完整版)建筑測(cè)量實(shí)訓(xùn)手冊(cè)

1、襄樊職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)建筑測(cè)量實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目手冊(cè)工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)研究室實(shí)訓(xùn) 項(xiàng)目項(xiàng)目名稱(chēng)水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的使用項(xiàng)目編號(hào)560502+21所屬課程建筑測(cè)量開(kāi)設(shè)學(xué)期4實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)室外實(shí)訓(xùn)課時(shí)6實(shí)訓(xùn)任務(wù) 描述掌握水準(zhǔn)儀及經(jīng)緯儀的操作方法，能進(jìn)行高程測(cè)量和角度測(cè)量工作，會(huì)進(jìn)行內(nèi)業(yè)計(jì) 算。任務(wù)分配 與組織在實(shí)訓(xùn)教師的指導(dǎo)下，根據(jù)教師的現(xiàn)場(chǎng)要求，由學(xué)生小組完成對(duì)高程的測(cè)量和角度 的測(cè)量任務(wù)，并完成高程、高差及角度的內(nèi)業(yè)計(jì)算。學(xué)生應(yīng)提交 資料（含實(shí)物）1測(cè)量數(shù)據(jù)及內(nèi)業(yè)計(jì)算書(shū)；2 填寫(xiě)完備的實(shí)訓(xùn)手冊(cè)。考評(píng)方案 與標(biāo)準(zhǔn)1學(xué)習(xí)態(tài)度（實(shí)訓(xùn)態(tài)度、組織紀(jì)律、效率觀念、協(xié)作精神）（10分）2 .水準(zhǔn)儀的使用（30分）（1） 水準(zhǔn)儀

2、的基本操作（安置儀器、瞄準(zhǔn)讀數(shù)、扶尺、標(biāo)記）；（2）高程的測(cè)量；（3）咼差的計(jì)算。3. 經(jīng)緯儀的使用（30分）（1）經(jīng)緯儀的基本操作（安置儀器、瞄準(zhǔn)讀數(shù)、標(biāo)記）；（2）角度的測(cè)量。4. 內(nèi)業(yè)計(jì)算（20分）（1）咼差計(jì)算；（2）高程計(jì)算；（3）角度計(jì)算。5. 實(shí)訓(xùn)手冊(cè)（項(xiàng)目齊全，如實(shí)填寫(xiě)，有心得體會(huì)）（10分）實(shí)訓(xùn) 準(zhǔn)備知識(shí)準(zhǔn)備問(wèn)題1:水準(zhǔn)儀的安置步驟； 問(wèn)題2:經(jīng)緯儀的安置步驟； 問(wèn)題3:高差的計(jì)算公式。工具準(zhǔn)備水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、架子、塔尺各四套耗材準(zhǔn)備紅藍(lán)鉛筆、小刀、粉筆等若干擬定 實(shí)訓(xùn)、- A 萬(wàn)案萬(wàn)案 1 :萬(wàn)案2:萬(wàn) 3:指導(dǎo)教師意見(jiàn)：年月日實(shí)訓(xùn) 過(guò)程 記錄環(huán)節(jié)1:環(huán)節(jié)2:環(huán)節(jié)3:環(huán)節(jié)4

3、:實(shí)訓(xùn) 報(bào)告1.對(duì)提交實(shí)訓(xùn)資料（含實(shí)物）的說(shuō)明2 實(shí)訓(xùn)總結(jié)（對(duì)知識(shí)掌握與運(yùn)用、實(shí)訓(xùn)方案設(shè)計(jì)、實(shí)訓(xùn)過(guò)程、實(shí)訓(xùn)結(jié)果等進(jìn)行自我 評(píng)價(jià)，分析失誤原因以及改進(jìn)措施等）學(xué)牛簽名:年月日考核 評(píng)價(jià)（含知識(shí)考核、實(shí)訓(xùn)方案評(píng)價(jià)、實(shí)訓(xùn)過(guò)程評(píng)價(jià)、實(shí)訓(xùn)結(jié)果評(píng)價(jià)等）考核教師簽名：年月日實(shí)訓(xùn) 項(xiàng)目項(xiàng)目名稱(chēng)基槽開(kāi)挖邊線、樓層軸線的放線、 高程傳遞的測(cè)設(shè)項(xiàng)目編號(hào)所屬課程建筑測(cè)量開(kāi)設(shè)學(xué)期4實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)室外實(shí)訓(xùn)課時(shí)24實(shí)訓(xùn)任務(wù) 描述1. 掌握基槽開(kāi)挖邊線、樓層軸線的放線方法；2. 掌握高程傳遞的測(cè)設(shè)方法；3. 根據(jù)施工圖紙能在室外現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行以上內(nèi)容的放線測(cè)量工作。任務(wù)分配 與組織學(xué)生共分四組，在實(shí)訓(xùn)教師的指導(dǎo)下，根據(jù)施工圖紙，由學(xué)生小

4、組在學(xué)校操場(chǎng)和籃 球場(chǎng)完成基槽開(kāi)挖邊線、樓層軸線的放線工作，在學(xué)院道路及樓房進(jìn)行高程傳遞的 工作。學(xué)生應(yīng)提交 資料（含實(shí)物）1 現(xiàn)場(chǎng)放線成果、高程傳遞成果，并現(xiàn)場(chǎng)檢驗(yàn)通過(guò)； 2填寫(xiě)完備的實(shí)訓(xùn)手冊(cè)?？荚u(píng)方案 與標(biāo)準(zhǔn)1. 學(xué)習(xí)態(tài)度（實(shí)訓(xùn)態(tài)度、組織紀(jì)律、效率觀念、協(xié)作精神）（10分）2. 基槽開(kāi)挖邊線、樓層軸線的放線（50分）（1）經(jīng)緯儀、鋼尺等工具的操作（安置儀器、瞄準(zhǔn)讀數(shù)、標(biāo)記、劃線等）（2）現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)的計(jì)算（3）誤差（4 ）觀測(cè)方法的選擇3. 高程傳遞的測(cè)設(shè)（30分）（1）水準(zhǔn)儀、塔尺等工具的操作（安置儀器、瞄準(zhǔn)讀數(shù)、扶尺、標(biāo)記、劃線等）（2 ）現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)的計(jì)算（3）誤差（4 ）觀測(cè)方法的選擇4. 實(shí)訓(xùn)手冊(cè)（項(xiàng)目齊全，如實(shí)填寫(xiě)，有心得體會(huì)）（10分）實(shí)訓(xùn) 準(zhǔn)備知識(shí)準(zhǔn)備冋題1:角度測(cè)設(shè)的方法有幾種；問(wèn)題2:高程傳遞的方法；問(wèn)題3:經(jīng)緯儀水平角與豎直角的觀測(cè)方法。工具準(zhǔn)備水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、架子、鋼尺、塔尺、鋼卷尺、施工圖紙耗材準(zhǔn)備紅藍(lán)鉛筆、小刀、白線、墨斗、粉筆、釘子各若干擬定 實(shí)訓(xùn) 萬(wàn)案萬(wàn)案1 :萬(wàn)案2:萬(wàn)案3:指導(dǎo)教師意見(jiàn)：年月日實(shí)訓(xùn) 過(guò)程環(huán)節(jié)1 :記錄環(huán)節(jié)2:環(huán)節(jié)3:環(huán)節(jié)4:實(shí)訓(xùn) 報(bào)告1對(duì)提交實(shí)訓(xùn)資料（含實(shí)物）的說(shuō)明2實(shí)訓(xùn)總結(jié)（對(duì)知識(shí)掌握與運(yùn)用、實(shí)訓(xùn)方案設(shè)計(jì)、實(shí)訓(xùn)過(guò)程、實(shí)訓(xùn)結(jié)果