北師大版小學(xué)六年級下冊語文期中試卷

1、學(xué)校： 班級： 姓名：_ 裝訂線20132014學(xué)年度第二學(xué)期期中試卷題號一二三四總分分?jǐn)?shù)六年級語文一、基礎(chǔ)知識（41分）1、根據(jù)拼音、寫出句中所缺的詞語。（5分）一位步履pn shn 的老人在沿街乞討。一場及時的春雨滋潤了 gn h 的大地。我的家鄉(xiāng)張掖是一個美麗f sh 的地方。我們撲在老班長的身上，chu y 著，很久很久。他不是偉人，卻建立了不小的gng xn 。2、組詞。（5分）爍（ ）俊（ ）晌（ ）稠（ ）饋（ ） 礫（ ）竣（ ）響（ ）綢（ ）潰（ ） 3.查字典。虛在字典中，查音序 ， 查部首_，在字典中的解釋有：空虛（跟實相對）徒然，白白地，空著虛假，不真實虛心。理解下列

2、虛字的不同意思：虛度年華（ ） 座無虛席（ ）虛張聲勢（ ）虛懷若谷( )（ 3分 ）4.你一定記得這些同音字，想一想把字寫準(zhǔn)確美觀。（4分）jio （）往 （）傲（）花 （）氣 sh （ ）跡 （）樣（）言 （）世5.把成語補充完整。（9分）( )燭夜游( )不容緩無( )于事( )眉苦臉 ( )然大怒國( )民安 ( )然神傷喜出（ ）外是描寫 的成語，我還能寫出兩個： 、 是帶“然”的成語，我還能寫出兩個： 、 6用 “烈”組詞（不能重復(fù)）并填空。（5分）烈：（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）海風(fēng)（ ）的吹，澎湃的波濤把海里的泥沙卷到岸邊。當(dāng)你經(jīng)過（ ）運動時，心臟就會奏起快速的進(jìn)行

3、曲。有時，人生像愜意的觀光，有時，人生像一場（ ）的戰(zhàn)斗。歌迷們用高亢的喊聲，（ ）的掌聲，（ ）要求歌星再唱一首。7、句子。（10分）黃河哺育了偉大的中華民族，我們怎能不愛她呢？（改陳述句） 李勤沮喪地對王明說：“我的鋼筆丟了，你能借我一支用嗎？”（改成轉(zhuǎn)述句） 萬里長城和大運河證明了中華民族偉大的創(chuàng)造力。（縮句） 這篇文章不長，所以用詞貼切，中心明確。（修改病句） 彎彎的月兒倒映在小河上。（改為比喻句） 二、積累與運用(13分)1.生， ，義， 。二者不可兼得， 。2.矛與盾是一篇 故事，有這個故事演變而來的成語是 ，比喻 。3. “有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，( )，( )，

4、這就是養(yǎng)花的樂趣?！边@句話選自 ，作者是( )。 4. 桃園三結(jié)義選自 ，它和 被稱為我國古典四大名著。5.在四川汶川大地震中安然無恙的都江堰水利工程，是兩千多年前由( )設(shè)計修建的。6.在抗震救災(zāi)中，總能看到許多“白衣天使”不知疲倦的身影，感動同時，自然而然地讓我們想到了現(xiàn)代護(hù)理專業(yè)的創(chuàng)始人( )。7.校園內(nèi)常常有人隨地扔垃圾，請你在校園內(nèi)張貼一則愛護(hù)環(huán)境的宣傳標(biāo)語： 8.答應(yīng)了別人的事就要守信用與這句話意思不一樣的是（ ）（2分）a答應(yīng)別人的事能不守信用嗎?b答應(yīng)別人的事非守信用不可!c答應(yīng)別人的事非守信用不可嗎?d答應(yīng)別人的事不能不守信用。9.下面句子中的關(guān)聯(lián)詞語，用得不恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

5、（2分）.如果有人欺負(fù)你，你就應(yīng)該明確地指出他的錯誤，并要求他改正。盡管胡狼潛伏在草叢間，悄悄向貓鼬靠近，但還是被機(jī)靈的貓鼬哨兵發(fā)現(xiàn)了。與其在家老坐著，還不如出去找同學(xué)打打球，做做游戲。不但爸爸媽媽沒有時間陪我，而且鍛煉了我的自理自立能力。三、 閱讀理解（16分）獻(xiàn)給母親的歌藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，我想飛身上天把這潔白的云（悄悄、輕輕）摘下獻(xiàn)給媽媽，作她的圍巾。雪梅峰上雪梅開，我不畏路險風(fēng)蕭蕭，也要把雪梅摘下獻(xiàn)給我偉大的媽媽。 小鳥啾啾細(xì)柳枝，春花遍地開。媽媽每在新春之前，總是要為自己定下一個計劃，今年要在那畝地開辟一片瓜地；或者在田埂上種些高粱、玉米，好讓兒女們過節(jié)吃上甜甜的高粱飴、香噴噴的玉米棒

6、。媽媽總是想著讓我們能吃上可口美味的東西，從不說她要吃什么。 全家團(tuán)圓，媽媽忙前忙后，總像有使不完的勁。兒女們叫媽媽休息一下，媽媽卻倔強而（喜悅、喜歡）。媽媽雖銀絲飄飄，卻心明眼睛亮。每每茶余飯后，把我們集中在一起，（查問、詢問）學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系。我們進(jìn)步時，媽媽就滿臉微笑，溫柔地表揚我們；當(dāng)我們沮喪失落時，媽媽就諄諄教導(dǎo)，循循善誘，猶如春天雨露，滋潤著我們的心田。 孩子將要遠(yuǎn)行，昏暗的燈光下，媽媽手拿針線，（密密、細(xì)細(xì)）縫補著孩子的衣服。媽媽眼睛不好，總是縫一針，落兩針。她那（悄悄、輕輕）的嘆息聲，飄至我的心中，我總是淚濕枕巾。 離家?guī)浊Ю铮棵刻h(yuǎn)方，我似乎看見我的媽媽站在小山坡上，

7、手塔涼棚，在尋找著，疑視著，盼望兒女們歸來。我時時在夢中望見媽媽展開雙壁，呼喚著我，向我走來，我跳床而起，向媽媽撲去 媽媽給了我們（堅定、堅強）的性格，上進(jìn)的精神，我的媽媽是世上最好的媽媽。 1、將文中括號里不恰當(dāng)?shù)脑~劃去。（3分） 2、將文中第五自然段的錯別字用修改符號改出來。 （2分）3、用橫線畫出文中的比喻句。（1分） 4、寫幾個成語夸夸媽媽：（1分）、5、課文第三段說“媽媽雖銀絲飄飄，卻心名眼睛亮”，第四段又說“媽媽眼睛不好”這兩處是否前后矛盾？為什么？（2分） 6、文章寫媽媽為我們操勞一共講了三件事，這三件事分別是 ：（概括要簡潔）（4分）（1）（2）（3）這三件事是有內(nèi)在聯(lián)系的，因為他們是按 順序?qū)懙摹?7、文章最后一段的作用是 。（1分）8、母親節(jié)快要來臨了，在母親節(jié)日之際，我想對媽媽說：四、 寫作(30分)1、根據(jù)要求寫留言條：小峰和同學(xué)們約好去清理小區(qū)內(nèi)衛(wèi)生死角，大約要到下午三點才能回來。為了不讓父母中午回來著急，小峰決定給父母寫一張留言條，請你代寫。（5分