畢業(yè)贈言教學(xué)設(shè)計

1、畢業(yè)贈言教學(xué)設(shè)計滄州獻縣西城明德小學(xué) 樊芳 主題：讓口語交際和生活零距離設(shè)計理念：課程標(biāo)準(zhǔn)中指出：“口語交際必須在具體的交際情境中進行，讓學(xué)生承擔(dān)有實際意義的交際任務(wù)?！蔽依昧肆昙墝W(xué)生畢業(yè)在即這一現(xiàn)有的課程資源，選擇了“畢業(yè)贈言”這一個和學(xué)生生活密切相關(guān)的話題，使學(xué)生的交際訓(xùn)練有了實際的意義，也使得口語交際真正了為了生活服務(wù)。教學(xué)目標(biāo)：1、能根據(jù)師生的特點，用比較生動、得體的語言表達自己的希望和祝愿。2、感受同學(xué)之間、師生之間真摯的情誼。教學(xué)過程：一、 情境渲染，激發(fā)情感。 首先是情境渲染，激發(fā)情感，為此我選擇了歌曲再相逢這一反映同學(xué)之間真摯友誼的歌作為這節(jié)課的開始。師：這首歌曲的名字叫再

2、相逢，是十幾年前流行的一部電視劇相約的主題曲。你能用一個詞來描述一下你聽到這首歌時的感受嗎？是的，這首歌稍稍有一些傷感，它描述了同學(xué)畢業(yè)分手后相約再聚首的場景。每當(dāng)我聽到這首歌時，我就會想起10年前我畢業(yè)的時候和同學(xué)依依惜別的場面。同學(xué)們，你們還有2周也要畢業(yè)了，就要告別母校，就要告別朝夕相處的同學(xué)和老師了。我想此時此刻，你們往日里朝夕相處的點點滴滴一定又涌上了心頭，曾經(jīng)經(jīng)歷過的快樂與憂傷在此時此刻顯的是那么珍貴。在即將離別之際，讓我們給敬愛的老師和親愛的同學(xué)留下我們最真摯地話語，送上我們最美好的祝愿吧。這就是畢業(yè)留言。（板書：畢業(yè)贈言）那么，畢業(yè)贈言應(yīng)該說些什么呢？應(yīng)該怎么說更能表達我們的心

3、情呢？二、范例引領(lǐng)。1、師：其實，古人給我們留下了很多經(jīng)典的離別贈言。還記得“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”嗎？那是王勃給杜少甫的贈言；還記得“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”嗎？那是高適給董大的贈言；還記得“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”嗎？那是李白給汪倫的贈言；還記得“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人嗎？”那是王維送給元二的贈言。這些詩句都是送別詩，但是感情并不完全一樣，有的傷感，有的豪邁，風(fēng)格各異，又各有千秋，所以吟詠千年而不衰。看來留言一定要有自己的風(fēng)格。我們還是小學(xué)生，我們還說不出這樣的千古名句，我們只要能表達出自己的心情就可以了。那么，畢業(yè)留言還要注意哪些呢？下面我給大家讀幾個小學(xué)生的畢

4、業(yè)留言，你們一定能從中悟出門道來。 2、出示優(yōu)劣贈言，評議優(yōu)在哪里劣在哪里。3、總結(jié)畢業(yè)留言的注意事項 ：要有針對性，要有真情實感，要積極向上，要表達出自己的希望和祝愿。在表達上可以采用比喻、排比等修辭手法，可以引用名言、詩句，可以抒情，也可以敘事。三、師生、生生互贈留言。1、教師給學(xué)生留言：兩年的時光，讓我的心和你們的心緊緊相連?？鞓芬埠茫瑧n傷也罷，都是因為有了你們才如此強烈。無論老師給過你們多少表揚與批評，付出了多少汗水與心血，都只為了一個：希望你們每個人都能健康成長。孩子們，你們即將離開母校，希望你們在新的學(xué)校里更加努力的學(xué)習(xí)，實現(xiàn)自己的夢想，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪！-永遠愛你們的樊芳老師。2、師生互贈留言。3、師：我知道，其實還是你們同學(xué)之間朝夕相處情意更深厚，一想到要分別，心里一定非常不舍得，你們一定等不及要給同學(xué)留言了吧，下面你們想一想要先給誰留言呢？又想對他說些什么呢？4、同學(xué)之間互贈留言。 四、總結(jié)：孩子們，你們精彩的贈言表達了你們真摯的友誼和濃濃的真情。老師想在這堂課結(jié)束時，再送給你們一首