精編西師大版四年級語文下學期期中試卷及答案

1、精編西師大版四年級語文下學期期中試卷及答案（考試時間：90分鐘，出卷人：_ ）班級：_ 姓名：_ 成績：_一、 拼音寫詞語。bn zhng su do xing x jin kng ho mo yn xng x yo sh ci 二、 比一比，再組詞。淋（_）憾（_）殊（_）峰（_）凝（_）琳（_）撼（_）珠（_）鋒（_）疑（_）三、 填寫成語,并選詞填空。（_）心（_）膽 大（_）失（_） 文質(zhì)（_）（_）（_）死如（_） （_）清（_）秀 （_）發(fā)（_）顏 （_）（_）無畏 （_）存（_）遠1.戴眼鏡的年輕人_，看上去很謙和。2.對面走來一老一少，爺爺_，精氣神很好；小姑娘_。3.看到巫婆

2、被西門豹下令投進漳河，官紳們都_，不由地_，生怕自己也被投進漳河。4.共產(chǎn)黨員劉胡蘭在敵人的鍘刀面前_，令人佩服不已。四、 給加點的字選擇正確的讀音，用“”標出。喧鬧（ xun xun） 敏銳（ru du） 蒼蠅（ ying shng）相框（kung kung） 鵝卵（lun li） 鼎沸（dng dng）五、 選詞填空。體現(xiàn) 呈現(xiàn)1.不同高度的自然帶（_）出不同的自然景觀。2.大峽谷的奇異景觀還（_）在生物的多樣性上。搜索 探索3.現(xiàn)在為了研究蟋蟀，我又（_）起它們的巢穴來。4.世界上還有許多的未解之謎，這需要我們不斷地去（_）。假說 假想5.教授肯定了他的（_）有道理，并說也曾有人提起過，

3、但都沒有足夠的事實加以說明。6.魏格納提出的關(guān)于大陸漂移的（_），引起了地質(zhì)界的震動。六、 按要求完成句子練習。1.老麻雀落在獵狗面前。（改為比喻句）_2.用動作描寫來表現(xiàn)下面的詞語。生氣：_3.人類靠現(xiàn)代科學技術(shù)呼風喚雨。（改為設問句）_4.孩子們驚呼起來，急忙逃跑。（改為雙重否定句）_七、 背誦與積累。1古詩樂園的小朋友們歡樂多?？矗@里有一個小朋友正在專注地捕蟬：意欲捕鳴蟬，_。還有一個小朋友在釣魚：_，怕得魚驚不應人。那邊有幾個小朋友在放風箏：兒童散學歸來早，_。小溪邊，有個小朋友在剝蓮蓬：最喜小兒無賴，_。還有一個小朋友在追蝴蝶：兒童急走追黃蝶，_。2填動物、植物名稱。（1）白（_）

4、西風塞上，（_）煙雨江南。 （2）四面（_）三面（_），一城山色半城湖。八、 閱讀語段，完成練習。周恩來和同學一路上左顧右盼，忽然發(fā)現(xiàn)巡警局門前圍著一群人。他們湊了過去，只見人群中有個女人正在哭訴著什么。一問才知道，這個女人的親人被外國人的汽車軋死了，她原本（希望 盼望 指望）巡警局給她撐腰，懲處這個外國人，誰知中國巡警不但不懲處肇事的外國人，反而（訓斥 譴責 批評）她。圍觀的中國人都緊握著拳頭，但這是在外國人的地盤里，誰又敢怎么樣呢？大家只能勸慰這個不幸的女人。此時的周恩來才真正體會到“中華不振”這四個字的沉重分量。1在語段中的括號里選擇恰當?shù)脑~語，打上“”。2給語段中畫“”的句子換一種說法

5、，意思不變。_3“這個不幸的女人”的“不幸”遭遇是（ ）A在外國人的地盤里，她的親人因病而死。B在中國被外國人占據(jù)的地方，她的親人被外國人的汽車軋死，中國巡警不但不懲處肇事的外國人，反而訓斥她。4理解語段，選一選，填一填。（填序號）A為虎作倀 B怒不敢言 C哭訴無助 D得意揚揚周恩來親眼見到：婦女的（_），洋人的（_），警察的（_），群眾的（_），讓人真切感受到“中華不振”。5“此時的周恩來才真正體會到中華不振這四個字的沉重分量”中的“中華不振”指的是（ ）A中華人民不兇狠。B中國貧窮落后，遭受帝國主義欺凌。C中國不強勢，沒有話語權(quán)。D中華民族萎靡不振，沒有生氣。九、 習作樂園。同學們，你與你

6、喜愛的動物之間一定發(fā)生過令人感動或有趣的故事吧！請以“我與 之間的故事”為題寫一篇習作，注意要寫出真情實感。（橫線上填寫你喜愛的動物的名稱或昵稱）_答案1、笨重 隧道 詳細 健康 毫毛 隱形 需要 蔬菜2、淋漓 遺憾 特殊 山峰 凝聚 琳瑯 震撼 珠寶 鋒利 懷疑3、提 吊 驚 色 彬 彬 視 歸 眉 目 鶴 童 英 勇 志 高 文質(zhì)彬彬 鶴發(fā)童顏 眉清目秀 大驚失色 提心吊膽 視死如歸 4、xun ru ying kung lun dng5、呈現(xiàn) 體現(xiàn) 探索 搜索 假想 假說6、老麻雀像一塊石頭似的落在獵狗面前。 他瞪圓了眼睛，緊咬著嘴唇，然后攥緊了拳頭狠狠地捶向桌子。 人類靠什么呼風喚雨呢

7、？靠的是現(xiàn)代科學技術(shù)。 孩子們驚呼起來，不得不急忙逃跑。7、忽然閉口立 路人借問遙招手 忙趁東風放紙鳶 溪頭臥剝蓮蓬 飛入菜花無處尋 馬 杏花 荷花 柳8、1指望 訓斥2但這是在外國人的地盤里，誰也不敢怎么樣。3B4 C D A B 5B9、范文：我與小白兔之間的故事一想到小白兔，我就很高興。那一次去同學張澤州家，我就喂了它一次。那是一個風和日麗的星期六，我去了張澤州家。“哇！好可愛啊”我看見了一只小白兔它有一身雪白的柔軟的毛；一對大眼睛；一個小鼻子與一個小嘴巴；不長不短的腿；不胖不瘦的身體，看起來好可愛，好美麗喲！“走，我們?nèi)ノ挂幌滤桑ㄐ“淄茫！睆垵芍菡f?！班艂€！好??！”我們邊說邊下了樓

8、?！皝沓砸黄∪~子吧！”我說道。張澤州說：“給它吃這種葉子就行。”說著他指向一棵樹。我采了一把，放在籠子里。小白兔先抓一片葉子，然后放在了嘴邊，它一咬，小嘴在嚼著葉子，我不由自主的在心里想：哇好可愛，以后我也要養(yǎng)一只小白兔。“你好可愛。”我對小白兔說。小白兔似乎聽懂了我的話，叫了一聲，仿佛在說：“我好可愛，謝謝你這么夸我，你也很好啊”。我不由自主的摸了小白兔一下，好柔好軟啊！我又從樹上摘了幾片葉子，放在小兔子的旁邊，我又給小兔子接了一點水。有兩只小兔子，另一只因為咬壞了紙杯，吃進去以后就死了，好在這一只小白兔沒有吃，可好玩了！我很喜歡小白兔，以后我一定要養(yǎng)一只小白兔，把它養(yǎng)得好好的。我把小白兔抱在懷里，小