部編版三年級上冊富饒的西沙群島完美課件4

1、課,文,部編版,三年級語文上冊,部編版三年級上冊富饒的西沙群島,PPT,完,美課件,部編版三年級上冊富饒的西沙群島,PPT,完,美課件,西沙群島”是中國南海四大群島之一，自古就是中,國的領(lǐng)土，古代這里被稱為“千里長沙”。主要島嶼有永,興島、東島、中建島等。讓我們走進(jìn)課文，去感受西沙群,島的美麗和富饒吧,富饒的西沙群島,部編版,三年級語文上冊,18,1,會認(rèn)本課,10,個生字，會寫,12,個生字，認(rèn)識多音字,參”，理解生字組成的詞語,重點,2,有感情地朗讀課文，了解西沙群島是個美麗、富饒的,地方,難點,學(xué)習(xí)目標(biāo),西沙群島,西沙群,島地處北回歸線以南,雨量充沛，島嶼附近海,域的水溫年變化小。這,些

2、優(yōu)越的自然條件形成,了西沙群島奇特的景觀,西沙群島上棲息著四十多種鳥類，素稱“鳥的,天堂”。它還是我國主要熱帶漁場，那里有珊瑚魚,類和大洋性魚類四百余種。每到漁汛，海南、湛江,一帶漁民多來此捕魚,知識鏈接,瑰異,奇文瑰句,gu,瑰,麗,瑰,我會認(rèn),人參,紅參,shn,海,參,參,我會認(rèn),糞便,視如糞土,f,n,鳥,糞,英武,文武雙全,w,威,武,武,糞,我會認(rèn),輩分,等閑之輩,b,i,祖,輩,設(shè)計,設(shè)身處地,sh,建,設(shè),輩,設(shè),我會認(rèn),優(yōu),美,書寫指導(dǎo),左窄右寬,尤”的橫稍向上傾斜,右上角有一點,優(yōu),yu,結(jié)構(gòu),左右,組詞,優(yōu)厚,才學(xué)兼優(yōu),造句,我陶醉在這優(yōu)美的樂曲聲中,音序,Y,部首,亻,

3、我會寫,淡,黃,書寫指導(dǎo),右部上邊“火,字要扁小，捺變?yōu)辄c，下邊,的“火”寬大,淡,d,n,結(jié)構(gòu),左右,組詞,淡綠,平平淡淡,造句,我有一件淡黃色的毛衣,音序,D,部首,氵,我會寫,淺,綠,書寫指導(dǎo),右邊兩橫稍,短，都稍向上斜，斜鉤,要長，右上角有一點,淺,qin,結(jié)構(gòu),左右,組詞,淺色,淺顯易懂,造句,小梅的這件毛衣是淺綠色的,音序,Q,部首,氵,我會寫,錯,亂,書寫指導(dǎo),昔”上邊,第二橫和第二豎都略長,下邊“日”稍扁小,錯,cu,結(jié)構(gòu),左右,組詞,交錯,千差萬錯,造句,小明的思維有些錯亂,音序,C,部首,钅,我會寫,巖,石,書寫指導(dǎo),山”要扁,石”的橫略長，撇在橫的,靠左位置，上邊不出頭,

4、巖,y,n,結(jié)構(gòu),上下,組詞,巖洞,巖穴之士,造句,小芳坐在一塊巖石上認(rèn)真,地看書,音序,Y,部首,山,我會寫,大龍,蝦,書寫指導(dǎo),蟲”的“口,略扁，中豎要長；“下,的豎要長,蝦,xi,結(jié)構(gòu),左右,組詞,小蝦,蝦兵蟹將,造句,大龍蝦真是太好吃了,音序,X,部首,蟲,我會寫,挺,威武,書寫指導(dǎo),整體要寫緊湊,中間是“廴”不是“辶,壬”要小,挺,tng,結(jié)構(gòu),左右,組詞,筆挺,挺身而出,造句,哥哥穿上軍裝挺威武的,音序,T,部首,扌,我會寫,鼓,起,書寫指導(dǎo),左邊橫間距均,勻，右邊的橫撇注意穿插,鼓,g,結(jié)構(gòu),左右,組詞,軍鼓,一鼓作氣,造句,被蜜蜂蜇后，小明的臉上鼓,起一個大包,音序,G,部首,

5、鼓,我會寫,數(shù),不清,書寫指導(dǎo),左右略窄?！懊?的下撇稍長；,攵,的撇,上面不出頭,數(shù),sh,結(jié)構(gòu),左右,組詞,數(shù)數(shù),不可勝數(shù),造句,天上的星星怎么也數(shù)不清,音序,S,部首,攵,我會寫,厚,厚,書寫指導(dǎo),廠”的橫稍短,撇伸展，“日”稍扁，“子,的橫要長一些,厚,hu,結(jié)構(gòu),半包圍,組詞,厚壁,厚此薄彼,造句,下雪了，大地披上了厚厚的棉衣,音序,H,部首,廠,我會認(rèn),寶,貴,書寫指導(dǎo),玉”最下邊一,橫最長，右下角有一點,寶,bo,結(jié)構(gòu),上下,組詞,寶石,珠光寶氣,造句,雷鋒獻(xiàn)出了他寶貴的生命,音序,B,部首,宀,我會寫,珍,貴,書寫指導(dǎo),上寬下窄，下,邊一橫要長,貴,gu,結(jié)構(gòu),上下,組詞,寶貴

6、,達(dá)官顯貴,造句,老師送給我一件珍貴的禮物,音序,G,部首,貝,我會寫,多音字,生字學(xué)習(xí),數(shù),sh,數(shù)小棍,sh,數(shù)學(xué),讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn),各種各樣的魚多的數(shù)不清,讀一讀,小時候上數(shù),sh,學(xué)課，老師經(jīng)常讓我們數(shù),sh,小棍,注意加點字,的讀音,形近字,優(yōu)（優(yōu)秀,憂（憂愁,交（交通,跤（摔跤,蝦（龍蝦,嚇（驚嚇,數(shù)（數(shù)學(xué),樓（高樓,詞語理解,棲息,停留；休息,多指鳥類,造句,小鳥棲息在樹上,富饒,物產(chǎn)多；財富多,造句,海南島是祖國南海美麗富饒的寶島,五光十色,形容色彩鮮艷，式樣繁多,造句,沙灘上的貝殼美麗極了，五光十色的,成群結(jié)隊,本課指海底的魚結(jié)成一群群游來游去,造句,大雁成

7、群結(jié)隊向南遷徙,詞語學(xué)習(xí),近義詞,富饒,富裕,優(yōu)美,美好,瑰麗,絢麗,五光十色,五顏六色,綻開,開放,龐大,巨大,茂密,茂盛,棲息,休息,反義詞,茂密,稀疏,富饒,貧困,豐富,貧乏,成群結(jié)隊,形單影只,龐大,微小,千奇百怪,平淡無奇,詞語辨析,富饒,富裕,相同點,都含有“財富多”的意思,不同點,富饒”形容物產(chǎn)多，財富多，多與,地域搭配；“富?！毙稳?財物,富足充裕，多用于,個人,運(yùn)用示例,在,的西沙群島，人們安居樂業(yè)，生,活,富饒,富裕,課文圍繞哪幾方面描寫西沙群島可愛的,風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,課文感知,西沙群島的海面有什么特征？為什么會形成這種,特征呢,海水五光十色，瑰麗無比,形成的原因是：海

8、底高低不平，海水有深有淺,從海面上看，色彩就不同了,探究一,課文解讀,海底的巖石上長著,各種各樣,的珊瑚，有的像綻開,的花朵，有的像分枝的鹿角,探究二,海參到處都是，在海底,懶洋洋,地,蠕動,大龍蝦,全身披甲,劃過來，劃過去，樣子挺,威武,思考,1,第,3,自然段講的是什么內(nèi)容,寫的是海底豐富的物種，有珊瑚、海參、大龍蝦,思考,2,在介紹海底這些生物時，運(yùn)用了什么寫,作手法,寫珊瑚的時候，運(yùn)用了比喻的修辭手法，把珊瑚比,作花朵、鹿角，生動地寫出了珊瑚形態(tài)各異的特點,寫海參、大龍蝦的時候，運(yùn)用了擬人的修辭手法,寫出了海參懶洋洋蠕動的姿態(tài)和大龍蝦全身披甲、樣,子威武的外形特點和姿態(tài),魚成群結(jié),隊地

9、在珊瑚,叢中穿來穿,去，好看極,了。有的全,身布滿,彩色,的,條紋,探究三,有的頭上長著一簇,紅纓,有的周身像插著好些,扇子,游動的時候,飄飄搖搖,有的眼睛,圓溜溜,的，身上長滿了,刺,鼓起氣來像,皮,球,一樣,圓,各種各樣的魚多得,數(shù)不清,思考,1,第,4,自然段寫了什么,寫了西沙群島海里面的魚，特點是多,思考,2,作者是怎樣寫出魚的多呢,用了“有的有的有的有的”句式,構(gòu)成排比，從數(shù)量和品種上來寫出魚的種類多,用“成群結(jié)隊”和“海里的一半是水，一半是魚,寫出了魚的數(shù)量多，“海里的一半是水，一半是魚,運(yùn)用了夸張的修辭手法,島上有一片片茂密的樹林，樹林里棲息著各種海鳥,遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一

10、層厚厚的鳥糞，這是非,常寶貴的肥料,物產(chǎn)豐富,探究四,思考,1,找到第,5,自然段的中心句,西沙群島是鳥的天下,思考,2,第,5,自然段是如何圍繞這個中心句來寫的,一片片茂密的樹林”寫的是樹多；在這些樹上,棲息著各種的鳥，寫的是鳥多；“遍地都是鳥蛋”寫,的是鳥蛋多；“樹下堆積著一層厚厚的鳥糞”寫的是,鳥糞多，與鳥蛋多從側(cè)面說明鳥多,朗讀第,6,自然段，說說這個自然段講的是什么,內(nèi)容,寫了西沙群島是我們組祖祖輩輩生活的地方，并,且相信西沙群島會建設(shè)得更加美麗和富饒?！懊利?與“富饒”與前文的“那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富,相呼應(yīng)，使文章的結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn),探究五,描寫祖國風(fēng)光的諺語,九寨歸來不進(jìn)溝，九寨歸來不看水,九寨溝,名泉七十二，趵突天下無,趵突泉,廬山最美在山南，山南最美數(shù)三疊,三疊瀑布,七倍長江八倍巢，只抵洞庭半截腰,洞庭湖,知識拓展,這是一篇寫景的文章。作者用生動、具體、形象,的語言寫出了西沙群島是個風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富的可,愛的地方。抒發(fā)了作者對祖國寶島的喜愛之情。