人教版五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文考點(diǎn)復(fù)習(xí)測(cè)試期末試卷

1、人教版五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文考點(diǎn)復(fù)習(xí)測(cè)試期末試卷時(shí)間： 90 分鐘滿分： 100 分班級(jí) _姓名 _成績(jī) _一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 按注音寫詞語(yǔ)d y j f uw r j ju ch ng f yhu _2. 辨字組詞瑜 _ 幔_ 募_喻_ 慢_ 幕_察_ 摩_ 斂_寨_ 磨_ 劍_3. 寫出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞近義詞：稱贊 _侵犯 _聆聽(tīng) _反義詞：凝固 _溫順 _ 熾熱 _4. 根據(jù)課文內(nèi)容填空只要管理得好， 給它適時(shí)地 _，花兒和兒童一樣， 在_下，就會(huì) _，以旺盛的生命力，舒展出_的四肢，使出_。七律長(zhǎng)征這首詩(shī)以“_，_”作為總起，其中“_”一詞概括寫出了紅軍長(zhǎng)征途中經(jīng)歷的種

2、種困難，而“_、_”兩個(gè)詞則寫出了紅軍對(duì)待困難的態(tài)度，全詩(shī)中能夠表現(xiàn)出這種樂(lè)觀向上態(tài)度的詞語(yǔ)還有_。學(xué)習(xí)了本冊(cè)課文， 我們認(rèn)識(shí)了具有不屈不撓奮斗精神的_，曾七次下西洋的明代航海家_。我們還認(rèn)識(shí)了民間藝術(shù)家阿炳，他的二胡名曲是 _。5.請(qǐng)找出下列詞語(yǔ)不是描寫同一類事物的一項(xiàng)（）A . 莞爾一笑含情脈脈B . 大飽眼福沖鋒陷陣C .花團(tuán)錦簇繁花似錦D . 興致勃勃興高采烈6. 根據(jù)學(xué)過(guò)的課文內(nèi)容填空。1. （1）下列人物是你學(xué)過(guò)的哪篇課文中出現(xiàn)的？軍需處長(zhǎng)_福勒_貝多芬 _諾貝爾 _孫臏 _2. （2）按原文填空：皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從 _升起來(lái)。_的海面上，霎時(shí)間 _。月亮

3、越升越高，穿過(guò)_。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，_。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè) _。3. （3）補(bǔ)充下列句子：青山有幸埋忠骨， _。_ ，兩行清淚為思親。知不足者好學(xué)， _。1 / 37. 根據(jù)要求寫句子。1. （1）您給予我們這么多幫助，這份恩情我們不能忘懷。（改為反問(wèn)句）2. （2）我禁不住問(wèn)他： “老班長(zhǎng)，你怎么不吃魚(yú)啊？” （改為轉(zhuǎn)述句）3. （3）院子里的那棵白楊樹(shù)在主人的精心栽培下茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。（縮句）4. （4）讀了這本書(shū)，明白了許多道理。（修改病句）8. 按要求寫句子1. （1）要想取得好成績(jī)，難道能不下苦功夫？（改為雙重否定句）2. （2）大城市里看到的大象， 多半是一些會(huì)表

4、演的動(dòng)物演員。（縮句）3. （3）大象會(huì)搖耳朵。（擴(kuò)句）4. （4）造句。興致勃勃： _漠不關(guān)心： _9. 根據(jù)課文內(nèi)容填空1. （1）歸來(lái)飯飽黃昏后， _2. （2）怪生五雨都張傘， _3. （3）大兒鋤豆 _，中兒正織 _。最喜小兒 _，溪頭 _。這三首詩(shī)分別描寫了作者對(duì)童年 _，表現(xiàn)了作者喜歡 _。4. （4）再見(jiàn)了，親人一課中那么多朝鮮人民前來(lái)送行，為什么只寫大娘、小金花、大嫂三個(gè)人？10. 用自己的話說(shuō)說(shuō)下面句子的意思。草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。11. 草船借箭一文是根據(jù)我國(guó)著名長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō) _的相關(guān)內(nèi)容改編的。景陽(yáng)岡出自 _。二、閱讀理解(30 分 )12. 某小學(xué)為幫助貧困學(xué)生讀書(shū)，在全校組織一次獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng)。請(qǐng)你為這次活動(dòng)擬一條校園公益廣告。13. 讀課文失去的一天，說(shuō)說(shuō)佩佳為什么會(huì)失去一天？14. 讀古詩(shī)出塞，文學(xué)常識(shí)填空2 / 3王昌 (698 756 ），字 _，河 晉陽(yáng)（今山西太原）人。_著名 塞 人，后人譽(yù) _。三、寫作 (30 分)15. 每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，如：炯炯有神的大眼睛，彎彎的柳葉眉，開(kāi)朗的性格，寫得一手