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文檔簡介

1、口語交際,請教,口語交際:請教,PPT,課件下載,口語交際:請教,PPT,課件下載,1,理解并掌握在不同場合中向別人請教的方法及,注意事項(xiàng),2,通過觀察、練說、討論、角色體驗(yàn)、評價(jià)等方,式來培養(yǎng)和提高觀察能力、口語交際能力和評價(jià)能,力,3,在通過請教解決實(shí)際問題的過程中,學(xué)習(xí)向別,人請教的方法和技巧,感受人與人之間互相交流思,想、溝通情感帶來的愉悅,培養(yǎng)交際能力,學(xué)習(xí)目標(biāo),1,小組內(nèi)交流,每個(gè)人輪流敘說,講清楚自己,需要解決的問題,2,小組內(nèi)提解決的方法。不管別人是否能幫你,解決問題,都要向別人表示感謝,自己如果無法解答,別人向你請教的問題,也要禮貌回應(yīng)。注意使用請教,的禮貌用語,不清楚的地方

2、要及時(shí)追問。評價(jià)要點(diǎn)有,三:講述的是什么問題;是否清楚;小組每個(gè)人談自,己的解決辦法,小組長進(jìn)行歸納總結(jié),每組挑選一件,有代表性的問題,以問答的形式呈現(xiàn)給全班同學(xué),3,全班交流、傾聽、評議。評出優(yōu)秀小組,交際指導(dǎo),交際示例,探探,明明,你好,我現(xiàn)在有一個(gè)很大的煩惱,上小學(xué)后,我經(jīng)常丟三落四,每天上課丟鉛筆,橡皮、尺子、本子那都是常有的事情,而現(xiàn)在演,變、升級為丟書了。請問大家,我怎么辦呢,明明,丟三落四是常見現(xiàn)象,原因大致有以下三種類型,一是記憶力較差。二是態(tài)度馬虎,沒有聽清或聽完別人的話,就急急忙忙去做。三是生活缺乏條理,東西亂放,需要用時(shí)找,不到。習(xí)慣伴隨著我們的一生,培養(yǎng)生活、學(xué)習(xí)中的一些好習(xí),慣是解決我們丟三落四行為的最好方法,我認(rèn)為,應(yīng)著重培養(yǎng)以下三種習(xí)慣:第一,培養(yǎng)做事認(rèn)真,的習(xí)慣。事情不分大小,只要去做就應(yīng)該把它做好,并不分大,事小事。第二,培養(yǎng)做事有始有終的習(xí)慣。不管是學(xué)習(xí)還是做,家務(wù)事,只要開始做了,就應(yīng)該堅(jiān)持把它做完才可以做別的事,第三,培養(yǎng)對生活和學(xué)習(xí)物品分類擺放的習(xí)慣。應(yīng)該把自己的,生活和學(xué)習(xí)用品都放在固定的地方,并定期整理,華運(yùn)昌和趙東杰在一起裝飛機(jī)模型,華運(yùn)昌,裝不下來,就向趙東杰同學(xué)請教。請你幫他想想,他應(yīng)該怎么說,趙東杰,你好!打擾一下,咱們一起裝的這個(gè),飛機(jī)模型,我想盡辦法,怎么也裝不好,不知道哪,里出了問題,

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