2021年幼兒園托班數(shù)學(xué)教案:紅黃排排隊(duì)_第1頁(yè)
2021年幼兒園托班數(shù)學(xué)教案:紅黃排排隊(duì)_第2頁(yè)
2021年幼兒園托班數(shù)學(xué)教案:紅黃排排隊(duì)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、幼兒園教案2021年幼兒園托班數(shù)學(xué)教案:紅黃排排隊(duì)幼兒園名稱:XXXX班級(jí):XXXX日期:2021年XX月XX日幼兒園教案2021年幼兒園托班數(shù)學(xué)教案:紅黃排排隊(duì)托班數(shù)學(xué)活動(dòng)紅黃排排隊(duì)教案主要包含了設(shè)計(jì)思想,活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)延伸,活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容,認(rèn)識(shí)黃色,鞏固認(rèn)識(shí)紅色。讓幼兒學(xué)會(huì)把紅、黃色進(jìn)行分類。適合幼兒園老師們上數(shù)學(xué)活動(dòng)課,快來(lái)看看幼兒園托班數(shù)學(xué)紅黃排排隊(duì)教案吧。設(shè)計(jì)思想: 由于托班幼兒年齡小,易學(xué)易動(dòng)好表現(xiàn)。他們?cè)诔醪秸J(rèn)識(shí)了紅、黃兩種顏色后,對(duì)顏色產(chǎn)生了更加濃厚的興趣,針對(duì)托班幼兒的年齡特點(diǎn),在活動(dòng)中我讓幼兒以親歷親為的方式學(xué)習(xí),體驗(yàn)游戲?qū)W習(xí)中的樂(lè)趣,同時(shí)初步學(xué)習(xí)將紅黃兩種顏色進(jìn)

2、行分類?;顒?dòng)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)黃色,鞏固認(rèn)識(shí)紅色。2、讓幼兒學(xué)會(huì)把紅、黃色進(jìn)行分類。3、在玩中體驗(yàn)同種顏色排在一起的樂(lè)趣?;顒?dòng)準(zhǔn)備1、裝有紅、黃顏料的瓶子若干,瓶里的顏料水不能太滿便于幼兒搖動(dòng)。2、紅、黃色玩具餅干多于幼兒人數(shù)。3、紅、黃色小毛驢與幼兒人數(shù)相等。4、紅、黃色標(biāo)志各一?;顒?dòng)過(guò)程一、組織幼兒玩手指游戲我的小手,集中幼兒注意力。1、引導(dǎo)幼兒觀看場(chǎng)景,提問(wèn):這里有些什么顏色的東西?教師在場(chǎng)景中放置好與幼兒人數(shù)等同的紅、黃顏色的小毛驢,引導(dǎo)幼兒觀察。2、第一次分類:教師準(zhǔn)備好標(biāo)志并引導(dǎo)幼兒觀看,讓幼兒騎小毛驢按顏色排隊(duì),體驗(yàn)同種顏色排在一起的樂(lè)趣,重點(diǎn)認(rèn)識(shí)黃色。讓幼兒認(rèn)識(shí)顏色標(biāo)志,并要求幼兒把

3、自己的小毛驢騎到顏色標(biāo)志處排隊(duì)。你的小毛驢是什么顏色的?你把它騎到什么顏色的標(biāo)志后面了?二、找找玩玩,體驗(yàn)快樂(lè):游戲搖搖搖,變變變變出色的集合)1、讓幼兒把紅色顏料送到小毛驢后面排隊(duì)。(紅色的集合)2、讓幼兒把黃色顏料送到小毛驢后面排隊(duì)。重點(diǎn)認(rèn)識(shí)黃色。(黃紅、黃顏料。三、送餅干給小毛驢吃,激發(fā)情感。1、游戲:小孩小孩真愛(ài)玩,走一走,跳一跳,請(qǐng)把紅色的餅干送給小毛驢吃,用同樣的方法送黃色餅干。2、今天小朋友都很棒,找到了自己喜歡的小毛驢并幫助它找到自己的顏色,給它排了隊(duì)?,F(xiàn)在小朋友們和小毛驢都累了,我們一起休息一會(huì)兒吧! (幼兒同小毛驢一起假裝睡覺(jué))【活動(dòng)延伸】讓幼兒用相應(yīng)顏色的顏料給小毛驢做一個(gè)漂亮的小手帕,可讓幼

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論