關于李姓的研究報告教學

1、小小資料袋,是一本關于中文姓氏的書，成書于北宋初。原收集姓氏411個，后增補到504個，其中單姓444個，復姓60個。 、三字經(jīng)與千字文并稱“三百千”，是中國古代幼兒的啟蒙讀物,早在宋朝以前就存在。有一千多年的歷史，自公元十世紀北宋朝代起在中國廣為流傳。在宋朝初期由一位地處吳、越地區(qū)(現(xiàn)今浙江省杭州市)不知名的儒家學者將其編輯、裝訂成冊,趙錢孫李 周吳鄭王馮陳諸衛(wèi) 蔣沈韓楊朱秦尤許 何呂施張孔曹嚴華 金魏陶姜戚謝鄒喻 柏水竇章,宋朝的皇氏姓趙，五代十國時期吳越國的國王姓錢，宋朝的一位學者相信孫是宋朝皇族妻妾的姓氏， 李是南唐的統(tǒng)治者-李后主的姓氏。這就是百家姓的開場白-“趙錢孫李”次序的由來,

2、2013年4月14日，中華伏羲文化研究會華夏姓氏源流研究中心通過綜合分析，發(fā)布當今中國最新版“百家姓”排行榜。根據(jù)研究，“百家姓”排名前三位的王、李、張是中國最大群體的姓氏。此次研究發(fā)現(xiàn)，中國的王、李、張三姓分別有9500多萬人、9300多萬人和9000萬人，三姓人群約占中國總人口的21%。最新版百家姓排行榜中：王姓成中國第一大姓,關于李姓的歷史和現(xiàn)狀的研究報告,讀一讀,報刊,領皋 go,堯帝,郭氏,鮮于氏,賜予,領袖,李大釗,奠基,關于李姓的歷史和現(xiàn)狀的研究報告,研究課題,注意：研究報告的課題常常采用研究課題的 內容,研究內容,李姓的歷史和現(xiàn)狀,練一練,研究內容：我家怎樣才能更省電,關于我家

3、怎樣才能更省電的研究報告,小學生眼睛近視原因,關于小學生眼睛近視原因的研究報告,研究的課題,研究報告幾部分組成,1）問題的提出 （2）調查方法 （3）調查情況和資料整理 （4）結論,問題的提出,身邊有什么現(xiàn)象值得研究呢？ 對于這些現(xiàn)象你有什么疑問呢,調查方法,查閱書籍、閱讀報刊、上網(wǎng)瀏覽,李姓歷史來源和李姓歷史名人,走訪部門,李姓人口和分布情況,通過多種途徑,李姓的名人故事,調查情況和資料整理,信息渠道,獲得信息的方法,涉及面,所獲得的信息的分類,具體內容,獲得的信息的具體內容,整理資料的方法,1卡片 部分形式的資料，如提綱、片斷、語錄等，常用抄錄卡片的方式。因字數(shù)不多，閱讀時隨手制作，應用也

4、很方便。2剪貼 過期的報紙刊物中的有用資料，應用這種方法最為合適。既可保留全文，又很簡便省事，也是一種很有效益的利用。3打印 一式多份的資料，應用打印件散發(fā)保存，是最經(jīng)濟可行的方法。4復印 資料內容比較重要、需要復制保留全文的完整形式，而且所需份數(shù)不多，以此方法最為理想。只要條件允許，可適當應用。5電子文檔保存于磁盤,結論,1.第一點介紹了李姓的什么,李姓的來源,2.第二點介紹了李姓的什么,李姓的名人,3.第三點介紹了李姓的什么,李姓的人口,歷史,現(xiàn)狀,研究報告的寫作手法,問題的提出調查方法調查情況和資料整理得出結論,關于李姓的歷史和現(xiàn)狀的研究報告,奇怪的東南風,發(fā)現(xiàn)問題研究問題（記錄信息、分

5、析信息、請教別人）得出結論,研究問題,兩篇研究報告對比,相同點,都有明確的結論,都有搜集資料和分析資料的過程,寫作順序相同，都先提出問題，再收集分析資料、調查研究，最后得出結論,不同點,兩篇研究報告的語言上不同：前一篇語言更形象生動一些；后一篇更平實規(guī)范一些,寫作形式：第一篇沒有明確的列出研究步驟，第二篇卻有四個明確的研究步驟,選題要有實際意義 、多方搜集資料，進行整理研究 、運用其中一種寫作手法，條理清晰,注 意,選一選,1.本班同學名字的含義 2.本班同學的壓歲錢是怎么花的 3.我家怎樣才能更節(jié)電 4.小區(qū)（村）公共衛(wèi)生情況調查 5.菜市場使用塑料包裝的情況調查 6.同一商品在不同商場售價的調查 7.多吃油炸食品好不好 8.小學生每天應當睡多少時間 9.抽煙的害處,我的研究計劃,研究課題：我班同學視力保護情況的調查 研究方法： 查資料，了解我班同學從一年級到五年級視力變化的情況。 觀察同學平時的讀寫姿勢。 發(fā)放調查表，了解同學在家看電視、看書的情況。