江蘇省泰州市九年級物理下冊《15.1電能表與電功》骨干教師賽課教案蘇科版

1、課題：電 能 表電功一、學(xué)習(xí)活動目標(biāo)1理解電流做功的實(shí)質(zhì)，加深對功能關(guān)系的理解.知道影響電流做功的因素，會利用電功公式進(jìn)行簡單的計(jì)算.2知道電能表，了解電能表技術(shù)參數(shù). 會用電能表簡單計(jì)算電路中消耗的電能.3通過實(shí)驗(yàn)探究，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，鍛煉分散與集中思維及分析與歸納能力，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科學(xué)習(xí)慣和團(tuán)結(jié)協(xié)作的實(shí)驗(yàn)精神.二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)： 探究影響電功大小因素；認(rèn)讀電能表.難點(diǎn)： 實(shí)驗(yàn)方案的產(chǎn)生、操作和現(xiàn)象的分析歸納三、學(xué)習(xí)活動設(shè)計(jì)活動一：引入電暖寶通電后溫度升高，內(nèi)能增大.電暖寶內(nèi)能增大的原因是電流做功. 這種功與機(jī)械功不同，稱之為電功.了解電流做功的實(shí)質(zhì)以電流通過電暖寶、燈泡為例歸納：電流

2、做功的過程，實(shí)質(zhì)上是電能向其他形式的能的轉(zhuǎn)化過程.電流做了多少功，就有多少電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能.活動二：探究影響電流做功多少的因素1. 提出問題： 電流做功的多少與哪些因素有關(guān)？作出猜想 ：電壓、電流、通電時間2. 選擇合適的實(shí)驗(yàn)方案 ：如何比較電流做功的多少？根據(jù)燈泡的亮暗可比較相同時間內(nèi)電流做功的多少.3. 設(shè)計(jì)電路圖：在探究電壓對電功的影響時，要保持電流和通電時間相等，串聯(lián)電路恰好可以做到這一點(diǎn). 加上適當(dāng)?shù)碾姳砭涂梢酝瓿蓪?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).在探究電流對電功的影響時，用并聯(lián)電路加適當(dāng)?shù)碾姳硗瓿蓪?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).4. 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作與觀察： 學(xué)生進(jìn)行操作，自主探究 .5. 歸納電流和電壓對電功的影響：在電流和通電時間相同時，電壓越大，電流做功越多1在電壓和通電時間相同時，電流越大，電流做功越多當(dāng)然，在電壓和電流相同時，通電時間越長，電流做功越多6. 電功公式的生成： 進(jìn)一步研究表明， 若用電器兩端的電壓為 u, 通過用電器的電流為 i , 通電時間為 t , 則電流所做的功 w=uit .單位： j活動三：試一試家庭電路的電壓為 220v，某用電器工作時通過的電流為 5a，求：該用電器工作 10 分鐘將消耗多少電能？活動四：認(rèn)識電能表供電部門是如何知道各戶家庭電路中消耗的電能？引出電能表.學(xué)生看書