2020小學二年級班主任工作計劃（20篇）

1、2020小學二年級班主任工作計劃（20篇） 2020小學二年級班主任工作計劃（20篇） 第一篇：一、班風：團結(jié)、勤奮、誠實、創(chuàng)新二、學生現(xiàn)狀分析：二年2班共有56名學生，29名男生，27名女生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和團體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。可是由于年齡小，自制本事差，時常不能控制自我，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。三、采取的措施：1.重視養(yǎng)成：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長提高是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。所以，在班級進行良好品德的養(yǎng)成是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情景，與學校的德育工作密

2、切配合，本學期，將在晨間談話間，使全班構(gòu)成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班團體。5、培養(yǎng)班級干部：充分發(fā)揮班級干部的功能，及時召開班干部會議，針對他們在工作分派值日生清掃，由班長進行檢查與監(jiān)督.對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵.一、確立班團體的奮斗目標班團體的共同奮斗目標，是班團體的夢想和前進的方向，班團體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班團體應當有一個團體的奮斗目標，這個目標應是遠期、，要充分發(fā)揮團體每個成員的進取性，使實現(xiàn)目標的過程成為與自我的過程，每一團體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享團體的歡樂和幸福，從而構(gòu)成團體的榮譽感

3、和職責感。本班內(nèi)的學生部分是差生。這些學生表現(xiàn)出散漫的特點。部分學生上課不專心聽，下課追打，作業(yè)不交、衛(wèi)生不做，毫無團體榮譽感可言。究其原因，大都是破罐破摔，沒有學習目標，對自我缺乏信心。針對此情景，應找同學多談心，及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，讓他們以此為起點，邁好小學的第一步，確定第一個目標，塑造一個新的我。讓每一個學生都產(chǎn)生強烈的團體榮譽感，爭做禮貌班級。二、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風一個良好的班團體要構(gòu)成正確的輿論和良好的班風去影響、制約每個學生的心理，規(guī)范每個學生的行為。正確的輿論是一種巨大的力量，對班級每個成員都有約束、感染、熏陶、激勵的作用。在扶正壓邪，獎善惡的過程一些現(xiàn)象進行議論、評

4、價，構(gòu)成好人好事人人夸，不良現(xiàn)象人人抓的風氣。部分學生放學后窗戶沒關就走了，大白天管燈開著卻不以為然，等等。針對這種情景，應組織學生開展勿以善小而不為，勿以惡小而為之的班會，列舉同學身邊發(fā)生的小事造成的危害，最終得出結(jié)論：千里之行、始于足下;千里之堤，潰于蟻穴、一屋不掃，何以掃天下。有了正確的輿論和良好的班風，將會無形的支配團體成員的行為和團體生活，是一種潛移默化的力量。三、實行班級管理民主化、細致化有句話說：抓在細微處，落在實效提到的一級管理人員即為班內(nèi)核心力量，他們分別負責其它級別的各項工作，如學習委員負責指導總結(jié)科代表的工作勞動委員負責指導督促職責長的工作等。五、開展各種有意義的活動。團

5、體活動能發(fā)揮娛樂、導向、育人的功能，本期將進取組織學生參與學校各項有意義的活動，在活動對實現(xiàn)班團體的共同目標對每一個人的健康成長都是行之有效的?；顒痈鶕?jù)小學低年級學生的特點和學校安排來確定。六、大力加強安全由整理安全對于每一個人來說都是十分重要的，作為教師來說關注學生的安全尤為重要。應充分利用班隊課和每一天的放學時間加強對學生進行安全，大力提高每位學生的安全意識，堅持天天講、時時講，使安全深入每位學生的心里。平時發(fā)現(xiàn)學生有不安全隱患，應及時的制止和加以指正，確保學生不發(fā)生任何安全事故。完善好班級安全管理措施，并向家長和學生說明。多開展家訪工作，爭取家長對學校工作的配合。對于班上少部分調(diào)皮學生，

6、更要多花些精力在他們身上，幫忙他們端正言行，樹立崇高夢想。同時，認真填寫班務工作記載，做好各項資料的填寫工作。2020小學二年級班主任工作計劃（20篇） 第二篇：一、指導思想培養(yǎng)人才當一切以人為本，而作為人生起步階段的小學生，我覺得當以身體健康，心理健康為首要目標，然后才來探討如何做人，如何學習。所以，我們的指導思想應當遵循小學生的心理特征和成長特點，及時給予正確科學的引導。二、班情分析和工作目標本班共有學生47人，男生24人，*23人。本班學生特點是聰明活潑，可是自控力一般，這一互相矛盾的特點給很多教師的工作帶來了困惑和干擾，所以，我們的班級管理當以思想引導為主，努力培養(yǎng)學生的班級意識，紀律

7、意識，懂得尊重每一個教師的勞動，懂得傾聽每一個同學的發(fā)言，增強自我約束。與此同時，還應當以增強班級榮譽感為努力方向，培養(yǎng)小主人意識，以班榮我榮，班恥我恥來激發(fā)他們的團結(jié)向上的精神。三、主要工作一、抓好常規(guī)。由于學生年齡尚小，對學校的很多規(guī)章制度、紀律還處于朦朧狀態(tài)，加之他們天生好動、好奇、貪玩，因而違反紀律的現(xiàn)象會時常發(fā)生。作為班主任，要時刻想著學生，從心理學的角度去理解學生，引導他們認識學校、熱愛學校，從他們違紀心的電話號碼、會介紹明白自我的家庭住址，以便遇到緊急情景時保護自我。4、進行熱愛學習的，經(jīng)過講小故事、小笑話等多種方式講學習知識的用處，構(gòu)成認真學習，努力爭優(yōu)的優(yōu)良風氣，學生自覺主動

8、地學習。5、進行講衛(wèi)生的，利用班隊會和打掃衛(wèi)生的時間，教給學生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何堅持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們鍛煉的機會，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。6、進行熱愛勞動和自我服務的，針對學生在家教給他們工作方法，衛(wèi)生、紀律上展開評比，使他們有新鮮感，趣味感，增強團體意識，自覺自愿地遵守紀律、認真學習。培養(yǎng)出得力的干部，使他們成為教師的左膀右臂、協(xié)助教師做好班級工作。此外，作為班主任，要及時與家長堅持聯(lián)系，充分利用家長會和個別見面機會，了解學生的思想動態(tài)，及時與家長商討合理的辦法好每一個學生，與家長共同交流、商討各種行之有效的培養(yǎng)和引導學生的方法。四、具體措施根據(jù)學生的思想實際情景，

9、與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不一樣的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好小學生日常行為規(guī)范，使學生逐步構(gòu)成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和進取的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情景。準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。經(jīng)常堅持與學生家長聯(lián)系，使學校和家庭有機地結(jié)合起來。及時召開班干部會議，針對他們在工作小學二年級班主任期末評語小學五年級班主任工作計劃小學二年級下學期班主任工作總結(jié)小學二

10、年級下第二學期班主任工作計劃-學年第一學期小學二年級班主任工作計劃受到民族精神、生命、心理健康、禮貌習慣養(yǎng)成、安全。并結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色。二、班級概況行為習慣方面：經(jīng)過一年的訓練，學生能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，異常是下課或進專用教室的排隊需要教師督促。學習情景：大部分學生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有必須的互相競爭意識。但也有少數(shù)學生作業(yè)拖拉，沒有很好的學習習慣。品德情景：學生愛團體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的團體榮譽感。但由于是獨生子女的關系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。三、培養(yǎng)目標建立一

11、支有進取心、本事較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，構(gòu)成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，逐步構(gòu)成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)，強化小學生日常行為規(guī)范的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。進取配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生強烈的職責感以及自我約束，自我管理的本事。四、主要工作及措施（一）讓學生成長在好習慣里。1、制定班團體的共同奮斗目標，以及班訓，班規(guī)。班訓：禮貌團結(jié)勤奮向上班規(guī)：禮貌待人不打鬧慢步輕聲不追跑主動學習會思考大聲發(fā)言不可少團結(jié)友愛交朋友身心健康才會好清潔衛(wèi)生做仔細誠實守信無小事排隊集合快靜齊從我做起愛團體2、日常管理系統(tǒng)化。（

12、1）重視常規(guī)訓練，促進良好班風構(gòu)成，創(chuàng)立良好班團體。A、結(jié)合學校的行為習慣養(yǎng)成要求，分段認真學習各部分常規(guī)的具體要求。明確要求，讓所有的同學都明白什么事該做，什么事不該做。注重實際訓練，使學生在訓練這些事情進行議論、評價，促進班內(nèi)構(gòu)成正確的輿論的構(gòu)成。C、繼續(xù)開展花兒朵朵紅活動。經(jīng)過紀律作業(yè)兩分鐘預備鈴禮貌用餐衛(wèi)生值日等方面進行行為規(guī)范的評比，促進學生行為規(guī)范的養(yǎng)成。經(jīng)過抓典型，樹榜樣，在班級午、午時各自完成自我的任務。針對學生在教室午餐的現(xiàn)象，還落實午餐值日工作，作到人人有事做，事事有人做，教室每時每刻都堅持清潔整齊。C、由小組長在晨會前對學生個人衛(wèi)生進行認真的檢查，并在晨會時間團體匯報、評

13、比。督促學生做到六要：即要漱口刷牙，要洗手，要剪指甲，要洗頭、理發(fā)，要洗澡換衣，要堅持小手清潔，做作業(yè)或吃東西前要洗手等（二）讓學生健康成長。1、明確班干職責，職責分工到人的某些偶發(fā)事件；4）一學期組織若干次主題班會以及班級活動；5）負責日常有關工作，檢查上課和活動的出勤等學習委員1）負責收發(fā)作業(yè)，了解學生交作業(yè)情景，并督促學生把作業(yè)按時完成好；2）注意班級同學學習的不良現(xiàn)象；4）協(xié)助教師幫忙學習成績退步及學習有困難的同學；5）定期組織交流學習經(jīng)驗。宣傳委員1）和其他班干一道設計布置教室環(huán)境；2）定期或不定期出黑板報；3）搞好節(jié)、慶日宣傳。勞動委員1）安排勞動值日生并做好檢查工作；2）定期組織

14、大掃除；3）制定班級清潔衛(wèi)生制度；4）組織班級同學參加各種勞動。體育委員1）幫忙和督促班級同學認真做好廣播體操；2）組織班級同學進取參加體育鍛煉；3）組織各類班級校級體育比賽。2、重視班干部的培養(yǎng)1）牽著走：經(jīng)過辦班干部培訓，讓班干部邊培訓邊實踐。具體資料：(1)讓學生明確自我在班級的原則是：其一，要針對班級的現(xiàn)狀，提出的意見和提議。其二，要將班干部工作和學校各項工作聯(lián)系起來。其三，當班干部還沒有估計其計劃能到達什么樣的效果時，班主任能夠和他們一齊切磋。在班級自我的骨干力量。3、放開走：在工作。2020小學二年級班主任工作計劃（20篇） 第四篇：隨著新學期的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑

15、戰(zhàn)。我們都明白，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官-班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班團體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！一、學生概況二年級一班共有52名學生，23名女生，29名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和團體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強?？墒怯捎谀挲g小，自制本事差，時常不能控制自我，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

16、學習方面已經(jīng)有了必須的學習習慣，大部分學生能較自覺完成學習任務，個別學生缺乏主動性，書寫有待于加強。學生齊楚珺異常突出，適合當班長。二、管理目標1、重視對學生進行愛國主義、團體主義、禮貌行為習慣養(yǎng)成，有效提高學生的思想道德素質(zhì)。2、端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。3、進取參加學校組織的各項活動，使學生在活動能有序的引導，并且資料要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)。所以，我決定從以下幾點入手：1、充分利用班隊會及晨檢的時間強調(diào)輕聲快步靠右行及課堂四管等一日常規(guī)要求，并在日常學習的過程學會合作，學會生活。3、充分發(fā)揮各項

17、活動有他人、有團體。比如：能夠利用布置完美教室對學生進行學習，行為等。開辟一塊語言語文學習園地，展示學生的學習收獲；再設一塊星光燦爛園地，包括勞動星、學習星、禮貌星、工作星，根據(jù)一周評價，張貼照片進行表揚。全能星張貼照片在樓道，四次全能星給家長發(fā)喜報。對于學生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫忙。4、開學師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面制定。先由學生寫出自我的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是：說到做到（二）班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：1、課堂紀律嚴

18、格遵守課堂四管（管住眼看教師，管住口不說話，管住心認真聽，管住手不亂動），如果有違反紀律的現(xiàn)象，由課代表記錄，并記在學生評價表隊長記錄，樓內(nèi)不大叫、不跑跳、不打鬧。院內(nèi)不打鬧，扣星方法同上。3、路隊紀律為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應團體生活，將在班級開展路隊評比活動，使學生不僅僅做到快、齊、靜，并且能夠進行自主管理，排隊慢走安靜。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每一天定時向班主任匯報路隊情景，記錄在禮貌行為。2、班級衛(wèi)生：每一天午時分派值日生清掃，由勞動委員負責。設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負責，帶領4個衛(wèi)生員進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行表揚加星，記錄在衛(wèi)生勞動出

19、現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自我的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的本事。（五）家校結(jié)合，分類施教，認真落實課外訪萬家。本學期要做好分類施教工作：1、每一天輪流與6名同學談話，2周輪一次，點出不足，提出期望，明確發(fā)展方向，讓學生感受到關愛，對于學習和行為習慣落后的學生要不定期談心，尤其抓住問題時。2、對于學習后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)還應注重個體的發(fā)展，在各項活動，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于應對大家展示自我，充分鍛煉自我，提高學生的自信心。還給

20、孩子們一個金色的童年。我將會繼續(xù)俯身和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作男生12人，女生16人，男女人數(shù)基本均衡。具體情景分析如下：品德方面，本班學生熱愛學校、班團體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照小學生守則來規(guī)范自我的言行。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為注意力聽講，需要進行個別輔導和異常的關注。家長大多是農(nóng)民。家長能支持教師的工作，但不重視家庭，能期望與教師進取配合，共同好孩子。班級特點，本班學生愛學

21、習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn);女生文靜、可愛，不愛張揚。總的來說，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)增強班級的凝聚力，構(gòu)成良好的班風。四、常規(guī)管理措施1、學習方面，為使學生在學習上構(gòu)成你追我趕的良好風氣，制定以下措施：(1)、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學生在某一方面表現(xiàn)好就能夠隨時加分，學生每得到20分，就能夠換一月亮。證明學生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情景進行評比，鼓勵學生團結(jié)合作，培養(yǎng)團體榮譽感。(2)、建立本班的學習小組，前后位四個同學為一組，選出小組的組長。學習小組的每一位組員都要規(guī)范自我的行為，齊心合力才能成為優(yōu)秀小組。3、衛(wèi)生方面，經(jīng)過四年的鍛煉

22、，學生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們?nèi)绾畏止ぃ氊煹饺耍鰪娦〗M意識，起到模范帶頭作用。(2)衛(wèi)生委員和每一天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向教師匯報。(3)每一天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。(4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次衛(wèi)生標兵。五、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學校堅持一致，搞好班級的育人環(huán)境，培養(yǎng)班干部同學的職責心，號召他們進取幫忙后進的同學。班主任本著抓兩頭，帶間學生，讓他們同樣受到教師的關心，有進取上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。

23、班主任要學高為師，身正是范，時刻做學生的表率，身教重于言教。六、學生心理健康1、班主任要進取學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康，正確地給予。2、對少數(shù)有心理問題的學生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的。3、上好心理輔導課，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。隨著社會的提高，學生的心理健康問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對學生加強心理健康就顯得尤為重要。七、學生安全1、經(jīng)常學生要輕聲慢步，不能夠在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。2、每一天早晨8：00準時進教室，帶領孩子早讀。午時2：00準時進教室，處

24、理班級事務，注意學生安全。3、課間要到教室里，等放學后再離開。八、家訪、來訪工作的開展由于二年級班級人數(shù)不多，本學期我打算對全班學生進行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進行。家訪能有序的引導，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)。所以，我決定從以下幾點入手：1、充分利用班隊會的時間學習小學生守則和小學生日常行為規(guī)范，并在日常學習的過程的陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心遵守紀律。由于是孩子們自我制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到做到，言行一致。2、課間紀律隨時提醒學生要注意禮貌活動，寓教于樂。三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口

25、入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。2、班級衛(wèi)生：每一天進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的。四、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我仍將采取班干部競爭上崗，讓每個班干的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)做事認真有職責性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個進取向上，朝氣蓬勃的班團體。五、其他方面班級管理挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面

26、得到進一步的發(fā)展。所以，在班級繼續(xù)開展各種活動的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。這學期，我仍將會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算。2020小學二年級班主任工作計劃（20篇） 第七篇：一、情感道德1、習慣的培養(yǎng)就是幫忙人養(yǎng)成良好的習慣，良好的習慣是終身享用不盡的財富。為培養(yǎng)學生良好的行為習慣，我會利用班隊課和晨會時間讓學生學習小學生日常行為規(guī)范，以懂禮儀、守誠信、負職責、會感恩為目標，結(jié)合學生年齡特點，開展禮貌語言、禮貌行為等活動。經(jīng)過學習學生從身

27、邊小事做起，養(yǎng)成禮貌、有禮貌、愛師長、愛學習、互相友愛等行為習慣，樹立人人爭做合格小學生的意識。加強學生隊伍的管理，包括排隊做操、排隊上、下樓、排隊吃飯、排隊放學、排隊集會等。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，包括課前的準備、上課集學會合作，學會生活。3、培養(yǎng)措施充分發(fā)揮各項活動有他人、有團體。比如：能夠利用故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的作用，采用小組競賽等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。二、班風班紀1、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到趣味，又有動力，并且能夠在不知不覺能夠打破以前教師說學生聽的模式，家長能夠談談的心得

28、、心，我將不斷地加以改善。若有不足之處，敬請領導和教師批評、指正。2020小學二年級班主任工作計劃（20篇） 第八篇：一、指導思想：以學校德育的思路為指導，結(jié)合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹方針，全面實施素質(zhì)。創(chuàng)設和諧的學風，努力提高質(zhì)量本文轉(zhuǎn)自斐，斐課件園，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。二、班級口號：一天比一天有提高。三、學生現(xiàn)狀分析：我班本學期共有學生33人，他們活潑可愛，好奇心強，求知欲強。本班學生由于年齡還小，思維本事和行為本事尚未完全成熟。在學習方面，不能做到自覺、自學，對學習的重要性缺乏認識，從而整個班級的學習成績及學習氛圍不夠夢想。個別成績好的學生能主動求

29、學好上進，能夠成為全班的學習榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī)，熱愛勞動等。四、工作目標1、繼續(xù)對學生進行愛國主義、團體主義、禮貌行為習慣養(yǎng)成，有效提高學生的思想道德素質(zhì)。2、端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。3、進取參加學校組織的各項活動，使學生在活動。守紀的學生與禮貌星評選掛鉤，無違紀現(xiàn)象五星，違紀一次扣一顆，如有打鬧無星。個人衛(wèi)生：每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由值日組長記錄，表現(xiàn)情景記錄在衛(wèi)生勞動。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的。3、重視班干部的培養(yǎng)：班級管理光靠班主任

30、一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄，每周五班干部會議，進行班干部工作評價，不能勝任的同學要進行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議，針對他們在工作有錯要單獨進行輔導，與家長聯(lián)系，共同幫忙提高學習興趣。(3)對于不遵守紀律的后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在教師和家長共同督促下改善。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當小組長。(4)經(jīng)常堅持與學生家長聯(lián)系，使學校和家庭有機地結(jié)合起來。2020小學二年級班主任工作計劃（20篇） 第九篇：隨著新一輪課程改革的到來，未成年人思想道德建設問題和對策的出現(xiàn)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)，我們都明白，一

31、個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢那就要看這個班的指揮官班主任的工作是怎樣進行的，有人說:一個好班主任就是一個好班團體，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任工作計劃一、班級情景分析我們班共有學生人，女生人，男生人，學生本事、性格差異較大，所以，我決定從以下幾點入手:1、充分利用班會的時間學習小學生守則和小學生日常行為規(guī)范，并在日常學習的過程學會合作，學會生活。3、充分發(fā)揮各項活動有他人，有團體。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的作

32、用，采用自理小屋，ldquo二、本學期工作重點充分發(fā)揮各項活動有他人，有團體.比如:能夠利用品德課對學生進行思想行為.，經(jīng)過各種方式進一步規(guī)范學生的行為習慣。一年級時總覺得，不應當加于學生太多的班級概念，致使學生此刻連基本的班級榮譽感還沒有。連我這個老班也是在一班學生的一次無意起哄秋等各種節(jié)日及利用班會，對學生進行愛國和尊敬父母的。4、加強安全，開展安全知識，增強孩子的環(huán)保意識。在平時多深入了解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題，消除隱患，確保學生安全。5、加強與家長的聯(lián)系。學校的工作離不開家長的支持，僅有取得了家長的信任，我們班主任的各項工作才能順利開展。三、具體工作措施（一）、常規(guī)方面1、在日常學習的過程

33、學會合作，學會生活。3、充分發(fā)揮各項活動有他人，有團體。（二）、班級紀律方面1、課堂紀律。首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到趣味，又有動力，并且能夠在不知不覺心是提高學生的全面素質(zhì)，使他們逐漸成為適應社會發(fā)展的有用人才。2020小學二年級班主任工作計劃（20篇） 第十一篇：有人說:一個好班主任就是一個好班團體.為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下:一、常規(guī)方面從熱鬧的假期踏入新學期，學生的心神松散，為了使學生能夠及早進入主角，再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班

34、主任在日常生活讓學生明白什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。2、充分發(fā)揮各項活動有他人，有團體.比如:能夠利用禮貌班的評比活動，對學生進行思想行為.另外，還要進一步規(guī)范學生的行為習慣。二、班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行.因而，我從以下幾點入手:1、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，并且能夠在不知不覺還應注重個體的發(fā)展，在各項活動，讓每個孩子都敢于應對大家展示自我，充分鍛煉自我，提高學生的自信心。還給孩子們一個金色

35、的童年.這學期，我將會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作受到。4、構(gòu)成團結(jié)向上的良好班風，班干部分工明確，提高學生的管理本事。五、班級紀律1、課堂紀律：再次強調(diào)班規(guī)班紀和相應的獎懲辦法。這樣使學生能夠自覺的遵守紀律。2、課間紀律：課間是學生休息的時間，豐富多彩的課間活動，能夠使學生有秩序的活動。我將針對學生的年齡特點，組織學生跳繩，做游戲，并隨時提醒學生要注意的危險活動和場地。六、衛(wèi)生工作為了創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境，我決定從以下幾點入手：1、個人衛(wèi)

36、生：要求衣著整潔，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級衛(wèi)生工作計劃：每一天早，我將不斷地改善以上措施，爭取把工作做到更好六要工作：1、穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細化。緊緊圍繞干凈、守時、有禮、有序的德育目標，在開學初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓練十分重要，要嚴格要求，違者必究，便學生盡快收心，恢復良好的行為習慣。重溫上學期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實。課堂、課間、上下學的紀律十分重要。把各項職責分配到人，把各項管理要求到位，使孩子們在開學之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴格要求下去，漸漸構(gòu)成習慣。充分利用班隊會及晨檢的時間強調(diào)教室是學習的地方，需要安靜的環(huán)境及課間是休息的時間，不允許

37、打鬧等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。根據(jù)上學期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對于學生的日常行為，班干部做工作記錄，及時記在常規(guī)記錄本上，每周一班會進行總結(jié)。教師根據(jù)總結(jié)完成每周的學生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強。利用升旗儀式，加強學生的德育。升旗結(jié)束后，對上周得流動紅旗的情景進行總結(jié)。這學期利用婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)、端午節(jié)等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，繼續(xù)開展綜合實踐研究，讓學生在各種活動和勞動。守紀的學生與禮貌星評選掛鉤，無違紀現(xiàn)象五星，違紀一次扣一顆，如有打鬧無星。個人衛(wèi)生：每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，

38、物品整齊，由值日組長記錄，表現(xiàn)情景記錄在衛(wèi)生勞動。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的。3、重視班干部的培養(yǎng)。班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄，每周五班干部會議，進行班干部工作評價，不能勝任的同學要進行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議，針對他們在工作有錯要單獨進行輔導，與家長聯(lián)系，共同幫忙提高學習興趣。（3）對于不遵守紀律的后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在教師和家長共同督促下改善。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當小組長。（4）經(jīng)常堅持與學生家長聯(lián)系，使學校和家庭有機地結(jié)合起來。2020小學二年級班主任工作

39、計劃（20篇） 第十三篇：在不知不覺男生16人，女生14人。孩子們個個活潑可愛，但由于年齡小，自制本事差，時常不能控制自我，上課時愛隨便說話或做小動作，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。部分學生已經(jīng)有了必須的學習習慣，少部分學生缺乏主動性，書寫有待于加強。二、班級管理目標1、進一步對學生進行愛國主義、團體主義及良好禮貌行為習慣的養(yǎng)成，提高學生的思想道德素質(zhì)。2、端正學生學習態(tài)度，提高他們的學習興趣，使學生進取主動地學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。3、營造團結(jié)向上的良好班風，建立健全班委會，培養(yǎng)一批認真負責的班干部，提高學生的管理本事。4、組織學生進取參加學校開展的各項活動，使學生在活動得到鍛煉。三

40、、班級管理措施(一)常規(guī)方面1、由于二年級是教學與班務分開進行，所以要充分利用班隊會的時間，組織學生學習守則、規(guī)范、十不等常規(guī)要求，并在日常學習過程學會合作，學會生活。3、充分發(fā)揮各項活動有他人、有團體。充分發(fā)揮教室內(nèi)板報的作用，開辟表揚和提高園地，展示學生的個人風采。此外，對于學生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫忙。(二)班級紀律方面1、課堂紀律要求學生課上認真學習，嚴格遵守課堂紀律。如果有違反紀律的現(xiàn)象，由課代表記錄，向班主任匯報，并記在學生的檔案卡既健體又受到。3、路隊紀律利用班隊會向?qū)W生講清路隊的要求和開展路隊評比活動。放學路隊設立專門的隊長，作為監(jiān)督員。每一天定時向班主任匯報路隊

41、情景，班主任對散隊學生說服，加強管理。(三)衛(wèi)生方面1、個人衛(wèi)生：要求學生手臉潔凈，常剪指甲，衣著整潔，每一天由班主任和班長檢查學生的個人衛(wèi)生，督促學生搞好個人衛(wèi)生。2、班級衛(wèi)生：每一天早晨分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū)，由勞動委員負責打分。班主任對各組的衛(wèi)生情景在每周一的班隊會給予公布，表揚先進，督促后進。(四)班干部的培養(yǎng)方面開學伊始，組建好二年級班委會，明確班委會成員的各自分工。在日常班級管理出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自我的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培

42、養(yǎng)他們的本事。(五)其他方面1、協(xié)調(diào)與家長的關系，開好家長會。經(jīng)常堅持與學生家長聯(lián)系和溝通，召開家長座談會，使學校和家庭有機地結(jié)合起來。班主任采取定期和不定期的方式，將學生的在校表現(xiàn)向家長如實匯報，使學生得到可持續(xù)發(fā)展。對于學困生要給予他們關愛和幫忙，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點要及時表揚，因勢利導，使他們樹立學習自信。在教師和同學的共同輔導下，將他們轉(zhuǎn)化成為期、近期的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生激勵效應，構(gòu)成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班團體奮斗目標的過程心，以思惟道德為主線，以健康為保障，結(jié)合低年級學生個性特點，堅持以工資本

43、，周全推進素質(zhì)，充分施展學生自我、自我治理、自我服務的進取性，以構(gòu)建協(xié)調(diào)學校為主旋律。二、班級情景分析：本班共有學生31人，*13人，男生18人。我仍把培育種植提拔學生良好習慣作為首要義務。認真貫徹黌舍常規(guī)重點：著重培育種植提拔學生的三個習慣，使學生構(gòu)成良好的品質(zhì)。在去年的根蒂根底上，繼續(xù)培育種植提拔學生良好的預習習慣，功課習慣。抓好常規(guī)。建設良好的班團體，增強學生的主人翁意識，加強整體合作精神作為首要目標。三、工作重點：1、抓好課間紀律，提高學生的意識，加強安全。2、繼續(xù)培育種植提拔小干部，讓每個孩子的潛能都獲得充分的挖掘，培育種植提拔有個性的人，使孩子們學會進修，學會生活，學齊集作和學會治

44、理。3、充分行使晨會、安全一日談以及一切能夠行使的時間向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)，以常規(guī)落實為重點，著重培育種植提拔學生三個習慣。4、加鼎力度抓后進生治理工作，落實他們的一對一分工幫教軌制，關注他們的成長，行使一切可行使的時間，使他們?nèi)〉锰岣摺?、本學期我依舊采用校訊通溝通作為重點工作。結(jié)合常日顯示，加強黌舍與學生家長間的多方聯(lián)系，經(jīng)由過程多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法。準時找到問題所在，有的放矢。6、講究衛(wèi)生很重要.俗話說，病從口入.收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的進修環(huán)境.作為班主任僅有深切進修，賡續(xù)反思，更新觀念，提高素質(zhì)，才干把握愛的藝術

45、用睿智的雙眼捕捉孩子身上的閃光點。2020小學二年級班主任工作計劃（20篇） 第十五篇：二年級第二學期班主任工作計劃本學期我將繼續(xù)擔任二（1）班的班主任工作。上學期，經(jīng)過班規(guī)的實施、星級作業(yè)評比，學生的提高明顯，在這一學期里，為了使學生取得更加大的提高，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，我制定了一系列的工作計劃。一、學情分析本班工作43個學生，其能夠成為學生們的榜樣?？墒?，還是有部分學生沒有養(yǎng)成良好地學習習慣，學習的目標不明確，尤其是個別男同學，上課精力不集讓學生明白什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。2、充分

46、發(fā)揮各項活動有他人，有團體.比如:能夠利用品德課對學生進行思想行為.，經(jīng)過各種方式進一步規(guī)范學生的行為習慣。三、班級紀律1、課堂紀律利用自習和班隊會等時間師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，并且能夠在不知不覺，我將不斷地加以改善.若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。2020小學二年級班主任工作計劃（20篇） 第十六篇：一、常規(guī)方面從熱鬧的假期踏入新學期，學生的心神松散，再加上又換了一個新的學習環(huán)境，為了使學生能夠及早進入主角，再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活，這就要在日常生活讓學生明白什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。如：

47、見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓靠右行，教給學生待人接物的基本禮儀。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強。2、充分發(fā)揮各項活動有他人、有團體。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的黑板報作用，進一步規(guī)范學生的行為習慣。二，班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行.因而，我從以下幾點入手:1、課堂紀律首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，并且能夠在不知不覺還應注重個體的發(fā)展，在各項活動，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于應對大家展示自我，充分鍛煉自我，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報有他人，有團體。4、對于學生

48、的書寫讀的姿勢，我將在課堂上隨時提醒與幫忙。二、班級紀律1、選拔培養(yǎng)好班干部，繼續(xù)實行班長輪值制，發(fā)揮班干部的作用，協(xié)助好教師管理好班級。每周的班會課利用十分鐘小結(jié)他們的工作情景;表揚做得好的班干部;對一些做得不很夢想的班干部進行指導，教給他們的一些管理方法。2、建立和健全完善的班級科學管理制度，凡寫字認真、勞動進取、衛(wèi)生清潔、紀律好的同學在每周的班會課，用十分鐘時間來總結(jié)與獎勵。三、班級管理的具體措施：本學期我決定采取以下措施對本班的學生進行管理1、重視養(yǎng)成養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長提高是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。所以，在班級進行良好品德的養(yǎng)成是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情景，與學校的德育工作密切配合，本學期，將結(jié)合學校的養(yǎng)成訓練項目從不一樣的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好小學生日常行為規(guī)范，使學生逐步構(gòu)成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和進取的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。2、及時了解學生情景準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。要從關心、愛護學生的角度出發(fā)展情景。3、家教結(jié)合經(jīng)常堅持與學生家長聯(lián)系，經(jīng)過打電話、家訪、開家長會等形式與家長取得溝通，使學校和家庭有機地結(jié)