（一年級(jí)）動(dòng)物說(shuō)話

1、（一年級(jí)）動(dòng)物說(shuō)話特征碼標(biāo)簽:特征碼教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生能注意聆聽(tīng)描寫小動(dòng)物的歌（樂(lè)）曲，知道動(dòng)物是人類的朋友，人與動(dòng)物應(yīng)和睦相處。2、營(yíng)造良好的音樂(lè)課堂氛圍，引導(dǎo)學(xué)生聆聽(tīng)和學(xué)唱歌曲動(dòng)物說(shuō)話，在歌聲與表演中表達(dá)出對(duì)小動(dòng)物的愛(ài)護(hù)之情。3、通過(guò)各種音樂(lè)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造性地參與，發(fā)揮學(xué)生的想象力，提高學(xué)生的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力，并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生良好的合作以適合在群體中的協(xié)調(diào)能力。教學(xué)重點(diǎn)：1、學(xué)習(xí)聆聽(tīng)音樂(lè)，感受音樂(lè)，表現(xiàn)音樂(lè)中的藝術(shù)形象。2、學(xué)唱歌曲動(dòng)物說(shuō)話，準(zhǔn)確演唱有間奏穿插的歌曲。3、啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)編歌詞，表現(xiàn)自己喜愛(ài)的小動(dòng)物。教學(xué)用具：鋼琴（或口風(fēng)琴）、多媒體、課件、動(dòng)（植）物圖片教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)

2、設(shè)情境。1、律動(dòng)。（播放輕音樂(lè)三只小豬）學(xué)生自由地用身體語(yǔ)言表現(xiàn)音樂(lè)。（為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種輕松愉悅的氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。）2、談話：同學(xué)們！你們喜歡動(dòng)物嗎？老師非常喜歡小狗。你喜歡什么小動(dòng)物呢？用你喜歡的小動(dòng)物的叫聲問(wèn)好吧！“汪！汪！汪！小動(dòng)物們好！” （）3、引入。（播放清晨大森林的音樂(lè)，出示大樹(shù)、小草、湖水的板書，四周貼滿小動(dòng)物的圖片）師：看！我們到哪兒呢？（）森林里的動(dòng)物可多了。聽(tīng)！這是誰(shuí)來(lái)了？4、聆聽(tīng)。（播放各種描寫動(dòng)物的音樂(lè)）師：讓我們用動(dòng)作和聲音模仿、表現(xiàn)。、找一找，貼一貼。（游戲中可培養(yǎng)學(xué)生在群體中合作、協(xié)調(diào)的能力，同時(shí)也能幫助學(xué)生認(rèn)知?jiǎng)铀鶙⒌沫h(huán)境。）、小結(jié)。師：動(dòng)物是人類的

3、朋友，我們要保護(hù)動(dòng)物，要維護(hù)生態(tài)平衡。（揭題可愛(ài)的小動(dòng)物）二、學(xué)習(xí)歌曲。1、談話：日常生活中你都喜愛(ài)哪些動(dòng)物，會(huì)模仿它的叫聲或動(dòng)作嗎？（學(xué)生間信息交流）2、猜一猜。請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)表演，其他同學(xué)猜一猜。（另一種信息交流活動(dòng)，同時(shí)也是學(xué)生較喜愛(ài)激趣活動(dòng)。）3、小動(dòng)物們也有小動(dòng)物的語(yǔ)言。（出示小雞、小鴨的圖片）小雞說(shuō)話唧唧唧，小鴨說(shuō)話嘎嘎嘎。（揭題動(dòng)物說(shuō)話）4、聽(tīng)一聽(tīng)，看一看，想一想。聆聽(tīng)歌曲動(dòng)物說(shuō)話的演唱，看教師做動(dòng)作拍手、晃頭，想一想：為什么老師在這兒拍手、晃頭？（通過(guò)律動(dòng)認(rèn)識(shí)歌曲中穿插的間奏。）5、唱一唱，拍一拍。老師唱，請(qǐng)同學(xué)們隨音樂(lè)拍出間奏。6、演雙簧。請(qǐng)一位同學(xué)們隨老師的演唱做口型，表演。7、學(xué)生隨教師的琴聲邊唱邊做動(dòng)作。（演唱第二段，讓學(xué)生創(chuàng)編間奏的動(dòng)作）8、說(shuō)：我們還有許多喜愛(ài)的小動(dòng)物，也要加入我們的演唱，請(qǐng)同學(xué)們想一想該怎樣演唱呢？（指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編歌詞）9、為新加入的小動(dòng)物編動(dòng)作演唱。10、小木魚也想?yún)⒓游覀兊难莩獣?huì)，誰(shuí)來(lái)敲小它為我們伴奏。敲一敲，比較一下應(yīng)怎樣敲木魚。11、小雞說(shuō)話唧唧唧，小鴨說(shuō)話嘎嘎嘎。哪你怎樣演唱出你很愛(ài)小動(dòng)物的心情呢？誰(shuí)的表情好我就來(lái)學(xué)誰(shuí)。四、教師小結(jié)。你們演唱的小動(dòng)物真可愛(ài)，動(dòng)物是人類的朋友