2021年大班科學(xué)教案：莊稼的朋友——青蛙_第1頁
2021年大班科學(xué)教案：莊稼的朋友——青蛙_第2頁
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1、幼兒園教案2021年大班科學(xué)教案：莊稼的朋友青蛙幼兒園名稱：XXXX班級：XXXX日期：2021年XX月XX日幼兒園教案2021年大班科學(xué)教案：莊稼的朋友青蛙大班科學(xué)活動莊稼的朋友青蛙教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，認(rèn)識蝌蚪和青蛙的外形特征和生活習(xí)性。在幼兒已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，通過觀察和討論，了解青蛙的生長過程。適合幼兒園老師們上大班科學(xué)活動課，快來看看大班科學(xué)莊稼的朋友青蛙教案吧。幼兒園大班科學(xué)教案：莊稼的朋友青蛙活動目標(biāo)：1、認(rèn)識蝌蚪和青蛙的外形特征和生活習(xí)性。2、在幼兒已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，通過觀察和討論，了解青蛙的生長過程。3、有保護青蛙的意識，知道青蛙是我們的朋友?；顒訙?zhǔn)

2、備：1、幼兒用書人手一冊，鉛筆人手一支。2、青蛙生長圖片一套。3、玻璃缸里養(yǎng)了許多小蝌蚪?；顒舆^程： 一、音樂活動：小蝌蚪。1、教師：這是什么？小蝌蚪在水利干什么呢？2、教師和幼兒一起，隨著音樂邊唱邊表演小蝌蚪，引出主題。二、通過提問的方式，初步了解青蛙的特點。1、教師：小蝌蚪在水中游呀游，慢慢地長大了，小蝌蚪長大了就會變成什么呢？小蝌蚪長大后是什么樣子呢？2、啟發(fā)幼兒根據(jù)個人已有經(jīng)驗講述自己對蝌蚪和青蛙的認(rèn)識。三、出示青蛙圖片或幼兒用書，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫面，了解青蛙的主要特征，說說：1、這是誰？青蛙長得是什么樣子的？青蛙的身體是什么顏色的？2、青蛙頭上有什么？腿長得怎樣？腳趾間有什么？四、教師進行簡單的小結(jié)。五、了解青蛙的生長過程。1、出示青蛙生長圖片或觀察幼兒用書上的青蛙生長演變的畫面，說說：小蝌蚪是怎樣慢慢變成小青瓦的？2、幼兒清楚地了解到：青蛙卵小蝌蚪長出后腿小青蛙長出前腿的小青蛙青蛙。青蛙完整地演變生長過程。六、組織幼兒討論，了解青蛙的生活習(xí)性，知道青蛙是人類的好朋友。1、你知道青蛙喜歡生活在什么地方？2、青蛙喜歡吃什么為什么說青蛙是我們的好朋友？3、菜市場，有人捉了青蛙來賣錢，他們這樣對嗎我們小朋友應(yīng)該怎樣做呢？七、教師帶領(lǐng)幼兒一起念兒歌小青蛙。八、幼兒操作活動。 知道幼兒觀察幼兒用書，

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