題目：世界是我們的（暢談理想）

1、題目：世界是我們的（暢談理想）特征碼標簽:特征碼目的：1.通過“暢談理想”，以激發(fā)同學們更大的學習熱情，為學習年的學習注入更大的動力。 2.培養(yǎng)同學們組織開展各種活動的能力。過程： 1、序曲 精彩的 電腦動畫：你的理想是什么？ 2、亮相 主持人登臺陳辭 3、詩朗頌 我們的理想 4、自由談 你我未來的世界 5、記者問 問同學，問老師 6、小品 二十年后我們相聚在理想中的現(xiàn)代農(nóng)場 7、結束語 主持人的話讓我們高唱“理想之歌”:二十年后再相會成功之源：總策劃：黃曉薇、陳 穎、老 蔣;主持人：陳 穎、梁國舉;動畫制作：（老師）鄭毓祥、韋 杰，（學生）李宗燕、覃仕迎、黃曉薇;小 品：編劇 許德鵬 梁國舉

2、 導演 梁國舉 演出 梁國舉 許德鵬 韓榮暉 高 翔 黃黎明 蘇 健 老蔣；詩 歌： 創(chuàng)作 黃黎明 危玉梅 方 平 粟慧妍 黃 婧 朗頌 黃曉薇 黃黎明 黃 婧 粟慧妍；記 者：李麗燕 趙 歡附：活動方案、主持人開場白、詩歌和劇本 （ 活動方案） 世界是我們的 （ 暢 談 理 想 ） 一、活動目標通過活動，讓同學們更加明確自己的理想，以激發(fā)更大的學習熱情，為學習年的學習注入更大的動力。 通過這次活動，還可以培養(yǎng)同學們組織開展各種活動的能力，以更好的面貌展現(xiàn)“文景閣”的風采。 二、活動準備1、組織大家寫“關于理想”的作文，調查了解同學們的理想；2、組織寫作小組，創(chuàng)作詩歌和小品；3、選出小品演員、

3、詩歌朗誦者及其負責人；4、定好電腦課件制作人，并把有關“理想”的資料準備好，交予他們，以備制作課件；5、安排小記者，明確采訪問題及采訪對象。 三、活動過程 班會流程1、序曲：課件展示，出示“文景閣”各成員的理想，引出話題；2、詩歌朗誦；3、自由暢談；4、小記者進行采訪，對象為學生；5、小品表演；6、小記者進行采訪，對象為老師。 具體過程1、展示“文景閣”成員有關“理想”的電腦課件，最后定格于“世界是我們的！”2、 主持人登臺陳辭；3、詩歌朗誦，分四節(jié)，每節(jié)一位朗誦者。內容為闡述自己的理想，有音樂貫穿全詩；4、同學們暢談理想，1012人，闡述自己的理想及理想的來由等。自由舉手，每位同學為1分鐘左

4、右的發(fā)言時間；5、小記者出場，采訪同學們，問題大致圍繞“理想及理想的來由”，采訪34位同學，共不超過6分鐘；6、小品表演，老師與學生同臺表演；7、小記者采訪3位老師，問題圍繞“曾經(jīng)的理想和現(xiàn)在的工作”，共不超過5分鐘；8、主持人總結，喊出口號，同時課件轉換至“我們的口號是 ” 班會結束！ 四、活動建議1、小品演員于雙休日定好臺詞，須句句明確；2、朗誦組四位同學于周一前練好朗誦，須有感情；3、主持人于雙休日準備臺詞，周一串詞、演示；4、課件制作小組周一找電腦老師要課件，于周一下午放學前將課件全部制作好；5、周二下午全班配合，將整個流程演示一遍。 2003 1 4 放飛理想 -主持人開場白我們像繃

5、緊的弓那樣越彎越圓，時間在身邊凝固成銀色的碎屑。自爆般的“吱咯”聲在耳邊輕微作響。當我們終于離弦射穿了所有人的淚眶，直指輝煌。從沒有一個班級會像“文景閣”這樣讓我們距離“理想”這二個字那么近、那么近近得只能被震撼得流淚，被感動得顫抖！“文景閣”里滿是最直接的理想，最簡單的理想，最普通的理想！這理想深刻在我們的每個細胞里，跟隨著全身的血液流淌，跟隨著心臟的跳動而張狂；這理想深刻在我們的每一個舉動中，讓我們拋棄一切累贅躍起空中，高高在上；這理想讓我們像太陽一樣灼燒在碧空下，每一個節(jié)奏都緊張異常！這理想帶領我們感動，再一次感動，再一次感動！我們的血液滾燙，我們的手指冰涼，我們的眼眶濕潤,咆嘯在壓抑的

6、空間里回蕩，我們的心情潮水般激昂，發(fā)出許久不聞的聲響。我們渴望甩掉鞋子，追逐理想，追逐它坑洼的腳印，聲嘶力竭地高喊，在烈日下蒸發(fā)我們的汗水，而這就像勛章一般，在身上閃閃發(fā)光。聽風在耳邊尖叫，叫得如此高亢，它一定是被我們嚇得如此驚慌，讓它驚慌，繼續(xù)驚慌，這連我們都要燃燒一切的誓言，這連我們都要放逐一切的前奏。如果說我們在那片藍天下幻想過什么，奢望過什么，期盼過什么，懷疑過什么，銘記過什么，這仿佛預示著我們每一個舉動，每一句話語都只為了這兩個字理想！讓我們一起 放飛理想 吧！ 主持人 過渡詞t：我追求，所以我快樂，我有夢，所以我追求l：我愿成為一名自愿者 用我的一腔熱情證明真愛充滿人間t：我愿成為一名旅行家 用我堅實的腳步，行遍天涯海角l：我愿成為一名農(nóng)場主 用我辛勤的勞動填充我豐收的樂園t：我愿成為一位法官 用我灼熱的眼睛去審判世間的一切l(wèi)：噓 聆聽 這發(fā)自我們內心的聲音l：真正貧窮的人不貧窮，真正富有的人不富有t：只要有理想即使身無