珍惜自然資源保護(hù)地球環(huán)境演講5篇

1、珍惜自然資源保護(hù)地球環(huán)境演講5篇 自然資源可分為可再生資源、可更新自然資源和不可再生資源。自然資源具有可用性、整體性、變化性、空間分布不均勻性和區(qū)域性等特點(diǎn)。自然資源可劃分為：生物資源、農(nóng)業(yè)資源、森林資源、國土資源、礦產(chǎn)資源、海洋資源、氣候氣象、水資源等。下面給大家分享一些關(guān)于珍惜自然資源保護(hù)地球環(huán)境演講5篇，供大家參考。珍惜自然資源保護(hù)地球環(huán)境演講(1)同學(xué)們：我今天發(fā)言的主題是保護(hù)環(huán)境，珍惜地球。我們生活在地球上，因?yàn)樗俏覀兾ㄒ荒苌娴牡胤?。我們離不開陽光，離不開植物，離不開氧氣，也離不開水?？墒峭瑢W(xué)們知道嗎?地球這位母親的身上的綠，正一點(diǎn)一點(diǎn)地變黃，科學(xué)家們測算，在不久的將來，母親的綠

2、色會(huì)消失，我也曾作過一個(gè)真實(shí)的夢，夢見全球已被沙漠化，一眼望去，只能看見無邊的沙子和黑色的天空，而我向一架飛船走去可是同學(xué)們知道嗎?母親將面臨一場災(zāi)難-全球氣候變暖，南北極冰雪融化，海平面升高，大地淹沒，南極上空出現(xiàn)臭氧空洞，空氣一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，動(dòng)物大量滅絕可是同學(xué)們知道嗎?我們可以直接利用的水只占世界總水量的十萬分之七，可以說是微乎其微?？墒沁@些水害不斷地被污染著，大地上水的顏色，正不停的變換著我前幾天看電視得知，在長江里，中國獨(dú)有的中華鱘已經(jīng)絕種，令幾十代中國人自豪的活化石已從我們眼前消失。我有一個(gè)愿望，我要一個(gè)三色地球，水是藍(lán)色的、大地是綠色的、云是白色的，森林覆蓋率是百分之百，藍(lán)天和白云

3、和諧的搭配著，只有誘人的綠色的大地。讓我們保護(hù)環(huán)境，珍惜地球，不讓最后一滴水是人們的淚水，最后一口氣是人們呼出的二氧化碳。為三色地球而努力學(xué)習(xí)吧!珍惜自然資源保護(hù)地球環(huán)境演講(2)尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!我是來自高三(4)班的_，我很榮幸作為學(xué)生代表在這里做國旗下的演講，我本次演講的主題是：“珍惜資源、遠(yuǎn)離浪費(fèi)”我國是人口數(shù)量的大國，至今已發(fā)展到擁有了十四億人，人口眾多，需要耗損的資源也就越多，但是現(xiàn)在的我們卻絲毫不知道珍惜，前人栽樹后人乘涼，可是我們卻不曾去保護(hù)這一片陰涼，甚至還不知不覺在自己一些行為中對(duì)這片陰涼產(chǎn)生了一定的傷害，損害。同學(xué)們，我們所學(xué)的知識(shí)可以日積月累的增加，那么

4、我們對(duì)資源的浪費(fèi)也會(huì)有無形的累加，最終讓地球不堪重負(fù)，可最后受害的是誰，還不是生活在地球上的人們，的確，我們現(xiàn)在的生活特別的美好，要什么有什么，用到我們老去的那天不成問題，但是你的后代呢，他們不用了嗎?我想大家不難發(fā)現(xiàn)，自己身邊浪費(fèi)資源的事有多少，自己是否也做過，好好去相想吧。大家應(yīng)該都會(huì)這樣的時(shí)候：1、去下課去上廁所，洗手的時(shí)候，忘了關(guān)水龍頭，水在那嘩嘩的流，但是就是沒有一個(gè)人伸手把它給關(guān)了，都是直接在那下面洗了就走，你們是不是認(rèn)為那水龍頭本來就是打開的，所有你們不用關(guān)，不關(guān)你們的事?你在這浪費(fèi)水資源，你卻不知道在我國有的地方缺水缺到大地龜裂，樹木因?yàn)槿彼靠仕?2、現(xiàn)在很多人寫作業(yè)的時(shí)候

5、每寫一題就空兩行，一到翻頁的時(shí)候，絕對(duì)不會(huì)在作業(yè)本的背面寫字，我特別想知道，這是哪個(gè)老師教你們的寫作業(yè)的格式，這樣起碼浪費(fèi)一半的本子，你在這為了作業(yè)排版美觀，浪費(fèi)紙資源，你也不知道在我國有的地方，學(xué)校的孩子們用不起作業(yè)本，就只能自己去那種樹皮剝下來曬干了再用。3、在食堂吃飯的時(shí)候，絕大多數(shù)人有這樣一個(gè)行為，打了飯菜覺得不好吃，就立馬倒在了廚余桶，把農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的糧食直接浪費(fèi)。當(dāng)你在浪費(fèi)糧食的時(shí)候，你不知道，在我國有些地區(qū)的人們，他們一頓飽飯都吃不上，整體跟饑餓感作斗爭。在你洗手的時(shí)候，隨手把水龍頭擰緊，真的花不了你太多的時(shí)間，卻能間接的養(yǎng)活沙漠里的一顆大樹。當(dāng)你寫作業(yè)的時(shí)候，你留出來

6、的空白頁，也可以用來打草稿的，充分利用紙張上的每一處地方，就能讓森林里的大樹少砍伐兩顆。當(dāng)你要把碗里的飯菜倒掉之前，請(qǐng)您相信袁隆平爺爺?shù)男量?，也想想這飯菜的來之不易，不想吃就提前想清楚，你浪費(fèi)的每一粒米都是他們勞動(dòng)的血汗!我在此真心的呼吁大家，請(qǐng)大家珍惜資源，不要再造成不必要的浪費(fèi)了!我的演講完畢，謝謝大家!珍惜自然資源保護(hù)地球環(huán)境演講(3)親愛的老師、同學(xué)們：大家好!地球是我們?nèi)祟惖募覉@，地球上生活著無數(shù)的生命，如果我們每個(gè)人為了個(gè)人利益，蓄意無止盡的破壞地球的生態(tài)平衡，那我們就會(huì)失去緑色的家園，所以日常生活中我們要學(xué)會(huì)低碳環(huán)保節(jié)能。平時(shí)我們洗手時(shí)不要把水龍頭開的太大，洗完手應(yīng)該馬上把水龍頭

7、關(guān)掉。到商場買東西時(shí)不要用一次性塑料袋，多用環(huán)保袋。平時(shí)節(jié)約用電做到人走關(guān)燈。盡量少開空調(diào)。電視機(jī)不要人睡了還開著。做到廢物利用，比如鞋盒可以用來裝東西，每天盡量步行騎車，少開汽車，因?yàn)槠嚂?huì)排放大量的二氧化碳。少用一次性紙巾，多用手帕，少用一次性筷子，因?yàn)檫@些東西都是樹木做出來的，長期下去樹木會(huì)越來越來少的，甚至絕滅，我們應(yīng)該多植樹少砍樹。工廠少排放污染的空氣和污水，還地球新鮮的空氣和清澈的河水。我們不要往河里倒垃圾，平時(shí)去市場買菜提菜籃子，少用塑料袋，少一些白色污染，我相信以上幾點(diǎn)我們大家一定能做到。只要我們大家共同努力齊心協(xié)力節(jié)水省電，節(jié)能環(huán)保從身邊的的點(diǎn)滴小事做起來保護(hù)我們的地球，人類

8、就會(huì)少一次災(zāi)難，多一份幸福。低碳生活。只需要我們舉手之勞。為了那一片藍(lán)天永遠(yuǎn)蔚藍(lán)，為了使森林永遠(yuǎn)茂盛，為了使河水永遠(yuǎn)清澈明凈，為了使地球永遠(yuǎn)美麗，讓我們共同努力吧。珍惜自然資源保護(hù)地球環(huán)境演講(4)親愛的老師、同學(xué)們：地球是我們的家園，是我們賴以生存的家園，他給予我們吃、我們穿，我們在地球母親的懷抱中過著無拘無束的生活，變成了寵兒。然而，這個(gè)家園不堪一擊，太容易破碎了，最近它正茍延殘喘，馬上就無力回天了。水是萬物資源，是不可缺少的一部分。水可以讓植物生長，可以讓動(dòng)物生存，可以讓我們健康的成長，水真是多多益善!不幸的是，近幾年來，水資源受到了迫害。在學(xué)校里，經(jīng)常會(huì)有水龍頭壞掉，有些是應(yīng)同學(xué)們玩得

9、不亦樂乎時(shí)壞的，有些是應(yīng)時(shí)間過長才壞的等。但水龍頭壞掉是小事，浪費(fèi)了水資源是大事。水龍頭壞掉后便會(huì)一刻不停地漏水。若是一秒一滴，一天，甚至一月，會(huì)有多少水浪費(fèi)掉，很難讓人想象，更讓人不可思議!所以我在此呼吁：“請(qǐng)盡快修好水龍頭，珍惜每滴清水!”浪費(fèi)了水已是可恥的行為，污染了水就更可恥?？茖W(xué)技術(shù)像把雙刃劍，雖然帶給我們好處，但也同時(shí)但來壞處。每家工廠都會(huì)排放出污水。一來，這樣污染水資源會(huì)使魚類迅速滅絕，人類也會(huì)遭受滅頂之災(zāi)，最后會(huì)使整個(gè)地球毀滅。二來，我國水資源正面臨危機(jī)，我們應(yīng)該從小事做起，以身作則，不污染水資源，珍惜每滴清水。不僅僅是水，其他資源也是一樣。例如石油，它是不可再生能源，我們生活

10、中的塑料、煤氣等，哪個(gè)不是由石油提煉出來的。用完了它就等于從此沒了它，這不就是人類自尋死路嗎?雖然新的能源以誕生，可沒有什么東西是“取之不盡，用之不竭”的。還是要靠我們?nèi)フ湎?還有許許多多的資源即將耗竭，我們難道就這樣眼睜睜地看著，不急，不慌，不痛心嗎?子孫后代還等著享用呢，無論如何，我們都要保護(hù)地球和資源，它給了我們太多太多，我們要知恩圖報(bào)，善莫大焉。讓我們一起拉起手來“珍惜自然資源，保護(hù)地球家園吧!”珍惜自然資源保護(hù)地球環(huán)境演講(5)親愛的老師、同學(xué)們：珍惜自然資源，共營生命綠色。所以，我們要保護(hù)地球，保護(hù)地球上的資源，不要再破壞、浪費(fèi)地球上的資源!就拿我們身邊的小事來說吧!有一次我們?nèi)學(xué)習(xí)。老師告訴我們了一件事：有一次，老師的一個(gè)學(xué)生覺得他媽媽給他倒的水太熱了，就對(duì)老師說：“老師，這水太熱了?！比缓螅谷话阉沽?，然后對(duì)老師說：“老師，給我倒一杯涼開水吧!”老師講到這兒，頓了一頓，又說：“這可不光是水資源，這也是許多熱量和許多母愛呀!”聽了這個(gè)故事，我很羞愧，因?yàn)槲蚁氲搅艘郧暗囊患拢河幸淮?，?/p>