2021愛的教育閱讀筆記

1、2021愛的教育閱讀筆記 愛的它講述的是很多年前，一個13歲的熱那亞男孩，為了尋找他的媽媽，獨自一個人從熱那亞去往美洲，他走了6000里路，歷經(jīng)磨難終于找到了自己的媽媽。下面是為大家的關于愛的教育閱讀筆記，希望對你有所幫助，如果喜歡可以 _給身邊的朋友喔! 愛是包容、愛是豁達，愛是世界上最美好的橋梁。暑假里，我讀了愛的教育這本書，里面的故事都是以愛為主題，人物之間是相互包容的、理解的、友愛的。其中“爭吵”的故事讓我深受感動。 有一天，安利柯正在寫字，好朋友柯萊諦不小心碰了他的肩膀，結果把字寫歪了，紙也弄臟了。盡管柯萊諦誠懇地道歉，可是因為嫉妒他得了一等獎，安利柯還是故意撞了他，也弄臟了他的字。

2、兩人相約放學后見。雖然覺得柯萊諦是個好人，自己有些懊悔，安利柯卻還是拿了一把尺子準備和他爭斗。放學后，安利柯對著迎面走來的柯萊諦舉起了尺子，可是柯萊諦卻面帶微笑輕輕將尺子撥開，并抱住安利柯的肩膀，說：“我們再也不要生氣了”。安利柯驚呆了，發(fā)現(xiàn)自己一直在誤會他，最終他們和好如初。 故事中這種寬容他人的精神讓我很感動，同時也很自豪，因為我身邊也有這樣的好朋友崔亦晨。他是我最好的朋友之一，性格溫和，大家都喜歡他。 有一次課間休息，我從崔亦晨的桌邊跑過，不小心把他的杯子碰倒了，水灑了一桌。我想：完了，他馬上要回來了，這下該怎么辦呢?正當我在遲疑的時候，他回來了，看著桌子上的水，驚訝地問我是怎么回事。我

3、支支吾吾地說:“呃，我我走過時不不小心碰倒的，對不起?！彼戳丝次?，又看了看桌子，臉色漸漸和緩下來，一邊快速拿出紙巾把桌子上的水擦干，一邊對我說：“沒關系，別擔心?！蔽覞M懷愧疚，又十分敬佩他的大度。他的寬容和友好，使我們的友誼更加堅固。 讀這本書，使我掌握了開啟友誼的金鑰匙，那就是包容、豁達、對他人要有愛心。愛，就在我們身上，我們應該好好的去珍惜。 愛的教育是一本很好的書，看完了后，令我深有感觸。 這本書寫下了四年級小學生安利柯寫的。用心去讀，發(fā)現(xiàn)這本書就像一個寶庫，用心去打開寶庫的那一把鎖，就能得到無窮的寶藏，孔子有句名言是這樣說的“仁者愛人”這本書則教會了我認中不可缺少的東西愛。 令我感動

4、的一篇是萬里尋母故事講述了一個窮困的家庭，為了家庭生計，母親到遙遠的地方去打工，家里因沒有收到母親的信，小 _主動去找母親，一路上他經(jīng)歷了千辛萬苦，終于找到了母親，但是這時，母親生病了，他的到來，讓母親有了活著的希望，終于三個小時后，她的病治好了。 是一篇多么令人感動的故事，這不禁讓我想起了我喜歡的一首詩游子吟，因為他寫出了母親對我那無私的愛，情不自禁地吟誦道“誰言寸草心，報得三春暉!”所以我要在母親在我身邊時好好的報答母親。在每個母親的眼里我們的命遠遠勝過她們的命。好好的珍惜母親吧，你的人生道路上最不可缺少的就是母愛。 我此時不禁感言，是母親在我哭泣時，熱情地安慰我，母親在我人生的道路上給予

5、我生命，是母親在我跌倒時攙扶我。是母親在我牙牙學語時熱情地指導我。是母親，在我有了優(yōu)秀的成績時，眼里有了激動的淚花，是母親在我心中有了心事時，而耐心地聽我訴苦。母親是世間最偉大的愛，最純潔的愛。母愛偉大無私，純潔善良，我們要感恩，去孝順母親，有了母親是世界上最幸福的人。 母親我想對您說:“謝謝您，我愛您，我長大后一定好好的報答您，你的用心良苦，我都銘記在心?！?“愛是一盞燈，照亮黑暗中前行的道路，愛是一首詩，冰冷中溫暖渴救的心房，愛是夏日的風，是冬日的陽，是春日的雨，是秋日的果。愛更是一根心鏈，拴緊你我彼此的心。 愛的教育是一部名著，它通過一篇篇動人的故事講述了父母之愛、師生之愛、同學之愛等各

6、種情感。書中主人公是安利柯，他活潑、開朗、樂于助人，但我最喜歡、最敬佩的是另一名學生洛貝諦。 你們知道 _喜歡和敬佩洛貝諦嗎?因為他曾經(jīng)做過一件勇敢而偉大的事：一天早晨上學的時候，他看到一名小男孩摔倒在馬路中間，這時正好有一輛小汽車對著小男孩開過來，正當要撞到小男孩的時候，洛貝諦不顧生命危險，沖過去抱起小男孩救了他，但自己的腳卻被軋在汽車車輪的下面，以后只能拄著拐杖走路了。從這件事中我看到了洛貝諦勇敢、果斷、樂于助人的性格，他并不認識這個小男孩，但充滿愛心的他毫不猶豫的救人。我想到了我的一名同學，她并沒有做過什么驚天動地的大事，而是默默的將善意、將愛心傳遞給周圍同學。一天體育課下課，她去送排球

7、，本己背十幾個排球已經(jīng)有點吃力了，路上遇到一位一年級的小同學，背著十幾個大籃球，也往體育室走。她看到小同學吃力地背著球，臉漲得通紅，五官也都扭成了一團，她毫不猶豫地伸出手，接過小同學肩上的籃球，又背起自己的排球，一起送到了體育室，自己累得氣喘吁吁的，這一幕剛好被我看到了，小同學向她道謝，她微笑著說：“沒關系，順手幫忙嘛，大家都是一個學校的?！?我想，如果沒有她幫忙，小同學也是可以把籃球送到體育室的，只是有人向他伸出援助之手，讓他不經(jīng)意間 _到同學的情誼和學長的關懷，他以后也會幫助他的同學吧。故事中的小男孩或許可以從汽車前逃脫，但素不相識的人奮不顧身地救了他，讓他感覺到社會的善意，人性的美好，他

8、的內(nèi)心也會充滿了愛。 寫到這里，我突然想起了之前讀過的一個故事，一個樂于助人的年輕人，每次幫助別人后都會說一句“當別人有困難的時候，你要盡力幫助他人”，許多年后的一天，他被洪水困在孤島上，有個少年不顧危險救了他。當他感謝少年的時候，少年竟然也說了那句話，“當別人有困難的時候，你要盡力去幫助他人”。原來，他在不經(jīng)意間穿起一根愛的鏈條，影響了無數(shù)人。 助人是一種美德，古語有“路見不平，拔刀相助”，現(xiàn)在常說“贈人玫瑰，手有余香”，我們應該多給予別人幫助，也許這些給予是微不足道的，往往是舉手之勞，可它的作用常常難以估量。洛貝諦就是非常好的榜樣，這些“正能量”在我們周圍，讓我們?nèi)ツ慷?、去感知、去踐行，我

9、們的生活將會處處充滿愛。 愛的教育被公認為是一部人生成長中的“必讀書”， _是意大利德?阿米琪斯。 這是一本體的小說，一個四年級男孩安利柯講述了他從四年級十月份開學第一天到第二年七月份在校內(nèi)外見到、聽到、感悟到的一切。其中貫穿著父母為他寫的許多勸誡性的具有啟發(fā)意義的文章，還有他的老師在課堂上宣讀的一個個感人肺腑的每月故事。 其中有一篇故事：勇敢的小哨兵。令我印象深刻。主要講述了一個小男孩想看軍官如何打敗敵人，便留了下來，當軍官讓他幫自己觀察敵情，他義不容辭地爬上了樹。因為他是倫巴第安人，要保衛(wèi)自己的祖國。當自己被敵人發(fā)現(xiàn)時，一顆子彈從空中掠過，他并沒有著急嚷嚷：“我要下去，我被敵人發(fā)現(xiàn)了，我要

10、死了?！倍浅林脑谏厦胬^續(xù)幫軍官觀察敵情。無論軍官怎么勸他，他也還是不肯下來。突然，一顆子彈不偏不倚地擊中他了的右肺，這個小男孩便永遠地記在了人們的心里，這個小男孩為自己的祖國，貢獻了自己的生命而欣慰。 然而就在平時，有一些人遇到危險時，他們總會驚慌地叫喊或逃跑，并不會像小哨兵那樣沉著冷靜。當有一些人需要幫助時，他們雖然看到了卻視而不見。不但不伸出援助之手反而還嘲笑他們、諷刺他們，使他們的心靈又一次受到了重大的打擊。我覺得我應該向他學習，學習他遇到困難時的冷靜與沉著，學習他的不畏 _、勇敢和一顆愛國之心。當務之急，我們應該好好學習、天天向上，成為一個有用之人。有一句話是這樣講的：少年強則國強

11、，少年盛則國盛。長大之后報效祖國，幫祖國奪回尊嚴。 暑假里，我讀了一本關于愛的書愛的教育。書中描述的那些愛如同空氣一般，隨時隨地地包圍著我。 在這么多故事里，讓我最感動的是一篇六千里尋母記的文章。大致的內(nèi)容是：美洲那兒的工資很高，馬兒可的媽媽為了過上好日子，決定去哪兒工作。一開始，她還一直和家人保持聯(lián)絡，可是后來在他的信中得知她的身體有些不適時，就與家人失去了 _。大家一直很牽掛媽媽，特別是最小的 _馬兒可更是焦急萬分。 終于有一天，十二歲的馬兒可自告奮勇決定去找媽媽。在馬兒可的一而再，再而三的堅持下，爸爸終于答應了馬爾可。準備好一切后，馬兒可踏上了千里尋母的旅程。途中，他經(jīng)歷了種種艱難困苦，終于找到了奄奄一息的媽媽。后來，醫(yī)生治好了他的病，馬兒可欣喜若狂的投入了他的懷抱。 故事中，馬兒可是個堅強，很有孝心的孩子。而我卻做不到馬兒可這樣，有時為了一點芝麻