2009年4月自學(xué)考試學(xué)前心理學(xué)試題

1、全國(guó)2009年4月自學(xué)考試學(xué)前心理學(xué)試題課程代碼：00384一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題，每小題2分，共30分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是最符合題目要求的。請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。1.孩子剛出生時(shí)，最發(fā)達(dá)的感覺(jué)是（ ）A. 嗅覺(jué)B. 聽(tīng)覺(jué)C. 味覺(jué)D. 痛覺(jué)2.幼兒最容易辨別的幾何圖形是（ ）A. 三角形B. 圓形C. 長(zhǎng)方形D. 半圓形3.兒童最初的情緒反應(yīng)是與（ ）A. 尊重的需要相聯(lián)系的B. 歸屬和愛(ài)的需要相聯(lián)系的C. 生理需要相聯(lián)系的D. 自我實(shí)現(xiàn)的需要相聯(lián)系的4.嬰兒先是用整只手臂和手一起去夠東西，以后才會(huì)用手指去拿東西。動(dòng)作發(fā)展的這種規(guī)律

2、屬于（ ）A. 從整體到局部的規(guī)律B. 首尾規(guī)律C. 近遠(yuǎn)規(guī)律D. 大小規(guī)律5.兒童開(kāi)始使用單詞句的時(shí)間一般是在（ ）A. 0.5歲1歲B. 1歲1.5歲C. 1.5歲2歲D. 2歲3歲6.父母對(duì)孩子和藹可親，善于與孩子交流，支持孩子的正當(dāng)要求，尊重孩子的需要；但同時(shí)對(duì)孩子有一定的控制，常常對(duì)孩子提出明確而又合理的要求，并給予引導(dǎo)。這種親子關(guān)系屬于（ ）A. 民主型B. 專(zhuān)制型C. 放任型D. 溺愛(ài)型7.先將重量、質(zhì)地和顏色完全相同的兩塊球形橡皮泥讓幼兒進(jìn)行重量比較，然后當(dāng)著幼兒的面把其中的一塊壓成扁平狀，這時(shí)，幼兒一般會(huì)認(rèn)為球形的橡皮泥比壓成扁平狀的橡皮泥更重一些。這說(shuō)明幼兒的思維具有（ ）

3、A. 可逆性B. 不守恒性C. 守恒性D. 自我中心化8.幼兒最初的想像都屬于（ ）A. 有意想像B. 創(chuàng)造想像C. 幻想D. 再造想像9.認(rèn)為個(gè)體心理發(fā)展是人類(lèi)進(jìn)化過(guò)程的簡(jiǎn)單重復(fù)，個(gè)體心理發(fā)展是由種系發(fā)展決定的。這種觀點(diǎn)是（ ）A. 成熟勢(shì)力說(shuō)B. 二因素論C. 環(huán)境決定論D. 復(fù)演說(shuō)10.在幼兒的記憶中，占主要地位、比重最大的記憶形式是（ ）A. 運(yùn)動(dòng)記憶B. 情緒記憶C. 形象記憶D. 語(yǔ)詞記憶11.幼兒思維的主要形式是（ ）A. 直觀行動(dòng)思維B. 具體形象思維C. 形式運(yùn)算思維D. 抽象邏輯思維12.人生最早出現(xiàn)的認(rèn)識(shí)過(guò)程是（ ）A. 感覺(jué)和知覺(jué)B. 記憶C. 想像D. 思維13.36

4、歲兒童注意的特點(diǎn)是（ ）A. 無(wú)意注意占優(yōu)勢(shì)，有意注意逐漸發(fā)展B. 有意注意占優(yōu)勢(shì)，無(wú)意注意逐漸發(fā)展C. 無(wú)意注意和有意注意都沒(méi)什么發(fā)展D. 無(wú)意注意和有意注意同步發(fā)展14.好奇好問(wèn)、活潑好動(dòng)是幼兒（ ）A. 氣質(zhì)特征的表現(xiàn)B. 能力特征的表現(xiàn)C. 性格特征的表現(xiàn)D. 思維特征的表現(xiàn)15.研究學(xué)前兒童心理的最基本的方法是（ ）A. 投射法B. 觀察法C. 測(cè)驗(yàn)法D. 問(wèn)卷法二、解釋概念或術(shù)語(yǔ)題(本大題共5小題，每小題4分，共20分)16親社會(huì)行為17能力18記憶恢復(fù)19選擇性注意20最近發(fā)展區(qū)三、簡(jiǎn)答題（本大題共4小題，請(qǐng)任選3小題回答，全答的只按前3小題評(píng)分。每小題8分，共24分）21幼兒句

5、型發(fā)展的趨勢(shì)是什么？22動(dòng)作和語(yǔ)言在兒童思維活動(dòng)中的作用發(fā)生變化經(jīng)過(guò)的三個(gè)階段是什么？23學(xué)前兒童社會(huì)性發(fā)展的主要內(nèi)容是什么？24學(xué)前兒童記憶發(fā)展的趨勢(shì)有哪些？四、論述題（本大題共2小題，請(qǐng)任選1小題回答，全答的只按前1小題評(píng)分。每小題12分，共12分）25舉例說(shuō)明56歲兒童心理發(fā)展的主要特征。26聯(lián)系實(shí)際說(shuō)明社會(huì)環(huán)境對(duì)兒童心理發(fā)展的作用。五、案例分析題（本大題共14分）27小班幼兒莉莉的媽媽是個(gè)善于幫助孩子控制情緒的母親。一天，莉莉跟著媽媽逛商店時(shí)看到一個(gè)玩具要媽媽買(mǎi)，媽媽認(rèn)為這與家里已有的一個(gè)玩具很類(lèi)似，便不想給她買(mǎi)，可莉莉又哭又鬧，一定要買(mǎi)這個(gè)玩具。這時(shí)，莉莉媽媽略一沉思，便對(duì)莉莉說(shuō)：“莉莉，走，咱們到另外一個(gè)地方去看看有沒(méi)有比這更好的玩具。”說(shuō)完便領(lǐng)著孩子迅速離開(kāi)了原地，接著就給孩子講故事、做游戲，一起唱歌莉莉很快就沉浸在媽媽所引發(fā)的