小學教師年終考核自我評鑒

1、小學教師年終考核自我評鑒回顧這一學期，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學期的工作做一個總結(jié)，借以促進我今后工作的進一步提高。一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。這一學期， 在教育教學工作中， 我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作， 教育教學是我們教師工作的首要任務(wù)。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本職工作，特別是教學工作。不管在課堂教學中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的成績與素質(zhì)為目標，力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起

2、到更大的作用。三、任勞任怨，完成學校其他工作。我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。四、加強反思，及時總結(jié)教學得失。反思本學期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己第 1頁在工作中的不足。1 、對語文教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。2 、教育科研在教學實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。1 、加強自身基本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學能力的訓(xùn)練。做到精講精練

3、，注重對學生能力的培養(yǎng)。2 、對后進生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。3 、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。小學教師年終考核自我評鑒（二）一年來，熱愛教育事業(yè)，熱愛教師職業(yè)。一年來在教育工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)的工作，服從上級和學校的工作安排，認真完成上級和學校安排的各項工作任務(wù)?，F(xiàn)就一年來的工作情況自我評鑒如下：一、工作實踐：一年來，我除了擔任科任教學外，還兼任班主任工作。在常規(guī)工作中，我認真?zhèn)湔n上課，按時批改作業(yè)，上交各種資料。在教學上，面向全體學生，教書育人，為人師表，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，思考能力。堅第 2頁持

4、以學生為主體，尊重學生，以提高學生分析問題和解決問題能力為導(dǎo)向，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力。二、班主任工作：在班主任工作中，我努力抓好學生的養(yǎng)成教育，營造良好的班級氛圍，改善學生的學習環(huán)境和增強班級的凝聚力。我經(jīng)常主動與學生進行溝通，盡力為學生解決相關(guān)的學習生活困難，重視與學生家長的聯(lián)系與溝通，做好家訪工作，使學生能夠健康快樂的成長。關(guān)心后進生，保護他們的自尊心，鼓勵并指導(dǎo)學生參加各種活動，讓他們在活動中受益，樹立自信心。在學校組織的各類活動中，我們的班級先后獲得了兩個“二等獎三、分管工作：根據(jù)學校工作需要，分管學校的后勤、財務(wù)和食堂工作。認真履行自己的職責，做好校長的助手，協(xié)助校長

5、抓好學校的后勤工作、財務(wù)工作、食堂工作。二、教學工作方面。一年來，在教育教學工作方面，我主要擔任六年級二班語文教育教學工作。工作中，認真鉆研新課程標準和教材，利用新課程理念指導(dǎo)教學工作；認真做好各項教學常規(guī)工作。在全鄉(xiāng)組織的統(tǒng)考中我所任教語文課在全鄉(xiāng)第一名。但是，也清醒看到， 自己在工作中還存在很多不足，比如，第 3頁學校后勤工作抓得還不夠?qū)崳程煤芏嘀贫群貌唤∪?；教學方式有待改進，教育教學成績有待更加提高等。所有這些缺點和不足，我會在今后的教育工作努力改進，力爭把學校的各項工作和教育教學成績更上一個新的臺階。小學教師年終考核自我評鑒（三）一年來，本人在思想，熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。在工作中面向全體學生，教書育人，為人師表，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)學習， 努力提高自己的綜合素質(zhì)。 服從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極配合學 校各種工作，按時完成學校安排的各項任務(wù)。在工作方面，按照課程標準要求，認真專研教材，認真?zhèn)湔n，按時完成教育教學任務(wù)，并確立“以學生為主體”，全面提高學生的知識和技能，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，使學生在數(shù)學基礎(chǔ)知識、基本技能等方面的能力不斷得到提高。認真制定班級工作計劃和撰寫工作總結(jié)，積極參加學校組織的師德、校本教研、新課標、教育技術(shù)培訓(xùn)、科學發(fā)展觀知