心得）_月_日_月_日開設(shè)閱讀課（教師推薦學(xué)生閱讀經(jīng)典作品）_低年級讀經(jīng)誦典比賽_中、高年級學(xué)生主題征文競賽_月_日_月_日中年級課本劇表演賽_低年級寫話競賽_月_日_月_日舉行教師美文朗誦比賽、評選校“讀書明星”_月_日讀書節(jié)活動總結(jié)及頒獎、紅領(lǐng)巾跳蚤書市_九、活動要求1、學(xué)校為本次讀書節(jié)服務(wù)，開辟專欄，及時報道信息，把讀書節(jié)活動搞得有聲有色。2、教師是學(xué)生的表率，用老師的讀書去影響學(xué)生，去

5、潛移默化地感染學(xué)生。3、語文教師和班主任要做好輔導(dǎo)工作，認(rèn)真_好各種形式的讀書活動。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。4、要提高對本次讀書節(jié)活動的認(rèn)識，要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，提高活動的實效性。附：“讀書明星”評選條件1、有良好的閱讀習(xí)慣和較濃厚的閱讀興趣；能在班級或?qū)W校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。2、積極參加學(xué)校_的閱讀活動，認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書籍，能寫較為具體生動的讀后感。3、堅持誦讀課程標(biāo)準(zhǔn)推薦的古詩文經(jīng)典誦讀內(nèi)容，低年段學(xué)生能背誦30首以上，默寫10首；中年段學(xué)生能背誦50首以上，默寫20首；高年段學(xué)生能背誦70首以上，默寫30首。4、讀書量大：低年級一學(xué)期課外閱讀總量不少于_萬字，中年級一學(xué)期課外閱讀總量不少于_萬字，高年級一學(xué)期課外閱讀總量不少于_萬字；做好“讀書摘記”；積極參加市、學(xué)校、班級_的各種讀書活動，并有1_篇作文能在市級以上作文比賽中獲獎或能在市級以上刊物發(fā)表。5、“讀書明星”上交相關(guān)評