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1、人教版專題考點(diǎn)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文二單元模擬試卷時(shí)間: 90 分鐘滿分: 100 分班級(jí) _姓名 _成績(jī) _一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 按拼音寫(xiě)漢字ch ngki f n f ngc ng j ng wxi nxi ng j nmio hu _2. 選擇1.(1)聲母完全相同的一組是()A.梳衰誦颼B.圇縷侶瀝C.囫扉魂杭D.綴皺帳增2.(2)加橫線字讀音完全相同的是()A . 濟(jì)公傳水滸傳B . 裝載記載C . 挑水挑戰(zhàn)D . 磨難災(zāi)難3. 我是拼音小能手光澤掠過(guò)蝸牛櫻桃_4. 寫(xiě)出近義詞光彩 _突然 _分辨 _5. 根據(jù)課文內(nèi)容填空?!奥稄慕褚拱?,月是故鄉(xiāng)明?!边h(yuǎn)離故土,漂泊在外的人,總會(huì)

2、思念自己的家鄉(xiāng),而抒寫(xiě)思鄉(xiāng)之情,也便成為文人墨客一個(gè)永恒的話題。泊船瓜洲中最能體現(xiàn)詩(shī)人王安石思鄉(xiāng)之情的詩(shī)句是:“_,_”;面對(duì)皎皎明月,想到遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人,王維發(fā)出了“ _,_”的慨嘆;而大詩(shī)人蘇軾則在中秋之夜送出了自己對(duì)親人最美好的節(jié)日祝福:“_,_”;北宋詩(shī)人秦觀則用“ _,_”,把鄉(xiāng)思、鄉(xiāng)愁寫(xiě)得細(xì)膩可感。6. 形近字組詞睜_準(zhǔn)_掙_堆_7. 選擇正確的讀音:豆藤( t n t ng)_震( zhn zhng)驚_伺( ss)機(jī) _剎( chsh)那間_8. 請(qǐng)你從這三首詩(shī)中選擇一首你最喜愛(ài)的詩(shī)默寫(xiě)下來(lái), 并說(shuō)說(shuō)喜愛(ài)的理由。9. 解釋句中加下劃線的詞一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅。殘陽(yáng)1

3、/ 2瑟瑟10. 把下列 充完整。目不 _ _相接光彩 _11. 浙江之潮的作者是 _,“浙江之潮”指的是 _的潮水 ; 潮中 , 作者是按照 _的 序描寫(xiě)的。二、閱讀理解 (30 分)12. 文西 胡 , 下列句中引號(hào)的作用我看著胡 林中 持拼搏著的“ 士”, 看著那些倒下去的 者,無(wú)比心痛。13. 根據(jù) 文 色 內(nèi)容回答 述奧楚蔑洛夫 狗 人的 度在 段文字中的具體表 : 狗: 赫留金: 狗的主人:14. 文望天 山,我知作者李白:( 701 年 2 月 8 日 762 年),字 _,_族,號(hào) _ 生于青 。唐朝 人。有“ 仙”、“ 俠”、之稱。三、寫(xiě)作 (30 分 )15. 大自然中能 我 啟 的事物有很多:成熟的稻穗低下 ,啟 我 要 虛;一群 搬食物,啟 我 要 心 力;滴水可以穿石,啟 我 做事 持之以恒;青松不懼 雪,啟 我 做人要 毅 那你從哪種事物身上得到怎 的啟 呢? 一種,寫(xiě)一篇作文。要求: 目自 。字跡工整,不寫(xiě)

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