貴陽十三中八年級物理

1、貴陽十三中八年級物理（上）期末考試試卷注意事項： (1)本試卷有6個大題，共6頁，考試時間120分鐘，滿分100分； (2)答題前將姓名、班級、座號填寫在答題卡相應(yīng)的位置； (3) 考生答題必須在答題卡上，答在試卷和草稿紙上一律無效；（4）規(guī)范書寫，卷面整潔，選擇題請用鉛筆填涂，作圖用鉛筆，其他題一律用黑色筆。一、選擇題（本題包括8個小題，共24分。每小題均只有一個選項符合題意）1、乘客坐在輪船中逆流而上，認為自己是靜止的，選取的參照物是 （ ）A河岸邊的樹 B迎面駛來的船 C流淌著的河水 D所乘輪船的船艙2、某同學(xué)對一些物理量進行了估測，其中最接近實際的是 （ ） 圖1A.人體的脈搏一秒鐘跳

2、65次 B.某初中生的身高為168cm C.學(xué)生書桌高約為200mm D.人正常步行速度約為15m/s3、如圖1所示，是我市城區(qū)到龍洞堡機場高速公路兩旁安裝的隔音墻，其目的是減小車輛行駛時產(chǎn)生的噪聲對公路兩旁居民的危害。這種減小噪聲危害的方法主要是在下列哪個途徑中實現(xiàn)的 （ ）A噪聲的產(chǎn)生 B噪聲的傳播 C噪聲的接收 D以上三種均是A樹蔭下形成圓形光斑 B水面“折”枝 C世博會夜晚的燈光 D斑馬倒影圖24、如圖2的四種情景，屬于光的折射現(xiàn)象的是 （ ）5、下列是小明使用天平的幾點做法，其中正確的是 ( ) A測量前將天平放在水平桌面上 B調(diào)節(jié)橫梁平衡時，游碼可不在零刻度處 C用手直接加減砝碼

3、D所測物體質(zhì)量可以超過天平最大測量值6、如圖3所示，其中產(chǎn)生作用效果是改變物體運動狀態(tài)的力是（ ）A用力將足球踢出 B.人對弓弦的拉力 C汽車對地面的壓力 D斧頭對木柴的力 圖37、“以卵擊石”常比喻人自不量力，用雞蛋去碰石頭，其中包含的物理道理是：（ ）雞蛋受到力的作用，而石頭沒有受到力的作用雞蛋受到較大力的作用，而石頭受到較小力的作用它們之間的作用力大小相同，只不過石頭比雞蛋硬。以上說法都不正確8、如圖4是探究甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量跟體積關(guān)系的圖像。以下分析正確的是（ ）質(zhì)量m/g體積V/cm3102030405001020304050甲乙圖4 A甲物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值比乙物質(zhì)的小 B甲物質(zhì)

4、的質(zhì)量跟體積的比值比乙物質(zhì)的大 C同種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值是不同的 D不同物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值是相同的二、填空題（每空1分，共26分）圖59、測量長度的基本工具是 ；一個甲型H1N1流感病毒分子的直徑約為9108m nm。10、如圖5所示,是山區(qū)的孩子們在攀登木制云梯上學(xué)的情景.當他們以相同的速度同時往云梯頂端上爬時，他們相對于地面是 的，他們彼此之間是相對 的.11、在2009年中考體育測試中，小雨同學(xué)“50m跑”的成績是8s，則他跑50m的平均速度是 m/s。 12、北京奧運會開幕式上聲勢浩大的“擊缶而歌”精彩絕倫，缶聲是由于缶面 產(chǎn)生的，然后通過 傳播到現(xiàn)場觀眾耳朵的。 圖613、航

5、天員在太空漫步時，他們即使相距得很近，交談也必須要借助無線電工具，這是因為真空_的緣故。我們能分辨出鋼琴和小提琴的聲音，這是因為它們發(fā)出聲音的_不同。14、如圖6所示，許多建筑采用玻璃進行外墻裝璜，這在美化城市的同時卻造成了光污染，造成這種污染的主要原因是由于陽光在玻璃表面發(fā)生了 反射。15、物理課中使用幻燈機投影，投影屏幕上得到了放大的 像，投影屏幕使用粗糙的白布做成，這是利用光在粗糙白布上發(fā)生 ，可以使教室里各個座位上的同學(xué)都能看到畫面；而且白布能 所有顏色的光，能使同學(xué)們看到色彩正常的畫面16、野戰(zhàn)部隊攜帶的壓縮餅干與普通餅干相比，好處在于質(zhì)量相等的情況下，它的密度 ，體積 .(選填“較

6、大”或“較小”)17單位換算：7.9103kgm3= g/cm318、體積為1m3的冰塊全部熔化成水后，水的質(zhì)量是 kg，水的體積是 。（冰的密度為0.9103kg/m3）19、如圖7所示，一個瓶子里有不多的水，烏鴉喝不到水，聰明的烏鴉就銜了很多的小石塊填到瓶子里，水面上升了，烏鴉喝到了水。若瓶子的容積為450mL，內(nèi)有0.2kg的水，烏鴉投入其中的石塊的體積是 ，石塊的質(zhì)量是 。（石塊密度為）20、一足球放在桌面上（圖8），桌面受到足球的壓力F1,，這個力的施力物體是 ，受力物體是 ；足球受到桌面的支持力F2，這個力的施力物體是 。21、圖9中，彈簧測力計的量程是_N，分度值是_N，彈簧測力

7、計的示數(shù)為 N。圖9 圖7 圖8三、簡答題（每小題3分，共9分）22、為什么自來水管冬天會凍裂？23、昆蟲飛行時翅膀要振動.蝴蝶飛行時翅膀每秒振動56次,蜜蜂飛行時翅膀每秒振動300-400次,為什么憑聽覺能發(fā)現(xiàn)飛行的蜜蜂而不能發(fā)現(xiàn)飛行的蝴蝶?24、為了防止森林火災(zāi)，在森林里不允許隨地丟棄透明的裝液體的飲料瓶，這是為什么？四、作圖題（每小題2分，共8分）25、如圖10所示，請用作圖的方法確定物體AB在平面鏡中像的位置。26、如圖11所示，是一個近視眼觀察遠處物體未完成的光路圖，請在圖中將光路補充完整。27、如圖12所示，一束與玻璃表面成45o 角的光線經(jīng)過玻璃，請用作圖的方法畫出該光線經(jīng)過玻璃

8、的大致光路。圖11圖13A B圖10空氣 45o玻璃圖1228、如圖13所示，一物體放在水平地面上，請畫出該物體對地面的壓力和地面對物體的支持力的示意圖。五、實驗與科學(xué)探究題（題目雖然長，但并不難。29、30題各2分，31題6分，32題6分，33題4分，共20分）29、如圖14刻度尺的分度值是 ，被測物體的長度為 cm30、某同學(xué)利用天平測物體的質(zhì)量。測量前，他將天平放在水平桌面上（如圖15），此時指針和游碼位置如圖所示。為了調(diào)節(jié)天平橫梁平衡，正確的操作步驟是：(1)_；(2)_。圖14 圖1531、為了探究聲音的產(chǎn)生條件，有人建議利用以下實驗現(xiàn)象。a放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽

9、去一些后，鈴聲明顯減小。b使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花。c吹笛子時，手指按住不同的孔使會發(fā)出不同的聲音。d在吊著的大鐘下固定一支細小的筆，把鐘罩敲響后，把紙在筆尖下迅速拖過，可以在紙上畫出一條來回彎曲的細線。請你想一想，能說明聲音產(chǎn)生條件的實驗現(xiàn)象是 和 ；其他現(xiàn)象顯然不能說明聲音的產(chǎn)生條件，但可以分別說明聲音的其他問題，則：（1）、實驗現(xiàn)象 （填字母），能說明的問題是： 。（2）、實驗現(xiàn)象 （填字母），能說明的問題是： 。32、小明利用如圖16所示的實驗裝置，進行“探究光的反射定律”的實驗實驗次數(shù)入射角反射角130o30o240o40o350o50o（1）使光線以不同角度入射進行實

10、驗測量結(jié)果如下表所示。由此可得：在反射現(xiàn)象中，反射角 入射角圖16（2）將一束光貼著紙板A沿EO射到O點，若將紙板B向前或向后折，目的是探究反射光線與入射光線是否在 內(nèi)，此時，在紙板B上 （選填“能”或“不能”）看到反射光線（3）若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點，光將沿圖中的 方向射出（4）實驗中，小明無意中看到自己在平面鏡中的像，那么，鏡中的像是正立、 、 像。33、學(xué)完密度的知識后，小明想知道所喝的早餐奶的密度于是和小剛到實驗室，分別用不同的器材進行了測量小明利用天平（含砝碼）、量筒、燒杯測量早餐奶的密度過程如下：將天平放在水平桌面上，游碼放在標尺左端的零刻線處，調(diào)節(jié) ，使指針指在分度盤

11、的中線處，這時橫梁平衡；在燒杯中倒入適量的早餐奶，用天平測出燒杯和早餐奶的總質(zhì)量為76.2g；將燒杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中，如圖17甲所示，則量筒內(nèi)早餐奶的體積是 cm3；再用天平測出燒杯和剩余早餐奶的質(zhì)量，砝碼和游碼的示數(shù)如圖17乙所示；則量筒中早餐奶的質(zhì)量為 g；經(jīng)過計算可知，早餐奶的密度為奶 g/cm3六、綜合應(yīng)用題（解答時需寫出必要的文字說明、計算公式及過程，若只寫出計算結(jié)果將不得分，34題6分，35題7分，共13分）34、我省即將動工修建一條貴陽至廣州的高速鐵路，這是我省修建的第一條高速鐵路，設(shè)計速度為260km/h。屆時從貴陽乘火車到廣州只需個小時，比目前縮短了個小時，這將極大地改善我省的出海交通狀況。 （1）若以保持設(shè)計速度計算，這條鐵路總長多少km? （2）若貴陽至廣州新修建的高鐵與目前鐵路的行程相等，則目前貴陽至廣州的一般火車平均