淺談小學(xué)腰鼓社團(tuán)組織與訓(xùn)練

1、淺談小學(xué)腰鼓社團(tuán)組織與訓(xùn)練 中華腰鼓，源遠(yuǎn)流長，名揚(yáng)四海。為弘揚(yáng)祖國傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生愛我中華之情懷，同時(shí)促進(jìn)學(xué)生多元化發(fā)展，真正實(shí)現(xiàn)“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念。學(xué)習(xí)腰鼓能培養(yǎng)學(xué)生的群體意識(shí)，增加集體主義榮譽(yù)感。腰鼓隊(duì)的精彩表演，能體現(xiàn)作為革命老區(qū)獨(dú)有的特色，能擴(kuò)腰鼓社團(tuán)的聲勢(shì)。參加腰鼓隊(duì)的隊(duì)員，展示出他們的朝氣勃勃、樂觀、積極向上的精神風(fēng)貌。腰鼓隊(duì)能推進(jìn)全校社團(tuán)組織的基礎(chǔ)建設(shè)，提高社團(tuán)活動(dòng)的整體水平，將成為各社團(tuán)開展活動(dòng)、實(shí)施德育教育、美育教育和組織紀(jì)律訓(xùn)練的有效載體。我是學(xué)校的一名腰鼓社團(tuán)指導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)學(xué)校的腰鼓隊(duì)組織、指導(dǎo)與訓(xùn)練工作。結(jié)合在實(shí)踐中訓(xùn)練腰鼓隊(duì)的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，和大家共

2、同探討少年腰鼓隊(duì)的組織與訓(xùn)練。一、以人為本，合理挑選。 腰鼓隊(duì)的第一步工作是選人，以人文本就是選人的標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)樾W(xué)生的音樂理論缺乏、音樂感悟能力低，尤其對(duì)器樂的旋律、節(jié)奏等了解得很少。所以腰鼓的表演不是任何人都能做到的，必須具備以下條件才能更適合參加鼓號(hào)隊(duì)：1、基本要求。學(xué)習(xí)刻苦，勤奮好學(xué)，有良好品質(zhì)，身體健康的學(xué)生。2、肢體要求。腰鼓是一種具有表演性的活動(dòng)，所以要求學(xué)生肢體動(dòng)作協(xié)調(diào)，簡單動(dòng)作能做到優(yōu)美連貫。3、鼓點(diǎn)、镲點(diǎn)要求：節(jié)奏感強(qiáng)。隊(duì)員要有一定的節(jié)奏領(lǐng)悟能力。因此選擇隊(duì)員時(shí)用口念法或擊掌法等方法測(cè)試學(xué)生節(jié)奏感。更好地、合理地挑選出合適的隊(duì)員。節(jié)奏例句如下： 測(cè)試?yán)洌?） 第一節(jié)鼓點(diǎn) 。

3、少年鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員一般在36年級(jí)中選取，所有隊(duì)員（打镲的身高比其他隊(duì)員略高，便于其他隊(duì)員看到指揮）身高要基本一致，這樣看上去就比較美觀。樂器的比例配比為：一付大镲、一付小镲、40左右的腰鼓。少年鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員組織起來了。所謂“不成規(guī)矩就不成方圓”，為了腰鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員能熟練掌握表演的技巧，我們還必須制定一套能更好規(guī)范管理隊(duì)員的紀(jì)律，紀(jì)律包括以下兩方面的內(nèi)容：1、對(duì)腰鼓、服裝的愛護(hù)。2、訓(xùn)練紀(jì)律的要求。二、講求方法，循序漸進(jìn)。 腰鼓隊(duì)的訓(xùn)練方法必須符合小學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和心理特點(diǎn)，能促進(jìn)小學(xué)生的身體健康發(fā)展。我采用以下方法組織訓(xùn)練。 1、定時(shí)訓(xùn)練?！耙蝗罩驹谟诔俊?，早晨是訓(xùn)練的最好時(shí)間。訓(xùn)練的內(nèi)容有：音符的

4、講解、節(jié)奏的講解、隊(duì)列隊(duì)形的訓(xùn)練、演奏表情的練習(xí)等。訓(xùn)練時(shí)，必須注意訓(xùn)練內(nèi)容的聯(lián)系，不能盲目的去練習(xí)。每天訓(xùn)練半小時(shí)小時(shí)。2、講悟結(jié)合。指導(dǎo)老師講解樂理要通俗易懂，符合小學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和心理特點(diǎn)，鼓點(diǎn)節(jié)奏知識(shí)必須創(chuàng)設(shè)情景，使學(xué)生進(jìn)入具體的音樂情景，通過一些音樂表演和音樂游戲來獲取知識(shí)。如我講解1拍鼓點(diǎn)時(shí)，叫學(xué)生模仿小鳥的叫聲，嘰嘰，嘰嘰（ ），再讓學(xué)生用樂器敲打出節(jié)奏，從而使學(xué)生輕松地掌握了這種鼓點(diǎn)地演奏。3、示范規(guī)范。要求表演的腰鼓，指導(dǎo)教師必須都能熟練，這樣才能給學(xué)生起到真正的示范作用。如果教師不會(huì)演奏，專門講理論的東西，學(xué)生還是得不到要領(lǐng)的。作為一名腰鼓隊(duì)指導(dǎo)教師，學(xué)好知識(shí)的同時(shí)更應(yīng)該注

5、重實(shí)踐。指導(dǎo)教師最好在指導(dǎo)之前，把節(jié)奏多練幾遍，做到心中有數(shù)。 4、組織有續(xù)。訓(xùn)練腰鼓隊(duì)時(shí)，鼓镲和鼓應(yīng)該經(jīng)過“分”“合”的訓(xùn)練過程?！胺帧保压娘锖凸姆珠_來練習(xí)，避免相互的干擾而影響訓(xùn)練，但指導(dǎo)教師要注意有續(xù)組織進(jìn)行；分別訓(xùn)練好了鼓和鼓镲，又要把鼓镲和鼓合起來練習(xí)，做到各種樂器演奏的和諧統(tǒng)一。 腰鼓隊(duì)的組織、指導(dǎo)與訓(xùn)練工作是繁重的，不是一朝一夕就能成功的。一支具有高水平表演的腰鼓隊(duì)，必須在講求方法的基礎(chǔ)上不斷苦練，一遍，兩遍，三遍“只要功夫深，鐵棒磨成針”。只有在正確的指導(dǎo)下不斷地、刻苦地練習(xí)，鼓號(hào)隊(duì)才能能獲得極大的成功。三、嚴(yán)格要求，精益求精。 腰鼓隊(duì)的整體配合是最為重要的。指導(dǎo)教師如果粗心

6、大意，就不能訓(xùn)練好一支高水平的腰鼓隊(duì)。為了達(dá)到每個(gè)鼓點(diǎn)的準(zhǔn)確，每個(gè)鼓點(diǎn)的整齊，力度的適中，步法的統(tǒng)一，隊(duì)員的精神飽滿等要求，指導(dǎo)教師必須對(duì)每位隊(duì)員嚴(yán)格要求，以達(dá)到腰鼓隊(duì)的準(zhǔn)確、統(tǒng)一、和諧。指導(dǎo)教師要善于發(fā)現(xiàn)一些隊(duì)員驕傲自滿的不良情緒，及時(shí)調(diào)整隊(duì)伍中的一些不良風(fēng)氣。不良風(fēng)氣一旦形成，將會(huì)對(duì)腰鼓隊(duì)整體帶來不良影響。指導(dǎo)教師在組織時(shí)，要特別重視隊(duì)員的思想教育。四、不斷總結(jié)，敢于創(chuàng)新。 在演出過程中，失敗是在所難免的。我們必須認(rèn)真分析失敗的原因，善于在失敗中找到自己的缺點(diǎn)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這時(shí)，隊(duì)員們會(huì)出現(xiàn)意志消除、灰心喪氣的情緒。指導(dǎo)教師更應(yīng)該認(rèn)真分析，認(rèn)真總結(jié)，更要給隊(duì)員鼓氣，使隊(duì)員從失敗中重新樹立信心。使他們加緊練習(xí)，進(jìn)一步把基本功打扎實(shí)，直指下次的成功演出。 鼓號(hào)隊(duì)的工作不是死的，不是一塵不變的，指導(dǎo)教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新。創(chuàng)新的內(nèi)容主要有以下幾個(gè)方面：1、演奏技巧的創(chuàng)新。如怎樣敲鼓能敲出最響亮、好聽的鼓聲。2、隊(duì)形隊(duì)列的創(chuàng)新。包括原地踏步、行進(jìn)中各種花樣隊(duì)列隊(duì)行等訓(xùn)練。3、服裝上的創(chuàng)新。探討服裝的莊重、嚴(yán)肅、大方、得體，表現(xiàn)少年兒童健康的心理、風(fēng)貌和積極向上的品質(zhì)。4、創(chuàng)作創(chuàng)新。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，隊(duì)員對(duì)腰鼓知識(shí)、表演技能技巧、對(duì)鼓點(diǎn)譜例等有了更深的認(rèn)識(shí)較強(qiáng)的基本功，指導(dǎo)教師可以嘗試指導(dǎo)隊(duì)員進(jìn)行分類嘗試創(chuàng)作，進(jìn)一步提高隊(duì)員的能力