5古詩詞三首 (2)

1、5. 古 詩 詞 三 首,泊 船 瓜 洲,秋 思,長 相 思,學習目標,返回,1會寫“洛、榆、畔、帳”4個生字。 2有感情地朗讀課文，背誦三首古詩詞，默寫泊船瓜洲秋思。 3學習通過看注釋，查閱資料，邊讀邊想象等方法，感知詩詞大意，用自己的話講述詩句的意思。 4體會作者的思鄉(xiāng)之情，揣摩作者的表達方法,洛 榆 畔 帳,y,榆關,zhng,蚊帳,lu,洛陽,pn,湖畔,泊船瓜洲,京口瓜洲一水間， 鐘山只隔數(shù)重山。 春風又綠江南岸， 明月何時照我還,宋】王安石,王安石：（10211086）字介甫，晚號半山，撫州臨川（今江西撫州）人。21歲中進士，當過十多年地方官，曾于宋神宗時擔任宰相推行變法改革，是北

2、宋著名的政治家、文學家，“唐宋八大家”之一,詩人簡介,古詩背景,泊船瓜洲是一首典型的鄉(xiāng)愁詩。年過半百、對政治早已心灰意冷的王安石，已經(jīng)歷了兩次因推行新法而被罷相的坎坷遭遇。此次再次被起用為相，他曾兩次辭官而未獲準，因而他的赴任是勉強的、違心的。就在他上任后，又多次請求解除宰相職務，并終于在復出后的第二年，如愿以償?shù)卦俣攘T相。 所以，作者在這種際遇心境下寫作泊船瓜洲，難免將憂郁、傷感、消沉之情融入字里行間，我們也更能理解作者對即將遠離的家鄉(xiāng)懷有的深深眷戀之意了,注釋】1. 泊船：停船靠岸。 2. 瓜洲：在長江北岸，揚州市南，和京口相對。 3. 京口：在長江南岸，現(xiàn)在江蘇省鎮(zhèn)江市。 4. 鐘山：現(xiàn)

3、在南京紫金山。 5. 數(shù)重：幾層。 6. 綠：本是形容詞，這里用作動詞，有“吹綠了”的意思。 7. 何時：什么時候,返回,京 口 瓜 洲 一 水間 ， 京口和瓜洲不過一水之遙， 鐘 山 只 隔 數(shù) 重 山 。 鐘山也只隔著幾重青山。 春 風 又 綠 江 南 岸 ， 春風又吹綠了長江兩岸， 明 月 何 時 照 我 還。 明月什么時候才能照著我回到家鄉(xiāng),返回,泊 船 瓜 洲,宋】王 安 石,返回,綠”的故事,第三句“春風又綠江南岸”以一個“綠”字寫活了初 春江南萬物復蘇，生機盎然的景色?！熬G”形容詞活用 作動詞，是吹綠的意思，用得絕妙。春風所到之處無 不染綠，這就使看不見、摸不著的春風被擬人化了，

4、 正是“綠”的妙處。傳說王安石先后用了“到”“過”“入” “滿”等十多個動詞，總感覺詩歌不夠鮮活，最后選定 了“綠”字。因為其他文字只表達春風的到來，卻沒表 現(xiàn)春天到來后千里江岸一片新綠的景物變化?！熬G”則 不僅敘述出春風已來到江南，而且描繪出綠草如茵的 江南之春,秋思,張籍,古詩朗誦,秋 思,唐】張 籍,洛 陽 城 里 見 秋 風 ， 欲 作 家 書 意 萬 重 。 復 恐 匆 匆 說 不 盡 ， 行 人 臨 發(fā) 又 開 封,返回,返回,返回,注釋,1.行人：此處指送信的使者。 2.發(fā)：出發(fā)。 3.意萬重：思緒萬千。 4.開封：打開信封,古詩朗誦,洛 陽 城 里 見 秋 風 ， 洛陽城里秋風

5、乍起， 欲 作 家 書 意 萬 重 。 想要給遠在家鄉(xiāng)的親人寫封信，可要表達的意思很多，一時竟不知從何說起。 復 恐 匆 匆 說 不 盡 ， 又害怕時間匆忙不能一一說完， 行 人 臨 發(fā) 又 開 封 。 捎信人即將出發(fā)， “我”又拆開了合上的信封， 看看有沒有訴說完自己所有的心事,返回,秋 思,唐,張 籍,長相思,納蘭性德,古詩朗誦,長 相 思,清 納蘭性德,山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。 風一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲,返回,注釋,1.程：道路、路程，山一程、水一程，即山長水遠。 2.那畔：即山海關的另一邊，指身處關外。 3.帳：軍營的帳篷，千帳言軍營之大。 4.更

6、：舊時一夜分五更，每更大約兩小時。風一更、雪一更，即言整夜風雪交加。 5.聒：聲音嘈雜，使人厭煩。 6.故園：故鄉(xiāng) 7.此聲：指風雪交加的聲音,返回,長 相 思,清 納蘭性德,山一程，水一程，身向榆關那畔 行，夜深千帳燈。 走過一條條山路，淌過一條條水路，正向榆關那邊走去。夜深了，人們在帳篷里點起了燈。 風一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。 入夜，又是刮風，又是下雪，將士們從睡夢中醒來，不禁思念起故鄉(xiāng)再也睡不著了,交流與討論：說說下面詩句的意思,1、春風又綠江南岸，明月何時照我還。 春風又吹綠了長江兩岸，明月什么時候才能照著我回到家鄉(xiāng)。 2、洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。 洛陽城里秋