圖形算式小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練二_第1頁(yè)
圖形算式小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練二_第2頁(yè)
圖形算式小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練二_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

圖形算式 姓名 一、每種水果都表示一個(gè)數(shù)，你能知道這個(gè)數(shù)是幾嗎？ 6 = 15 = 12 = 8 = + 12 = 35 = 25 = 11 = 二、每個(gè)圖形代表一個(gè)數(shù)，你能算出這個(gè)數(shù)是多少嗎？( 1 ) 一7= +=7 ( 2 )+=12 一=6=( ) =( ) =( ) =( )（ 3 ）一4=11 +=6 ( 4 )+=24 一=6=( ) =( ) =( ) =( )三、每個(gè)圖形代表一個(gè)數(shù)，你能算出這個(gè)數(shù)是多少嗎？（ 1 ）=9 -=1 9=（ ） =（ ） =（ ）（ 2 ） + = 12 + = 8 + + = 21 =( ) = ( ) =( )四、張老師把紅、白、藍(lán)各一個(gè)氣球分別送給三位小朋友。根據(jù)下面三句話，請(qǐng)你猜一猜，他們分到的各是什么顏色的氣球? (1)小春說(shuō)：“我分列的不是藍(lán)氣球?！?(2)小宇說(shuō)：“我分到的不是白氣球。” (3)小華說(shuō)：“我看見(jiàn)張老師把藍(lán)氣球和紅氣球分給上面兩位小朋友了?！毙〈悍值剑?）氣球。小宇分到（ ）氣球。小華分到（ ）氣球。、小剛比小蘭高，比小力矮，小亮比小蘭高，把四個(gè)小朋友從高到低排列是_.、小白貓和小花貓釣了同樣多的魚(yú)，送給奶奶一些后，小白貓還剩2條，小花貓還剩1條，（ ）送給奶奶的魚(yú)多。（在你認(rèn)為正確的答案后面畫“”）小白貓 小花貓、一壺水可以裝滿8個(gè)杯子，一壺水可以裝滿4只碗，你能說(shuō)出一碗水等于多少杯水么？

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論