湖南城市學(xué)院校園文化調(diào)研報告課件

1、湖南城市學(xué)院校園文化 調(diào)研報告,校園文化是一個學(xué)校所具有特定的精神環(huán)境和文化氣氛，它包括校園建筑設(shè)計、校園景觀、綠化美化這種物化形態(tài)的內(nèi)容，也包括學(xué)校的傳統(tǒng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、人際關(guān)系、集體輿論、心理氛圍以及學(xué)校的各種規(guī)章制度和學(xué)校成員在共同活動交往中形成的非明文規(guī)范的行為準(zhǔn)則。健康的校園文化，可以陶冶學(xué)生的情操、啟迪學(xué)生心智，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。校園文化是學(xué)校本身形成和發(fā)展的物質(zhì)文化和精神文化的總和。 本次調(diào)研中，根據(jù)調(diào)研計劃嚴(yán)格把控調(diào)研質(zhì)量，有效的確保調(diào)研的質(zhì)量。,4、附件（訪談提綱、訪談?wù)?2、調(diào)研地點(diǎn)、時間及方式,目錄,3、調(diào)研結(jié)果,校園文化對學(xué)生的人生觀、價值觀產(chǎn)生著潛移默化的深遠(yuǎn)影響

2、，而這種影響往往是任何課程所無法比擬的。因此，為了深入了解湖南城市學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、工作人員、老師和學(xué)生對于校園文化建設(shè)的感受及看法，更好地建設(shè)校園文化，讓優(yōu)秀的校園文化更好的融入到學(xué)校每個角落，特進(jìn)行本次調(diào)研。 本次調(diào)研主要從以下三方面進(jìn)行： 1、校園的物質(zhì)文化； 2、校園的精神文化； 3、校園的制度文化。 調(diào)研對象：湖南城市學(xué)院部門領(lǐng)導(dǎo)、工作人員、老師和學(xué)生,調(diào)研地點(diǎn)：湖南城市學(xué)院 調(diào)研時間：第9周-第10周 調(diào)研方式：不定量隨機(jī)訪談,三、調(diào)研結(jié)果,（一）現(xiàn)狀分析, 訪談對象：高層領(lǐng)導(dǎo)、老師 1、您好，非常高興您能接受我們的訪談，能跟我們說說在您看來城院的核心文化特色是什么嗎？ 2、您覺得城院的校

3、園文化建設(shè)有哪些優(yōu)勢和不足？（制度層面、精神層面、物質(zhì)層面） 3、那您覺得城院學(xué)術(shù)氛圍濃厚嗎？ 4、您覺得就城院現(xiàn)在的校園文化，對于學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和能力的提升有哪些優(yōu)勢和不足？ 5、城院正在進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)，對于這個您有什么看法?在這個過程中您覺得有哪些問題呢？ 6、就您看來，應(yīng)如何建設(shè)好城院的校園文化呢？學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)層應(yīng)做出什么努力呢？, 訪談對象：學(xué)生 1、你好，非常高興你能接受我們的訪談，能跟我們談?wù)勀銓Τ窃旱恼w感受嗎？（有負(fù)面感受，則接著問，你對我們學(xué)校的負(fù)面感受主要來自哪些方面呢，能簡要的和我們談?wù)剢?？?2、你認(rèn)為我么你學(xué)校的各項規(guī)章制度完善嗎？例如對于咱們 學(xué)校的公寓管理、學(xué)生獎懲方面的規(guī)章制度的執(zhí)行情況你作何評價？ 3、那你認(rèn)為這些制度的制定或執(zhí)行具體存在哪些方面的問題呢？應(yīng)該如何改善？ 4、你認(rèn)為我們學(xué)校的師資的整體配備情況怎么樣？有哪些方面的問題？應(yīng)該如何改善？ 5、你注意我們學(xué)校在全國總體的排名情況嗎？你對此有什么看法？ 6、你覺得我們學(xué)校各類建筑規(guī)劃、布局及使用有什么看法嗎？（例如食堂、教學(xué)樓、音樂廳） 7、你經(jīng)常參加學(xué)校組織的校園文