2021年幼兒園開放日活動方案精選

1、幼兒園開放日活動方案精選 以下是由為大家出來的幼兒園開放日活動方案，僅供參考。 1、家長開放日是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過程的良好渠道，是教師教育教學(xué)的縮影，為家長深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開了一扇大門。 2、讓家長走進幼兒園，了解幼兒生活、活動情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)，促進了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。 3、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。 一方面，教師可觀察家長在開放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動，以提高活動質(zhì)量，實現(xiàn)活動目標(biāo);另一方面，教師還可以根據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育

2、方式，從而給予有針對性的指導(dǎo)。 1、全園家長會安排：5月6日(周一)下午3:50，班主任到班級等候區(qū)接家長到多功能室指定區(qū)域就坐，做好家長簽到工作，4:00前做好開會準(zhǔn)備。結(jié)束后，班主任 _好會場，擺好椅子。 2、班級活動安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。 3、家長車輛按指定區(qū)域擺放，要求整齊有序，機動車擺放不開的可以稍遠一些，近處的家長盡量不要開車。 4、家長送孩子到班級后，在指定地點 _，8:20班主任帶家長到班級開會(各年級組 _商議確定)，并做好考勤。 5、提高家長的參與性，家長人手一張家長征求意見表。 6、第一節(jié)教育活動：按照觀摩課要求進行(教具、學(xué)具到位) 7、第二節(jié)教育

3、活動最好是班本或園本特色活動。 8、戶外活動要有目標(biāo)，材料充足，一定在計劃上顯現(xiàn)，建議是幼兒戶外器械一物多玩活動。 9、間操：整隊，隊形，口令，要求動作大方，整齊，幼兒精神飽滿。 10、各環(huán)節(jié)銜接(禮儀教育)：自然有序，注意(上下樓梯、洗手、入廁、喝水、消毒、通風(fēng)等)常規(guī)，注意孩子著裝、鞋帶等細(xì)節(jié)，展現(xiàn)良好的班級常規(guī)。 11、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場調(diào)控，考慮細(xì)節(jié)處理，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對待家長的詢問要耐心。 12、在幼兒就餐時間(8：208：50)開個簡短的家長會，用PPT展示，讓家長明確開放日活動的目

4、標(biāo)、活動對幼兒發(fā)展的意義、活動要求以及表格填寫要求。 13、11：10分飯后，帶領(lǐng)家長有序參觀餐廳，并及時帶領(lǐng)家長離開餐廳。 14、教師著裝要求：穿平跟鞋，束發(fā)，穿便于活動的服裝;備課教師分飯時系圍裙，戴手套，戴口罩。 15、戶外活動區(qū)域安排：小班各班在班級前活動場地，中一、中二、中四在中一、中二班級前活動場地，中三班在教學(xué)樓主操場塑膠場地，大班組在教學(xué)樓主操場場地，組內(nèi)具體安排(周一上午試試場地，不合適再調(diào)整)。 16、及時收取家長征求意見表，廣泛收集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進行評議，聽取家長對幼兒園工作 _和建議，進而更有效地促進幼兒園保教質(zhì)量提高。 17、活動結(jié)束后，各

5、班將方案、具體安排(包括教案)、開放日總結(jié)(包括總結(jié)、優(yōu)點、建議、整改措施等)、考勤表、反饋表等紙質(zhì)稿(電子稿文件夾以班級名字命名發(fā)保教處平臺郵箱)以班級為單位于5月8日下午下班前交保教處。 1、讓家長走進幼兒園，了解我校幼兒園的全面工作情況及發(fā)展現(xiàn)狀，了解幼兒學(xué)習(xí)、生活及成長情況，參與幼兒教育。以進一步提高園所的質(zhì)量，增進幼兒園和家長的 _與溝通。同時讓家長不斷獲取新的教育理念和教育信息，改變家庭教育方式，以更好地支持和協(xié)助教師工作，家園配合。 2、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。 一方面，教師可觀察家長在開放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動，以提高活動質(zhì)量，實現(xiàn)活動目標(biāo);另

6、一方面，教師還可以根據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導(dǎo)。 1、開放日前教師備好活動課詳案，班級活動安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。要求學(xué)習(xí)、運動、游戲活動滲透在半日活動中。注意幼兒常規(guī)安全有序。 2、班級將學(xué)期計劃、月安排和周教學(xué)計劃或其他班級特色等、孩子們的平時作品向家長進行展閱，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。 3、提高家長的參與性，家長人手一張家長開放日活動記錄反饋表對幼兒園的學(xué)習(xí)活動、早操、游戲活動、戶外游戲的全程評價。(重點指導(dǎo)家長如何觀察孩子的各方面表現(xiàn)) 4、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)

7、場調(diào)控，考慮細(xì)節(jié)處理，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會，不要當(dāng)眾批評孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對待家長的詢問要耐心。 5、認(rèn)真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表”，廣泛收集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進行評議，聽取家長對幼兒園工作 _和建議，進而更有效地促進幼兒園保教質(zhì)量提高。也可根據(jù)班級情況，也可就活動的設(shè)計意圖， _實施，活動效果(幼兒興趣、能力的體現(xiàn))等方面作一說明和分析，現(xiàn)時解答家長的疑惑，使家長真正了解幼兒園的教學(xué)以及孩子的年齡特點，為家園合作打下良好的基礎(chǔ)。 6、 _、個別指導(dǎo)(校長辦公室) 7、活動前進行班級衛(wèi)生大掃除，班級環(huán)境創(chuàng)