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1、 精編范文 大學(xué)教師工作總結(jié)范文5篇精選溫馨提示:本文是筆者精心整理編制而成,有很強(qiáng)的的實(shí)用性和參考性,下載完成后可以直接編輯,并根據(jù)自己的需求進(jìn)行修改套用?!緝H供學(xué)習(xí)參考, 切勿通篇使用!】大學(xué)教師工作總結(jié)范文5篇精選教育, 不僅是教師滿足生存的職業(yè), 也是安放心靈的家園;是自己幸福生活的保證, 也是價(jià)值實(shí)現(xiàn)的手段。那么大學(xué)教師工作總結(jié)該怎樣寫呢?下面就是筆者給大家?guī)淼拇髮W(xué)教師工作總結(jié)范文, 希望大家喜歡!大學(xué)教師工作總結(jié)一20_年在忙碌中過去了?;仡欉@一年, 在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下, 在同事的支持和幫助下, 我較圓滿地完成各項(xiàng)任務(wù)。為了更好地做好今后的工作, 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn), 本人就2

2、0_年的工作匯報(bào)如下:一、思想政治作為一名共產(chǎn)黨員, 始終嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己, 團(tuán)結(jié)同志, 忠誠黨的教育事業(yè), 嚴(yán)守職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德, 為人師表, 教書育人。通過加強(qiáng)理論學(xué)習(xí), 不斷提高自己的政治理論水平, 用馬克思主義理論武裝頭腦, 指導(dǎo)工作。二、教學(xué)工作作為一名教師, 教學(xué)是我的本職工作。一方面, 我認(rèn)真?zhèn)湔n, 并針對(duì)理論課和實(shí)踐課的不同特點(diǎn), 尋找更適合的教學(xué)方法, 激發(fā)學(xué)生們的積極性, 使之愿意學(xué)習(xí)。本學(xué)期我?guī)Я?門課其中2兩門都是新課:_和_。兩門課都是建筑學(xué)專業(yè)的核心課程, 任課壓力很大;另一方面, 我也積極參與聽課, 通過對(duì)兄弟院系名師的學(xué)習(xí), 提高自己的課堂教學(xué)水平。三

3、、科研工作這一年來, 我撰寫論文1篇, 指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目一項(xiàng), 正在積極準(zhǔn)備已申報(bào)項(xiàng)目的結(jié)項(xiàng)工作。如何提高自己和團(tuán)隊(duì)的科研能力, 將是明年工作的一個(gè)重要組成部分。四、教研室工作擔(dān)任建筑學(xué)教研室主任已有一年多, 但是如何協(xié)調(diào)好教研室中各位老師的教學(xué)科研工作, 如何做好建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)生培養(yǎng)工作等方面, 還在積極探索中。個(gè)人管理能力還有很大的提升空間。五、實(shí)驗(yàn)室工作作為輔助院長負(fù)責(zé)我院實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的院長助理, 積極為教師和學(xué)生服務(wù);在院系老師的協(xié)助下, 全力配合實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和實(shí)驗(yàn)設(shè)備管理處做好德國促進(jìn)銀行貸款項(xiàng)目的招標(biāo)和具體設(shè)備的價(jià)格及技術(shù)指標(biāo)核查工作。為早日建設(shè)好我院的實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地努力工作。六、

4、改進(jìn)不足今后還要進(jìn)一步廣泛涉獵各種知識(shí), 形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。在計(jì)劃、安排工作時(shí)還要注意多思考、多商量, 以便更周到、更細(xì)致。在教學(xué)方面還應(yīng)更多地向有經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)質(zhì)量高的教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。并在課堂教學(xué)方法上, 勇于創(chuàng)新, 形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。在科研方面要努力找到更加適合的科研切入點(diǎn)。以上我所做的一些工作和不足之處。教育工作, 是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展, 時(shí)代在前進(jìn), 學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者, 必須以高度的敏感性和自覺性, 及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教學(xué)和管理工作中的新情況、新問題, 掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律, 盡職盡責(zé)地做好工作, 以完

5、成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。大學(xué)教師工作總結(jié)二一年來, 本人熱愛教育事業(yè)。思想端正, 作風(fēng)正派, 服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排, 辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。以下是我的工作總結(jié)。一、在工作中能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性, 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒, 合理運(yùn)用教學(xué)手段, 以學(xué)生為主體, 教師作主導(dǎo), 以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境, 開拓學(xué)生思維, 發(fā)揮學(xué)生的想象力, 切實(shí)地向課堂四十_大學(xué)教師工作總結(jié)三一學(xué)期過去了?;仡^看, 圍繞學(xué)校的工作計(jì)劃和安排, 自己兢兢業(yè)業(yè), 盡心盡職, 較好的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn), 找出不足, 便于今后更好的工作。總結(jié)如下:一、認(rèn)真教學(xué), 育人為本一學(xué)期來, 本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課, 及時(shí)

6、批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè), 做好課后輔導(dǎo)工作, 廣泛涉獵各種知識(shí), 形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu), 嚴(yán)格要求學(xué)生, 尊重學(xué)生, 使學(xué)生學(xué)有所得, 從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟, 并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及體會(huì):1、提高教學(xué)質(zhì)量, 關(guān)鍵是上好課。為了上好課, 我做了下面的工作:(1)課前準(zhǔn)備:備好課。認(rèn)真鉆研教材, 對(duì)教材的基本思想、基本概念, 每句話、每個(gè)字都弄清楚, 了解教材的結(jié)構(gòu), 重點(diǎn)與難點(diǎn), 掌握知識(shí)的邏輯, 能運(yùn)用自如, 知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料, 怎樣才能教好??紤]教法, 解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生, 包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。(2)課堂上的情況。組織

7、好課堂教學(xué), 關(guān)注全體學(xué)生, 注意信息反饋, 調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意, 使其保持相對(duì)穩(wěn)定性, 課堂語言簡潔明了, 克服了以前重復(fù)的毛病, 課堂提問面向全體學(xué)生, 課堂上講練結(jié)合。2、提高教學(xué)質(zhì)量, 還要做好課后輔導(dǎo)工作。3、積極參與聽課、評(píng)課, 虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法, 博采眾長, 提高教學(xué)水平。4、培養(yǎng)多種興趣愛好, 到圖書館博覽群書, 不斷擴(kuò)寬知識(shí)面, 為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。二、加強(qiáng)學(xué)習(xí), 提高自身素質(zhì)隨著教育教學(xué)改革的不斷深入, 時(shí)代對(duì)教師的要求越來越高, 越來越嚴(yán)。要求教師終身學(xué)習(xí), 自覺進(jìn)行知識(shí)與觀念的更新。增強(qiáng)自身修養(yǎng)與適應(yīng)能力, 不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng)。作為基礎(chǔ)教育的一員, 要

8、適應(yīng)形勢(shì)的需要, 跟上時(shí)代的步伐, 認(rèn)清素質(zhì)教育對(duì)人才培養(yǎng)的時(shí)代標(biāo)準(zhǔn), 就要不斷學(xué)習(xí), 更新教育理念。因?yàn)榱己玫慕處熕刭|(zhì)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵, 是提高課效率, 落實(shí)素質(zhì)教育的根本。教師只有不斷學(xué)習(xí), 不斷進(jìn)取, 不斷完善自我, 才能在課堂教學(xué)中適應(yīng)教材、適應(yīng)學(xué)生、適應(yīng)課堂。才能在課堂教學(xué)中滲透符合時(shí)代信息的活水, 才能常教常新。此外, 本人還參加了入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí), 努力向黨組織靠攏, 端正自己的工作思想和學(xué)習(xí)思想。三、務(wù)本求實(shí), 做好本職工作嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度, 不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中, 尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事, 能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間關(guān)系, 此外對(duì)于系里安排

9、的其他工作, 本人也積極主動(dòng)去完成。另外, 學(xué)校的中心工作是教學(xué), 課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道。而作為一線的教師, 首要的任務(wù)就是備課、上課、改作業(yè)。為上好每一節(jié)課, 我首先做到了認(rèn)真?zhèn)湔n, 教學(xué)實(shí)踐使我深有體會(huì), 只有教師認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備, 才能上好課, 備課不僅是提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要條件, 也是教師不斷豐富自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的必要途徑。為備好課, 自己認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)要求, 查閱有關(guān)的參考資料, 刻苦鉆研教材, 結(jié)合所帶班級(jí)的實(shí)際情況, 確立適合的教學(xué)目標(biāo), 寫出切實(shí)可行的教案。在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上, 選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法, 精心組織課堂教學(xué)。課堂上盡量做到活、實(shí)、全?;睿航虒W(xué)方法活和學(xué)習(xí)方法活;

10、實(shí):基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí);全:即面向全體, 全面提高教學(xué)質(zhì)量。真正做到人人有收獲, 個(gè)個(gè)有提高。在教學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí), 注重智力的開發(fā), 能力的培養(yǎng), 素質(zhì)的提高。并結(jié)合學(xué)科特點(diǎn), 向?qū)W生進(jìn)行思想教育。大學(xué)教師工作總結(jié)四都說時(shí)光如梭, 轉(zhuǎn)眼一年的工作又接近尾聲了。在這一年里我更加深刻地體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂, 我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上, 傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一年來, 無論是思想方面, 還是工作、學(xué)習(xí)和生活方面, 我都有了長足的進(jìn)步, 在自己的職業(yè)畫卷上描繪了絢麗的一筆。下面我從思想、工作和生活方面加以總結(jié):一、思想政治方面我積極要求進(jìn)步, 在思想上嚴(yán)于律己, 鞭策自己, 力

11、爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。身為教師, 我們自然會(huì)關(guān)注教育, 身為職業(yè)教育戰(zhàn)線的教師, 當(dāng)然更加關(guān)注職業(yè)教育。另外, 我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng), 服從學(xué)校的工作安排, 配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中, 我會(huì)在同事們的幫助下, 通過自己的努力, 克服缺點(diǎn), 取得更大的進(jìn)步。二、恪盡職守, 認(rèn)真做好本職工作我擔(dān)任物理教學(xué)工作, 作為青年教師, 我能夠深挖教材, 抓好重難點(diǎn), 認(rèn)真鉆研教材教法, 精心備課, 堅(jiān)持寫詳案。我運(yùn)用任務(wù)型教學(xué)法、創(chuàng)設(shè)情境法等多種教學(xué)方法, 采取合作學(xué)習(xí)的方式, 充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位, 給學(xué)生一個(gè)輕松愉快

12、的學(xué)習(xí)氛圍, 真正讓學(xué)生在樂中學(xué), 學(xué)以致用。我始終相信, 只要辛勤耕耘, 就一定會(huì)有所收獲的。平時(shí)的教育教學(xué)工作, 我總是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地、認(rèn)認(rèn)真真地去對(duì)待, 注重因材施教, 不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn), 學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法, 提高執(zhí)教水平。我也注意虛心地向經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師求教, 經(jīng)常和同仁交流, 努力夯實(shí)自己的教學(xué)基本功;積極參加教研組活動(dòng)和各項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng), 切實(shí)提高自身的文化修養(yǎng)和知識(shí)底蘊(yùn)。在我工作有缺點(diǎn)的時(shí)候, 有許多領(lǐng)導(dǎo)給予我很大的幫助;在我工作進(jìn)步時(shí)給予我認(rèn)可和鼓勵(lì)。此時(shí), 我才深刻地體會(huì)到得到他人幫助的幸福。所謂滴水之恩應(yīng)涌泉相報(bào), 我將把這一份恩情轉(zhuǎn)化到以后的工作中去, 為學(xué)校服務(wù)

13、, 為孩子服務(wù), 為家長服務(wù)。三、生活方面在生活上, 我尊敬領(lǐng)導(dǎo), 團(tuán)結(jié)同事, 熱心幫助同志;教育目的明確, 態(tài)度端正, 鉆研業(yè)務(wù), 勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生, 愛護(hù)學(xué)生, 為人師表, 有奉獻(xiàn)精神, 能夠盡自己的力量幫助別人。因此, 我擁有良好的人際關(guān)系。我深知終身學(xué)習(xí)的重要性, 所以盡管自己有著系統(tǒng)、堅(jiān)實(shí)的功底, 我仍能堅(jiān)持通過閱讀大量的報(bào)刊、雜志來豐富自己的課外知識(shí), 提高自身素質(zhì)。但一年來, 我在學(xué)習(xí)和工作方面也不免存在著一些不足, 在今后的學(xué)習(xí)和工作中, 我要更進(jìn)一步地嚴(yán)格要求自己, 克服不足, 爭取早日在各個(gè)方面更上一層樓。大學(xué)教師工作總結(jié)五踏入_學(xué)院成為一名教師已經(jīng)快一年半了?;叵雱倎碇?/p>

14、時(shí)心中多少有些忐忑, 如今經(jīng)過了一年半來的歷練, 發(fā)覺自己多了幾分沉著與成熟。雖然在這里從教的時(shí)間還不長, 但我已經(jīng)從中受益匪淺, 收獲頗多。作為一名新教師, 為了使學(xué)生學(xué)有所得, 從課程學(xué)習(xí)中掌握有用的應(yīng)用技能, 我堅(jiān)持做好課前準(zhǔn)備工作, 大量查閱相關(guān)知識(shí), 在提高自身素質(zhì)的同時(shí), 向?qū)W生傳授更多的有用知識(shí)。在課堂上, 通過各種教學(xué)方法, 充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性, 在與學(xué)生的互動(dòng)過程中, 充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性, 達(dá)到知識(shí)的靈活運(yùn)用。課下及時(shí)批改作業(yè), 并總結(jié)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題, 就相關(guān)問題進(jìn)行講解, 以鞏固學(xué)生對(duì)課堂知識(shí)的正確掌握。新學(xué)期各項(xiàng)教學(xué)工作在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處和分院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下有

15、序的開展著, 我們也一直以滿腔的熱情積極地工作著?,F(xiàn)將前一階段工作總結(jié)如下:一、思想方面本人堅(jiān)持黨的各項(xiàng)方針政策, 熱愛教育事業(yè), 始終以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己, 努力地提高自己。對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé), 勤勤懇懇, 能夠主動(dòng)配合學(xué)院, 做好學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。我還深知要教育好學(xué)生, 教師必須先以身作則, 時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表, 以自己的人格、行為去感染學(xué)生。在不斷的學(xué)習(xí)中, 努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。二、教學(xué)方面(一)準(zhǔn)備工作學(xué)初根據(jù)相關(guān)專業(yè)特色和課程特點(diǎn)擬定好符合我院培養(yǎng)計(jì)劃的課程教學(xué)大綱, 并根據(jù)教材的理論框架結(jié)構(gòu)制定合理的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表。并且

16、在假期里已認(rèn)真閱讀了兩本教材, 對(duì)教材內(nèi)容和結(jié)構(gòu)有了非常詳細(xì)的了解, 做好了開學(xué)初的教學(xué)準(zhǔn)備工作。(二)精心研讀, 認(rèn)真?zhèn)湔n, 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)教學(xué)中, 備課環(huán)節(jié)極其重要, 備課效果的好壞會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和學(xué)生積極性。備課既要備教材, 又要備學(xué)生。在備課過程中先要吃透課本, 把握各章節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。在弄懂課本上的每一字每一句之后, 還去熟讀一些輔助教材, 查閱這些教材中是否還有些更系統(tǒng)、更前沿的理論觀點(diǎn)。備學(xué)生就是要了解和分析學(xué)生情況, 有針對(duì)性地教學(xué), 真正做到因材施教。要了解學(xué)生, 首先要把學(xué)生的基礎(chǔ)情況和所學(xué)習(xí)的專業(yè)特色結(jié)合起來。我們的學(xué)生基礎(chǔ)理論知識(shí)比較薄弱, 但是實(shí)踐動(dòng)手能力卻比較強(qiáng), 這

17、也正好突出了我院的培養(yǎng)目標(biāo)是綜合應(yīng)用性人才, 再加上我們工商管理學(xué)院各專業(yè)的特點(diǎn)實(shí)用性強(qiáng)。所以在我的教學(xué)中都本著將課本知識(shí)生活化、現(xiàn)實(shí)化, 每講一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都會(huì)找生活中的實(shí)例或典型的案例, 一方面幫助學(xué)生理解課本中的抽象知識(shí), 另一方面讓學(xué)生了解理論知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用, 這樣學(xué)生既易于接收知識(shí), 又增加了他們的學(xué)習(xí)興趣。另外, 增加師生互動(dòng), 引導(dǎo)學(xué)生自己思考并提出疑問, 這樣不僅可以激發(fā)自學(xué), 還可以活躍課堂。學(xué)起于思, 思源于凝, 如何引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合起來, 引發(fā)思考, 對(duì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有重大影響。(三)主動(dòng)創(chuàng)新, 樂觀教學(xué), 塑造人格魅力教師最忌諱照本宣科, 缺乏創(chuàng)見,

18、對(duì)知識(shí)的理解往往有接觸, 沒感觸;有廣度, 沒深度;有他見, 沒己見;有理論, 沒實(shí)際。如果課堂沒有新意沒有內(nèi)容, 容易引起學(xué)生的厭學(xué)情緒和排斥心理, 所以我在熟知課本的知識(shí)點(diǎn)后, 能夠以通俗易懂的語言講給學(xué)生, 并能將最新的發(fā)展和相關(guān)信息穿進(jìn)入課堂。在上_、_這兩門課時(shí), 因?yàn)槭嵌嗝襟w上課, 所以我除了在內(nèi)容上豐富課本知識(shí)外, 還在實(shí)際應(yīng)用方面下了很大功夫, 力爭讓學(xué)生學(xué)有所用, 以吸引學(xué)生的注意力和學(xué)習(xí)興趣, 拓展學(xué)生的視野, 使學(xué)生不斷的達(dá)到親其師, 信其道的境界。我們盡量要以自己樂觀的生活態(tài)度、飽滿的精神狀態(tài)去感染學(xué)生, 既做學(xué)生學(xué)業(yè)上的嚴(yán)師, 又做生話中的益友, 行動(dòng)上接近學(xué)生, 心理上貼近學(xué)生, 讓學(xué)生感受老師特有的精神面貌。我堅(jiān)信一個(gè)老師如果有良好的專業(yè)素質(zhì)、主動(dòng)的創(chuàng)新精神、樂觀的教學(xué)態(tài)度、真誠的情感交流和生動(dòng)的語言表達(dá), 定會(huì)成為學(xué)生心目中喜歡的、有人格魅力的老師。三、紀(jì)律方面本人長期以來嚴(yán)格遵守_學(xué)院的各項(xiàng)管理規(guī)章制度, 按時(shí)上下班, 服從

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