縣學(xué)生資助工作落實(shí)情況自查報(bào)告（word版）

1、 精編范文 XX縣學(xué)生資助工作落實(shí)情況自查報(bào)告溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強(qiáng)的的實(shí)用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據(jù)自己的需求進(jìn)行修改套用。XX縣學(xué)生資助工作落實(shí)情況自查報(bào)告 本文簡(jiǎn)介：XX縣學(xué)生資助工作落實(shí)情況自查報(bào)告現(xiàn)將XX縣各學(xué)段學(xué)生資助的自查情況匯報(bào)如下：一、今年以來(lái)學(xué)生資助工作開展情況1、各項(xiàng)助學(xué)金工作開展情況。20_年春季共資助學(xué)前家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒_人, 發(fā)放助學(xué)金XXX萬(wàn)元；資助家庭經(jīng)濟(jì)困難營(yíng)養(yǎng)餐學(xué)生_X人, 發(fā)放補(bǔ)助金XXX萬(wàn)元；資助貧困寄宿生_人, XX縣學(xué)生資助工作落實(shí)情況自查報(bào)告 本文內(nèi)容：XX縣學(xué)生資助工作落實(shí)情況自查報(bào)告現(xiàn)將XX縣各學(xué)段學(xué)生資助

2、的自查情況匯報(bào)如下：一、今年以來(lái)學(xué)生資助工作開展情況1、各項(xiàng)助學(xué)金工作開展情況。20_年春季共資助學(xué)前家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒_人, 發(fā)放助學(xué)金XXX萬(wàn)元；資助家庭經(jīng)濟(jì)困難營(yíng)養(yǎng)餐學(xué)生_X人, 發(fā)放補(bǔ)助金XXX萬(wàn)元；資助貧困寄宿生_人, 發(fā)放補(bǔ)助金XXX萬(wàn)元；資助高中困難學(xué)生_人, 助金額XXX萬(wàn)元；資助中職家庭貧困學(xué)生XXX人, 發(fā)放助學(xué)金XX萬(wàn)元。20_年秋季開學(xué)初期, 安排了各項(xiàng)資助政策的宣傳和資助金的摸底工作, 目前我縣各學(xué)校正在進(jìn)行家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的評(píng)審和核查。2、做好生源地助學(xué)貸款工作。20_年, XX縣生源地助學(xué)貸款暑期集中辦理工作在縣職業(yè)中專進(jìn)行, 共為_名學(xué)生辦理了助學(xué)貸款, 貸款金額

3、_X萬(wàn)元。3、積極落實(shí)教育精準(zhǔn)扶貧攻堅(jiān)行動(dòng), 為省外建檔立卡大學(xué)生退學(xué)費(fèi)、高中建檔立卡免學(xué)費(fèi)、學(xué)前建檔立卡減免學(xué)費(fèi)；經(jīng)最后核定, 20_-20_年度我縣共有XX名省外外就讀精準(zhǔn)扶貧大學(xué)生, 目前正在積極聯(lián)系學(xué)生, 并收繳相關(guān)表格和繳費(fèi)收據(jù), 做好資金發(fā)放工作。20_年春季, 對(duì)于我縣XXX名高中建檔立卡戶的學(xué)生已直接減免學(xué)費(fèi), 學(xué)前XX名建檔立卡學(xué)生減免保教費(fèi), 共計(jì)XX萬(wàn)元。六一期間, 開展精準(zhǔn)關(guān)愛行動(dòng), 發(fā)動(dòng)全縣教職工結(jié)對(duì)幫扶困難學(xué)生。4、走訪調(diào)研, 核實(shí)困難學(xué)生情況二、具體工作舉措1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo), 落實(shí)責(zé)任, 密織網(wǎng)絡(luò), 科學(xué)管理教體局成立了由局長(zhǎng)任組長(zhǎng), 副局長(zhǎng)任副組長(zhǎng), 相關(guān)科室負(fù)責(zé)人

4、為成員, 資助中心專人負(fù)責(zé)的學(xué)生資助管理領(lǐng)導(dǎo)小組。全縣XX個(gè)鎮(zhèn)（街）教辦、縣直都成立了相應(yīng)辦公室, 明確專人負(fù)責(zé), 層層落實(shí)責(zé)任。各單位負(fù)責(zé)人抓全盤, 分管負(fù)責(zé)人和經(jīng)辦人為直接責(zé)任人, 主抓學(xué)生資助工作。同時(shí), 建立了縣、鄉(xiāng)、校三級(jí)聯(lián)動(dòng)、層層負(fù)責(zé)的管理網(wǎng)絡(luò), 實(shí)施誰(shuí)管理誰(shuí)負(fù)責(zé), 責(zé)任倒追, 定期研討、捆綁包保, 等一系列管理舉措等, 為資助工作的健康開展提供了堅(jiān)強(qiáng)的保障。2、設(shè)立專門機(jī)構(gòu), 建章立制, 學(xué)生資助工作有章可循為全面做好學(xué)生資助工作, XX縣教體局成立了專門的學(xué)生資助管理辦公室, 科長(zhǎng)1人, 科員2人, 專項(xiàng)抓全縣的學(xué)生資助工作。同時(shí), 各鎮(zhèn)街、縣直學(xué)校都成立了相應(yīng)的學(xué)生資助辦公室

5、, 并配備了專門的資助工作人員, 為我縣學(xué)生資助工作的穩(wěn)步發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。結(jié)合我縣學(xué)生資助工作實(shí)際, XX縣教體局相繼出臺(tái)了XX縣學(xué)生資助管理實(shí)施辦法、XX縣學(xué)生資助管理工作考評(píng)辦法（試行）等一系列政策法規(guī), 將各項(xiàng)資助工作納入全縣教育督導(dǎo)考核。確保了資助工作有法可依、有章可循。同時(shí), 我們?cè)谑匈Y助中心的指導(dǎo)下又制訂XX縣學(xué)生資助管理制度、XX縣家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資格評(píng)定和助學(xué)金發(fā)放管理辦法等制度且制成制度牌并在全縣所有學(xué)校全部上墻公示, 國(guó)家資助政策伴我行也制定成宣傳版面, 并在學(xué)校顯要位置張貼, 使資助政策家喻戶曉, 生生皆知。3、細(xì)化責(zé)任, 注重落實(shí), 規(guī)范程序, 精細(xì)到點(diǎn)各鎮(zhèn)（街）

6、教辦、縣直法人代表負(fù)責(zé)制, 對(duì)學(xué)生資助的資金發(fā)放工作負(fù)主要責(zé)任, 并制定具體實(shí)施辦法, 明確責(zé)任分工, 健全工作機(jī)制, 規(guī)范資助范圍、資助標(biāo)準(zhǔn)、資助比例、資助申請(qǐng)與審核等程序, 并在每次發(fā)放前, 教體局學(xué)生資助管理小組都專題研究制定出便于操作的學(xué)前助學(xué)金評(píng)審發(fā)放辦法、營(yíng)養(yǎng)餐和寄宿生評(píng)審發(fā)放辦法高中、中職助學(xué)金評(píng)審發(fā)放辦法并召開各級(jí)會(huì)議, 作出詳細(xì)的安排部署, 并在XX教育網(wǎng)滾動(dòng)播出, 接受社會(huì)監(jiān)督。在評(píng)審和發(fā)放過(guò)程中, 做到“六嚴(yán)”、“四公開”、“四簽字”, 即：嚴(yán)把資助條件關(guān), 嚴(yán)把個(gè)人申請(qǐng)關(guān), 嚴(yán)把建檔關(guān), 嚴(yán)把公示公告關(guān), 嚴(yán)把資金管理關(guān), 嚴(yán)把審核簽字關(guān)；評(píng)審政策公開, 評(píng)審條件公開,

7、 評(píng)審名額公開, 評(píng)審對(duì)象公開；班主任簽字、基層幼兒園園長(zhǎng)簽字、教辦負(fù)責(zé)人簽字、資助中心負(fù)責(zé)人簽字蓋章, 做到了層層審核, 層層把關(guān), 由點(diǎn)到面, 精準(zhǔn)掌控。?4、認(rèn)真摸排困難學(xué)生, 精準(zhǔn)建檔立卡, 做好動(dòng)態(tài)管理。我們多次召開全縣學(xué)生資助工作會(huì)議, 把各項(xiàng)學(xué)生資助工作相關(guān)通知都下發(fā)到各個(gè)單位, 并詳細(xì)解讀各項(xiàng)資助政策。每學(xué)期初, 安排好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家庭情況調(diào)查摸底工作, 為了把資助工作做實(shí)、做到位, 我們嚴(yán)格把握認(rèn)定資助對(duì)象這一環(huán)節(jié), 規(guī)范認(rèn)定資助對(duì)象的操作過(guò)程：首先, 由學(xué)生個(gè)人申請(qǐng), 然后學(xué)校根據(jù)學(xué)生上報(bào)的資料進(jìn)行審核, 學(xué)校確定對(duì)象后再?gòu)埌窆? 接受社會(huì)監(jiān)督, 公示無(wú)異議后, 由縣

8、直學(xué)?；蚋麈?zhèn)街教辦將資助對(duì)象名單上報(bào)縣學(xué)生資助管理中心, 最后確定受助對(duì)象。同時(shí), 認(rèn)真組織各學(xué)校和鎮(zhèn)街教辦填報(bào)各類受助學(xué)生申請(qǐng)表、匯總表、公示表、銀行卡號(hào)匯總表等紙質(zhì)和電子材料, 及時(shí)審核并收繳相關(guān)材料, 分學(xué)期分學(xué)段分資助類別, 建立專門困難學(xué)生信息數(shù)據(jù)庫(kù), 定期整理補(bǔ)充, 實(shí)行動(dòng)態(tài)跟蹤管理。5、建檔立卡, 精準(zhǔn)施策, 快捷方便, 安全高效為方便資助工作各項(xiàng)資金的發(fā)放工作, 尤其是涉及到學(xué)前、高中、中職助學(xué)金和寄宿生補(bǔ)助的發(fā)放, 我們通過(guò)多方協(xié)調(diào), 最終與銀行簽訂了協(xié)議, 由資助中心統(tǒng)一為學(xué)生辦理了資助卡, 改變了以往發(fā)現(xiàn)金的辦法, 資助卡的推行, 方便快捷, 每學(xué)期國(guó)家助學(xué)金直接由經(jīng)辦銀

9、行轉(zhuǎn)入學(xué)生的個(gè)人資助卡中, 既提升了資金的發(fā)放效率, 又保證了資金的安全。6、強(qiáng)化督導(dǎo)考核, 與單位年底考核掛鉤, 獎(jiǎng)懲有序近年來(lái), XX縣教體局將學(xué)生資助工作納入對(duì)各鎮(zhèn)（街）教辦、縣直各學(xué)校年度考核內(nèi)容, 實(shí)行季度督查、年度監(jiān)測(cè)、年終考評(píng), 采取自評(píng)和抽查相結(jié)合的督查模式, 每年定期督導(dǎo)兩次以上, 結(jié)合不定期抽查。5月底, 按照縣*有關(guān)民生資金大數(shù)據(jù)的工作安排, 對(duì)全縣家庭困難學(xué)生進(jìn)行了為期一周的調(diào)研走訪活動(dòng), 通過(guò)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷、電話抽查交流、上門走訪等多種形式, 對(duì)我縣各鎮(zhèn)街、縣直各學(xué)校評(píng)審出來(lái)的貧困學(xué)生進(jìn)行了抽查摸底核實(shí)。7、創(chuàng)新舉措, 做好生源地助學(xué)貸款工作。（1）提前準(zhǔn)備, 集中“走

10、出去”辦理, 溫情資助a.提前預(yù)備, 做好宣傳工作。4月份, 我們親赴高中學(xué)校, 向?qū)W生們發(fā)放20_年關(guān)于生源地助學(xué)貸款致高三學(xué)生及家長(zhǎng)的一封信, 我縣共有_名學(xué)生獲得了助學(xué)貸款預(yù)申請(qǐng)資格。b.服務(wù)群眾, 讓生源地助學(xué)貸款“走出去”。從20XX年起, 經(jīng)XX縣教體局領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排, 我們將辦理地點(diǎn)設(shè)置在了XX一中、職業(yè)中專等高中學(xué)生熟悉的地方, 有工作室和休息室, 至少配備8名工作人員, 極大的提高了工作效率, 方便了人民群眾。c.為貸款學(xué)生準(zhǔn)備精美手提袋, 內(nèi)涵溫情寄語(yǔ)、申請(qǐng)指南、還款指南等, 為貸款學(xué)生準(zhǔn)備了一顆“定心丸”, 方便學(xué)生及時(shí)了解國(guó)家的生源地助學(xué)貸款政策, 做到心中有數(shù)。（2）齊抓共管, 專職催貸員從無(wú)到有XX縣為多年的貧困縣, 故而, 辦理生源地助學(xué)貸款的學(xué)生數(shù)量眾多, 催貸任務(wù)也十_大眾日?qǐng)?bào)、XX晚報(bào)、XX新聞等多家媒體報(bào)道。二、存在問(wèn)題及下步整改1.經(jīng)費(fèi)到位不及時(shí)。各項(xiàng)資助金款項(xiàng)到位時(shí)間滯后, 有時(shí)要等到學(xué)期末才能到位, 給我們對(duì)各項(xiàng)資助金的評(píng)審、辦卡和發(fā)放工作帶來(lái)諸多不便。2、事業(yè)收入提取資助金管理不夠規(guī)范。在往年的資助政策落實(shí)過(guò)程中, 有部分單位沒有按照上級(jí)要求提取適當(dāng)比例的事業(yè)收入, 管理不夠規(guī)范。下步整改：1.建議縣財(cái)政把資助金在學(xué)期前能提前到位, 如果不能及時(shí)到位, 能確定好具體數(shù)額也可以；2.從這學(xué)期