2014初中英語期末質(zhì)量分析

1、2014初中英語期末質(zhì)量分析2014初中英語期末質(zhì)量分析 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對(duì)文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對(duì)，但是難免會(huì)有疏漏的地方，但是任然希望（2014初中英語期末質(zhì)量分析）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利。同時(shí)也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進(jìn)步的源泉，前進(jìn)的動(dòng)力。本文可編輯可修改，如果覺得對(duì)您有幫助請(qǐng)收藏以便隨時(shí)查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績進(jìn)步，以下為2014初中英語期末質(zhì)量分析的全部內(nèi)容。(完整word版）2014初中英語期末質(zhì)量分析親愛的讀者：本文內(nèi)容由我和我的同事精心收集整理后編輯發(fā)布

2、到文庫,發(fā)布之前我們對(duì)文中內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的校對(duì)，但難免會(huì)有錯(cuò)誤的地方,如果有錯(cuò)誤的地方請(qǐng)您評(píng)論區(qū)留言，我們予以糾正,如果本文檔對(duì)您有幫助，請(qǐng)您下載收藏以便隨時(shí)調(diào)用.下面是本文詳細(xì)內(nèi)容。最后最您生活愉快 o（_）o 2014初中英語期末質(zhì)量分析一、考試質(zhì)量分析1.試卷方面本次考試題型，分為聽力部分、單項(xiàng)選擇、閱讀理解、補(bǔ)全對(duì)話，單詞拼寫和寫作八部分,各部分難易程度不同。大部分題都比較基礎(chǔ),和平時(shí)的練習(xí)比較起來相對(duì)難一些，尤其是個(gè)別題難度相當(dāng)大，像閱讀短文，篇幅表較長，學(xué)生做起來首先是在頭腦中自己打敗了自己。此次閱讀短文的內(nèi)容相對(duì)而言略顯枯燥。在考試的過程中，學(xué)生做的比較吃力.此次英語考試的聽力部分

3、,也是同學(xué)丟分較多的地方。這學(xué)期對(duì)學(xué)生在聽力方面的練習(xí)不是很多,除了在課堂上少量練習(xí)外，平時(shí)課下學(xué)生幾乎得不到練習(xí).但是學(xué)生聽力分?jǐn)?shù)較低的原因主要是學(xué)生的書寫能力太差。完形填空難易適中，但選項(xiàng)具有大的靈活性，學(xué)生普遍得分較低，錯(cuò)誤率為以上。單詞拼寫部分,由于涉及到的單詞包括上學(xué)期的知識(shí)，大部分同學(xué)答的不好，得分非常低。寫作部分在上課時(shí)有所涉及，得分較高。這也是這次考試成績有所下滑的原因。二、分析原因從這次考試來看，兩極分化十分明顯，個(gè)別的語法知識(shí)的掌握還不夠牢固，尤其是個(gè)別題目反復(fù)做過幾次也沒能把握好，閱讀理解能力和書面表達(dá)能力比較弱。造成這種結(jié)果的原因是多方面的，但其中最重要的兩方面是在于教

4、師和學(xué)生本身.學(xué)生方面的原因：1。部分學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)，學(xué)生遺忘知識(shí)快，過去滾瓜爛熟的東西一段時(shí)間不用就忘了。2。學(xué)生的應(yīng)變能力有待提高，不能正確寫出單詞的正確形式。3。理解能力不強(qiáng)，閱讀理解失分較多，不能理解通篇大意。4.不能熟練運(yùn)用學(xué)過的句型.5。學(xué)生的書寫極為潦草，態(tài)度不端正。大部分學(xué)生連作文題目都不看,一個(gè)單詞也不往卷子上寫.三、今后采取的措施在進(jìn)行單詞和詞組教學(xué)時(shí),首先讓學(xué)生讀準(zhǔn)音，然后反復(fù)讀單詞和詞組,并找出同義詞、反義詞、類似用法的詞一起記。在進(jìn)行句型時(shí),以小組合作等方式舉一反三,反復(fù)練習(xí)課堂上學(xué)習(xí)的句型。每個(gè)單元后都有一篇閱讀。在閱讀教學(xué)中，設(shè)計(jì)一些問題，通過學(xué)生自瀆文章

5、找出其答案,在整體上感知文章內(nèi)容。而且講解文章時(shí),注意生詞在句中的運(yùn)用、注意文章里出現(xiàn)的詞組，注意對(duì)關(guān)鍵句子的理解。針對(duì)學(xué)生閱讀能力差的問題，我讓學(xué)生每周閱讀英語短文并做筆記.不會(huì)用英文寫作文是絕大多數(shù)學(xué)生的通病.作文是由句子構(gòu)成，一個(gè)正確的句子需要用正確的句型、正確的詞組，正確的時(shí)態(tài)構(gòu)成。寫好作文，沒有訣竅，只有多寫多練.在今后的教學(xué)中,我們將繼續(xù)抓好雙基知識(shí)的訓(xùn)練,打牢基本功；引導(dǎo)學(xué)生梳理知識(shí)，掌握語法規(guī)則，逐步引導(dǎo)學(xué)生靈活運(yùn)用英語知識(shí)的能力；培養(yǎng)學(xué)生上課時(shí)的聽課習(xí)慣,要求學(xué)生全神貫注，要和老師同步思考出現(xiàn)的問題；講課時(shí)，盡量使用簡明、準(zhǔn)確、形象、生動(dòng)的語言,堅(jiān)持用英語教學(xué),讓學(xué)生用英語來

6、想英語；在平時(shí)要通過閱讀，培養(yǎng)學(xué)生閱讀多種文體的能力，如何從文章中獲取信息的能力和運(yùn)用英語解決實(shí)際問題的能力。在訓(xùn)練中要注意方法的多樣化和靈活性，同時(shí),啟發(fā)他們學(xué)會(huì)運(yùn)用多種不同的方法來表達(dá)同樣的思想，逐步培養(yǎng)良好的英語語感；在教學(xué)過程中，我們有許多的不足與欠缺，但我相信，只要我們認(rèn)識(shí)到它們并及時(shí)改正，就一定能提高教學(xué)水結(jié)尾處，小編送給大家一段話。米南德曾說過，“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人”。在每個(gè)精彩的人生中,學(xué)習(xí)都是永恒的主題。作為一名專業(yè)文員教職，我更加懂得不斷學(xué)習(xí)的重要性，“人生在勤,不索何獲”，只有不斷學(xué)習(xí)才能成就更好的自己.各行各業(yè)從業(yè)人員只有不斷的學(xué)習(xí),掌握最新的相關(guān)知識(shí)，才能跟

7、上企業(yè)發(fā)展的步伐，才能開拓創(chuàng)新適應(yīng)市場的需求。本文檔也是由我工作室專業(yè)人員編輯，文檔中可能會(huì)有錯(cuò)誤，如有錯(cuò)誤請(qǐng)您糾正,不勝感激！at the end， xiao bian gives you a passage。 minand once said, ”people who learn to learn are very happy people。”. in every wonderful life， learning is an eternal theme。 as a professional clerical and teaching position, i understand the i

8、mportance of continuous learning, ”life is diligent, nothing can be gained”， only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge， can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market。 this document is also edited by my studio professionals, there may be errors in the document, if there are errors, please correct, thank you！此處將被文件名替換 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對(duì)文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對(duì)，但是難