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1、精選低碳環(huán)保倡議書(shū)四篇精選低碳環(huán)保倡議書(shū)四篇在當(dāng)下.,倡議書(shū)與我們的生活息息相關(guān),倡議書(shū)有利于倡議者交代清楚倡議活動(dòng)的原因,以及當(dāng)時(shí)的各種背景事實(shí)。寫(xiě)起倡議書(shū)來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是我收集整理的低碳環(huán)保倡議書(shū)4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。低碳環(huán)保倡議書(shū) 篇1廣大干部職工、居民朋友們:近年來(lái),隨著經(jīng)濟(jì).的快速發(fā)展和人民生活水平的不斷提高,機(jī)動(dòng)車保有量持續(xù)快速增長(zhǎng),城區(qū)交通承受著難以負(fù)載的壓力,交通擁堵、空氣污染日益加劇。為建設(shè)美好家園,樹(shù)立生態(tài)安塞、文明安塞的城市形象,我們發(fā)起“低碳環(huán)保、綠色出行”主題行動(dòng),倡導(dǎo)低碳出行、健康出行、綠色出行、文明出行。并向廣大干部職工、居民發(fā)出如

2、下倡議:延安市安塞區(qū):“低碳環(huán)保 綠色出行”倡議書(shū)一、爭(zhēng)做“低碳環(huán)保、綠色出行”的宣傳者我們倡議廣大干部職工、居民通過(guò)各種形式認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握、廣泛宣傳低碳生活知識(shí),增強(qiáng)低碳意識(shí),樹(shù)立低碳理念,倡導(dǎo)低碳生活;積極向群眾和親朋好友宣傳開(kāi)展“低碳環(huán)保、綠色出行”的意義,宣傳健康、環(huán)保的出行方式,帶動(dòng)更多人自覺(jué)參與到“低碳環(huán)保、綠色出行”活動(dòng)中來(lái),人人爭(zhēng)做倡導(dǎo)綠色交通、文明交通、愛(ài)護(hù)環(huán)境的宣傳者、傳播者、踐行者,讓我們的家園多一絲綠色,多一路暢通,多一些健康。二、爭(zhēng)做“低碳環(huán)保、綠色出行”的倡導(dǎo)者汽車作為一種現(xiàn)代交通工具大量增加,二氧化碳排放量急劇上升直接導(dǎo)致空氣污染、全球氣候變暖趨勢(shì)加劇。我們倡議廣大

3、干部職工、居民充分認(rèn)識(shí)駕駛汽車出行可能帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題和交通擁堵問(wèn)題,倡導(dǎo) “能走不騎,能騎不坐,能坐不開(kāi)“的出行理念。給我們的城市減負(fù),給我們的道路減負(fù)。三、爭(zhēng)做“低碳環(huán)保、綠色出行”的踐行者步行既是一種出行方式,也是一種鍛煉途徑。我們倡議廣大干部職工、居民積極參與“低碳環(huán)保、綠色出行”活動(dòng)。全體黨員干部要率先垂范,帶頭選擇步行出行方式上下班,盡量減少小汽車的使用。將運(yùn)動(dòng)融入生活,共同創(chuàng)造安全、暢通、文明、和諧的道路交通環(huán)境。綠色出行一小步,健康文明一大步。廣大干部職工、居民朋友們,自然、樸素、簡(jiǎn)單、生態(tài)的生活正在回歸,責(zé)任、節(jié)約已經(jīng)成為新的生活時(shí)尚。讓我們攜起手來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,更加

4、自覺(jué)積極地參與到“低碳環(huán)保、綠色出行”這項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的活動(dòng)中來(lái),為我們出行更便捷、交通更暢通、環(huán)境更優(yōu)美、家園更宜居而共同努力!低碳環(huán)保倡議書(shū) 篇2低碳生活,是當(dāng)代世界正在建立的一種健康、文明、綠色的生活,是人類生活方式的一次重大變革。低碳生活,對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō),是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣,從點(diǎn)滴做起。低碳生活就是提倡借助低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活方式,把生活耗用能量降到最低,從而減少二氧化碳的排放,保護(hù)地球環(huán)境不再持續(xù)變暖。減少二氧化碳排放,選擇“低碳生活”,是擺在全.面前的重要課題。作為當(dāng)代大學(xué)生我們更應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),積極承擔(dān)保

5、護(hù)環(huán)境、抑制氣候變暖的責(zé)任,倡導(dǎo)綠色健康的“低碳新生活”“傳遞綠色之光” 追求低碳新生活,從我做起,從現(xiàn)在做起,大家一起行動(dòng)起來(lái)。 在此,我們向廣大學(xué)生發(fā)出如下倡議:低碳是一種時(shí)尚,一種美德,更是一種責(zé)任!讓我們始終貫徹“低碳學(xué)習(xí)、低碳生活”的健康理念,一起從節(jié)約“一滴水、一度電、一張紙”做起, 積極學(xué)習(xí)低碳知識(shí),努力樹(shù)立低碳意識(shí),堅(jiān)持低碳學(xué)習(xí),倡導(dǎo)低碳生活,努力踐行“低碳生活,從我做起”。一、做“節(jié)能減碳”的宣傳者結(jié)合自身實(shí)際開(kāi)展學(xué)習(xí),爭(zhēng)做校園節(jié)能減碳的學(xué)習(xí)者,并把好的經(jīng)驗(yàn)與建議推廣給自己的同學(xué)以及身邊的人。把在校園中學(xué)習(xí)到的好點(diǎn)子、好方法帶到家庭和.中,以點(diǎn)帶面,打造“個(gè)人影響校園,校園影

6、響.”的節(jié)能減碳環(huán)保氛圍,爭(zhēng)做節(jié)能減碳的宣傳者。二、做“低碳生活”的實(shí)踐者(一)學(xué)習(xí)中的低碳準(zhǔn)則1、節(jié)約用紙,草稿紙盡量雙面使用,可用看過(guò)的報(bào)紙與期刊來(lái)默寫(xiě)單詞;2、某些學(xué)科可購(gòu)買二手書(shū),培養(yǎng)循環(huán)利用的意識(shí);對(duì)于正在使用的書(shū)籍也要倍加愛(ài)護(hù),以使其可以循環(huán)閱讀;3、打印學(xué)習(xí)資料做到雙面打印,如果我們這樣做,相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林;4、離開(kāi)宿舍要關(guān)燈;自習(xí)室如果沒(méi)有人要主動(dòng)將燈關(guān)閉;在教室晚自習(xí)的同學(xué),如果是最后一個(gè)離開(kāi),可在管理員來(lái)之前自覺(jué)把所在教室的燈關(guān)閉;我們要養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣,這是低碳生活的第一步,也是個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn);5、不坐電梯多爬樓梯,省下大家的電,換回自己的健康;6、

7、使用節(jié)能電器,電器使用后完全關(guān)閉電源。使用電腦時(shí),可關(guān)掉不用的.電腦程序,減少硬盤(pán)工作量,既省電也維護(hù)你的電腦;在有事離開(kāi)時(shí)盡量關(guān)閉電腦及顯示器,這樣做可將這些電器的二氧化碳排放量減少三分之一;7、多步行、多騎自行車、多乘坐公共交通工具。建議家人與身邊的朋友少開(kāi)車,多使用低碳的交通工具,這樣不僅有利于環(huán)境,更能強(qiáng)健體魄;8、減少喝瓶裝水和飲料。工廠處理、灌裝、運(yùn)輸、銷售這些飲料,消耗了很多不必要的能源,制造了大量二氧化碳。(二)生活中的低碳理念1、少用紙巾,重拾手帕,保護(hù)森林;2、改用節(jié)水型淋浴噴頭,不僅可以節(jié)約10升水,還可以把3分鐘熱水淋浴所導(dǎo)致的二氧化碳排放量減少一半;3、認(rèn)為把水龍頭開(kāi)

8、到最大才能把蔬菜盤(pán)碗洗得更干凈,那只是心理作用;4、有需要購(gòu)買汽車的話,應(yīng)盡量選擇低油耗、更環(huán)保的汽車;洗干凈同樣一輛車,用桶盛水擦洗只是用水龍頭沖洗用水量的1/8;5、科學(xué)地勤儉節(jié)約是優(yōu)良傳統(tǒng);剩菜冷卻后,用保鮮膜包好再送進(jìn)冰箱;熱汽不僅增加冰箱做功,還會(huì)結(jié)霜,雙重費(fèi)電;6、洗衣粉出泡多少與洗凈能力之間無(wú)必然聯(lián)系,而低泡洗衣粉可以比高泡洗衣粉少漂洗幾次,省水省電省時(shí)間;7、洗衣機(jī)開(kāi)強(qiáng)檔比開(kāi)弱檔更省電,還能延長(zhǎng)機(jī)器壽命;電視機(jī)在待機(jī)狀態(tài)下耗電量一般為其開(kāi)機(jī)功率的10%左右,這筆帳算起來(lái)還真不太小;8、如果熱水用得多,不妨讓熱水器始終通電保溫,因?yàn)楸匾惶焖玫碾?,比一箱涼水燒到相同溫度還要低;

9、9、買電器看節(jié)能指標(biāo),這是最簡(jiǎn)單不過(guò)的方法了;實(shí)驗(yàn)證明,中火燒水最省氣;10、冰箱內(nèi)存放食物的量以占容積的80%為宜,放得過(guò)多或過(guò)少,都費(fèi)電;11、少買不必要的衣服,如果買,多選擇穿棉質(zhì)衣服,拒絕皮草和化纖衣服,不僅環(huán)保、時(shí)尚,而且優(yōu)雅、耐穿;12、盡量購(gòu)買本地食品,減少食物加工及流通過(guò)程,可以減少二氧化碳的排放。使用少油、少鹽、少加工的烹飪方法,健康的不僅是自己,還有我們賴以生存的地球;青年朋友們,讓我們從自身做起,從點(diǎn)滴做起,做低碳生活的倡導(dǎo)者、宣傳者、實(shí)踐者,讓空氣更加潔凈,讓水更加清澈,讓土壤肥沃無(wú)害,讓植物茁壯成長(zhǎng),讓耳邊的聲音更加動(dòng)聽(tīng),讓眼前的光線更加溫暖,讓越來(lái)越多的人為我們共有

10、的家園貢獻(xiàn)力量!讓我們大家現(xiàn)在行動(dòng)起來(lái)!攜手未來(lái),低碳生活。綠色地球,你我共享!低碳環(huán)保倡議書(shū) 篇3老師們、同學(xué)們:藍(lán)天碧水、陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的優(yōu)美家園,但是廢氣、污水、白色垃圾、重金屬侵蝕了她,環(huán)境污染已危及到我們的健康與生存。有誰(shuí)會(huì)想到,那些泛著刺眼的白色的飯盒會(huì)污染多少土地?有誰(shuí)會(huì)想到,那些廢棄的塑料袋飄散在風(fēng)中,會(huì)污染家園的多少角落?保護(hù)家園,就是保護(hù)自己;熱愛(ài)家園,就是熱愛(ài)生命。我們要用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情支持傳播環(huán)保的觀念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。近年來(lái),我院精心綠化、美化、凈化校園環(huán)境,營(yíng)造人文、和諧的育人氛圍、拓展各種渠道,普及綠色理念、倡導(dǎo)綠

11、色文明。在6月5日環(huán)境日到來(lái)之際,后勤服務(wù)中心特向全校師生發(fā)出以下倡議:1、以節(jié)水為榮隨時(shí)關(guān)緊水龍頭,別讓水空流。2、以節(jié)電為榮省一度電,少一分污染,多一分貢獻(xiàn)。3、以節(jié)糧為榮愛(ài)惜糧食,讓節(jié)儉美德代代傳。4、珍惜紙張參加植樹(shù)造林,保護(hù)森林資源。5、養(yǎng)成好習(xí)慣不隨地吐痰,不隨地亂扔亂倒廢棄物。6、少用一次性制品節(jié)約能源,維護(hù)環(huán)境整潔。7、愛(ài)護(hù)一草一木做綠色使者,保持空氣清新。8、做動(dòng)物的朋友善待生命,與萬(wàn)物共存。9、選擇環(huán)保購(gòu)物袋,養(yǎng)成自覺(jué)節(jié)制使用塑料袋的良好習(xí)慣。必須要用塑料袋時(shí),能利用的要充分利用,能少用一只是一只。10、自覺(jué)保護(hù)生活環(huán)境,積極參與校園綠化美化活動(dòng),保護(hù)綠地花木。地球的安寧,

12、世界的美好,需要全.的共同努力。老師們、同學(xué)們!你心中有一個(gè)綠色之夢(mèng)嗎?請(qǐng)參加我們的環(huán)?;顒?dòng)吧!讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷?shí)際行動(dòng),為改善校園的環(huán)境質(zhì)量盡力。最后,讓我們用手牽手,托起綠色的希望!低碳環(huán)保倡議書(shū) 篇4廣大市民們:地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴(yán)重問(wèn)題。頻繁發(fā)生的災(zāi)害性氣候所引發(fā)的泥石流、暴風(fēng)雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川、洪水、干旱已經(jīng)給人類生存帶來(lái)了巨大的威脅。面對(duì)同一片藍(lán)天、身處同一個(gè)地球,我們每個(gè)人都有責(zé)任去保護(hù)環(huán)境和拯救地球。為此,我們向市民們發(fā)出“關(guān)愛(ài)地球、還我綠色”的倡議,倡導(dǎo)大家樹(shù)立低碳理念,創(chuàng)造綠色家園。從現(xiàn)在開(kāi)始:1、購(gòu)買簡(jiǎn)單包裝的商品,選購(gòu)綠色產(chǎn)品、綠色食物,倡導(dǎo)綠色消費(fèi);2、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等),減少垃圾,進(jìn)行垃圾分類,回收資源;3、使用節(jié)能電器,電器使用后完全關(guān)閉電源,節(jié)約用電;適度使用空調(diào);4、多騎自行車、多坐公交車,為節(jié)能減排出力;5、親近大自然

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