系部網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

1、河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院本科畢業(yè)論文 系部網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)系部網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 摘 要 本文的敘述圍繞著如何實(shí)現(xiàn)一個(gè)功能完善的系部網(wǎng)站進(jìn)行展開。依據(jù)本次畢業(yè)設(shè)計(jì)的要求，主要從可行性分析、需求分析、總體設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、編碼、測(cè)試幾個(gè)階段進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)論文的編寫。 接著在需求分析中，根據(jù)用戶的角度，分析了所設(shè)計(jì)的網(wǎng)站需要實(shí)現(xiàn)哪些基本功能；從設(shè)計(jì)者的角度，分析了設(shè)計(jì)一個(gè)網(wǎng)站所用的編輯工具和編程語(yǔ)言及網(wǎng)站的軟硬件開發(fā)環(huán)境。根據(jù)分析的結(jié)果，主要采用Dreamweaver編輯器，結(jié)合html編程編程語(yǔ)言，進(jìn)行網(wǎng)站的頁(yè)面設(shè)計(jì)；網(wǎng)站的主要功能主要分為新聞、通知、信息管理、學(xué)科建設(shè)，圖片幾大模塊。詳細(xì)設(shè)計(jì)階段的任務(wù)就

2、是把解法具體化。在詳細(xì)設(shè)計(jì)階段，依據(jù)總體分析的結(jié)果，進(jìn)行具體頁(yè)面的設(shè)計(jì)和組織。頁(yè)面的設(shè)計(jì)主要依據(jù)這個(gè)頁(yè)面的功能效果以及整體布局。頁(yè)面的組織主要是設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)之間的聯(lián)系，同時(shí)根據(jù)這些聯(lián)系實(shí)現(xiàn)網(wǎng)頁(yè)基本功能的構(gòu)架。在編碼階段，進(jìn)行具體網(wǎng)頁(yè)的編碼設(shè)計(jì)。在設(shè)計(jì)中，根據(jù)網(wǎng)頁(yè)的程序界面，表單，需要的數(shù)據(jù)等，寫出實(shí)際的程序代碼。由于本次設(shè)計(jì)的頁(yè)面比較多，不可能盡數(shù)地寫出全部程序的代碼，因此主要解釋了在此次設(shè)計(jì)中主要用到的頁(yè)面設(shè)計(jì)和編碼技術(shù)。測(cè)試的主要任務(wù)是為了發(fā)現(xiàn)程序中的錯(cuò)誤，軟件測(cè)試的過程亦是程序運(yùn)行的過程。在本次設(shè)計(jì)中，主要采用邊測(cè)試邊修改的方法，在測(cè)試網(wǎng)頁(yè)的同時(shí)根據(jù)結(jié)果及時(shí)進(jìn)行相應(yīng)的修改。在測(cè)試過程中，主要

3、從外觀、鏈接、速度方面測(cè)試網(wǎng)頁(yè)是否能夠?qū)崿F(xiàn)相應(yīng)的功能。 關(guān)鍵字 系部網(wǎng)站、整體布局、組織、界面、詳細(xì) Design and Implementation Department of the Ministry website Abstract This article describes how to implement revolves around a fully functional Department of the Ministry website launched.In accordance with the requirements of this graduation proje

4、ct, mainly from the feasibility analysis, requirements analysis, design,detailed design, coding,testing several stages of preparation of graduation thesis. Then the demand analysis, based on the users perspective,analyzed the design of the site which achieve the basic functions required;from the des

5、igners perspective, analysis of the design of a website with editing tools and programming languages,and hardware and software development environment website. According to results of the analysis, the main use Dreamweaver editor, with html programming programming language for page design site; the

6、main function of the site is divided into news, notice, information management, discipline construction, pictures of several modules. The detailed design phase of the mission is to solution specific. In the detailed design stage, according to the results of the overall analysis of the organization a

7、nd structure of the database design of specific pages. The main organization is linked page design between pages, while achieving these links pages the basic functions of the framework; design appropriate forms, fields for storing corresponding data record, provide data source to generate the page.

8、In the coding phase, designed to encode a specific page. In the design, according to the page program interface, forms, required data, write the actual program code. Since the design of the page is more, it is impossible to write code for all procedures exhaustively, therefore, in this chapter, main

9、ly explained mainly used in the design of the page design and coding techniques. The main task of testing is to find errors in the program, the process of software testing process is also running. In this design, the main use of the modified side edge test method, while the test page to be modified

10、in a timely manner based on the results. During the test, mainly from the appearance, link, speed test page is able to achieve the corresponding functionsKeywords Html、CSS、Dreamweaver目 錄摘 要1Abstract2第一章 緒 論61.1 設(shè)計(jì)思想61.2 開發(fā)工具介紹6第二章 校園網(wǎng)站設(shè)計(jì)分析82.1相關(guān)術(shù)語(yǔ)及解釋82.2 校園網(wǎng)站的作用92.3 校園網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與規(guī)劃10第三章 詳細(xì)設(shè)計(jì)103.1 系部首頁(yè)103

11、.1.1 功能103.1.2 組成構(gòu)造113.2系部簡(jiǎn)介113.2.1 功能113.2.2 組成構(gòu)造113.2.3 版權(quán)所有113.3 學(xué)科建設(shè)123.3.1功能123.3.2 組成構(gòu)造123.4 教學(xué)工作133.4.1 功能133.4.2 組成構(gòu)造133.5 媒體資訊143.5.1 功能143.5.2 組成構(gòu)造143.6黨建工作153.6.1 功能153.6.2 組成構(gòu)造163.7教師信息管理系統(tǒng)173.7.1 功能173.7.2 組成構(gòu)造173.8 學(xué)生信息管理系統(tǒng)183.8.1 功能183.8.2 組成構(gòu)造183.9聯(lián)系我們183.9.1 功能183.9.2 組成構(gòu)造18第四章 網(wǎng)站的測(cè)

12、試與發(fā)布204.1 相關(guān)技術(shù)分析204.1.1 WEB站點(diǎn)的概念和結(jié)構(gòu)204.1.2 后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)Microsoft Access的介紹214.2 網(wǎng)站測(cè)試214.2.1 測(cè)試環(huán)境214.2.2 測(cè)試條件224.2.3性能分析23第五章 網(wǎng)站擴(kuò)展性分析265.1 網(wǎng)站的優(yōu)缺點(diǎn)265.1.1 優(yōu)點(diǎn)265.1.2 不足265.2 改進(jìn)方法26參考文獻(xiàn)27致 謝28第一章 緒 論 在Internet飛速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟(jì)、生活等各個(gè)方面發(fā)揮著重要的作用。Internet上發(fā)布信息主要是通過網(wǎng)站來(lái)實(shí)現(xiàn)的，獲取信息也是要在Internet“海洋

13、”中按照一定的檢索方式將所需要的信息從網(wǎng)站上下載下來(lái)。因此網(wǎng)站建設(shè)在Internet應(yīng)用上的地位顯而易見，它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設(shè)中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。而做這樣一個(gè)全面宣傳，展示學(xué)院風(fēng)采、優(yōu)點(diǎn)與特色，發(fā)布學(xué)校的重大活動(dòng)安排與學(xué)院各種政策的網(wǎng)站，是時(shí)代的需要。 校園網(wǎng)是各種類型網(wǎng)絡(luò)中一大分支，有著非常廣泛的應(yīng)用。作為新技術(shù)的發(fā)祥地，學(xué)校、尤其是高等學(xué)校，和網(wǎng)絡(luò)的關(guān)系十分密切，網(wǎng)絡(luò)最初是在校園里進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并獲得成功的，許多網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)也是首先在校園網(wǎng)中獲得成功，進(jìn)而才推向社會(huì)的。另一方面，作為學(xué)校，知識(shí)、人才的資源十分豐富，比其他行業(yè)更渴求信息、希望能有渠道獲得各種各樣的信息

14、來(lái)促進(jìn)自身在研究、學(xué)術(shù)上的進(jìn)步。為了更好的辦學(xué)，提高學(xué)校知名度，特構(gòu)建我系網(wǎng)站。1.1 設(shè)計(jì)思想畢業(yè)將至，我們學(xué)院2011級(jí)畢業(yè)生也面臨人生的又一次轉(zhuǎn)折。在畢業(yè)之際，眾多的畢業(yè)設(shè)計(jì)選題中我選擇我系的網(wǎng)站設(shè)計(jì)，這一方面是因?yàn)槲覀€(gè)人對(duì)網(wǎng)站設(shè)計(jì)的喜愛，另一方面對(duì)我系各方面取材較為容易，更重要的是通過網(wǎng)站，全面宣傳我系新生的軟件學(xué)院，展示學(xué)校風(fēng)采、優(yōu)點(diǎn)與特色，發(fā)布學(xué)校的重大活動(dòng)安排與招生政策，提高辦事效率。1.2 開發(fā)工具介紹 主要開發(fā)工具為DreamweaverCS8，該軟件有明顯優(yōu)勢(shì)： DreamweaverCS8是Adobe公司推出的一款非常優(yōu)秀的網(wǎng)頁(yè)制作與網(wǎng)站建設(shè)軟件，它以制作方式簡(jiǎn)便實(shí)用、功

15、能強(qiáng)大等優(yōu)勢(shì)受到眾多網(wǎng)頁(yè)制作愛好者和網(wǎng)站建設(shè)工作者的青睞。它是一款專業(yè)的HTML編輯器，是設(shè)計(jì)開發(fā)Web站點(diǎn)、Web頁(yè)和Web應(yīng)用程序的得力助手。不管是直接編寫HTML代碼還是直接在可視化編輯環(huán)境中制作網(wǎng)頁(yè)，Dreamweaver都會(huì)有許多工具幫助設(shè)計(jì)者完成每項(xiàng)工作。另外，還可以使用Dreamweaver結(jié)合服務(wù)器語(yǔ)言生成支持動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)的Web應(yīng)用程序。 制作網(wǎng)頁(yè)主要運(yùn)用了該軟件的以下幾部分： 創(chuàng)建網(wǎng)頁(yè)布局、網(wǎng)頁(yè)的基本組成要素、創(chuàng)建圖文網(wǎng)頁(yè)、確定站點(diǎn)的目錄結(jié)構(gòu)、網(wǎng)站中表格的使用（主要運(yùn)用表格布局網(wǎng)頁(yè)）、使用層特效美化網(wǎng)頁(yè)，也附加了一部分CSS樣式來(lái)制作等。 DreamweaverCS8新特點(diǎn)：

16、 1. 業(yè)界領(lǐng)先的工具 利用世界級(jí)的 Web 設(shè)計(jì)工具的所有靈活性和強(qiáng)大功能。在“設(shè)計(jì)”視圖中進(jìn)行像素完美型設(shè)計(jì), 在“代碼”視圖中制作復(fù)雜的代碼, 或?qū)９σ环矫娴难芯俊Ｊ褂媚淖罴压ぷ鞣绞焦ぷ鳌?2. 集成的工作流 在 Dreamweaver CS8 內(nèi)設(shè)計(jì)、開發(fā)和維護(hù)內(nèi)容, 同時(shí)利用與其他 Adobe 工具 (包括 Adobe Flash CS3 Professional、Fireworks CS3、Photoshop CS3、Contribute CS8 及用于創(chuàng)建移動(dòng)設(shè)備內(nèi)容的全新 Adobe Device Central CS3) 的智能集成。 3. 完整的 CSS 支持 發(fā)現(xiàn)可視

17、CSS 工具的優(yōu)勢(shì), 使用這些工具可以輕松地在文件內(nèi)或文件之間查看、編輯和移動(dòng)樣式, 以及查明您的更改將如何影響設(shè)計(jì)。借助全新的 CSS 布局加速您的工作流, 并借助全新的瀏覽器兼容性檢查測(cè)試您的設(shè)計(jì)。 4. 集成的編碼環(huán)境 借助代碼折疊、顏色編碼、行號(hào)及帶有注釋/取消注釋和代碼片斷的編碼工具欄, 組織并加速您的編碼。應(yīng)用適用于 HTML 和服務(wù)器語(yǔ)言的代碼提示。 5. 支持領(lǐng)先的技術(shù) 利用對(duì)領(lǐng)先 Web 開發(fā)技術(shù) (包括 HTML、XHTML、CSS、XML、JavaScript、Ajax、PHP、Adobe ColdFusion、ASP、ASP.NET 和 JSP) 的支持。第二章 校園網(wǎng)

18、站設(shè)計(jì)分析2.1相關(guān)術(shù)語(yǔ)及解釋 1. Internet Internet(英特網(wǎng))誕生于上世紀(jì)60年代，發(fā)展非常慢，到90年代才開始迅速發(fā)展?，F(xiàn)在英特網(wǎng)已經(jīng)是世界上最大的網(wǎng)絡(luò)的，聯(lián)在英特網(wǎng)上的電腦有數(shù)億臺(tái)。上面的資料、信息數(shù)不勝數(shù)，所以有人把英特網(wǎng)叫成是信息的海洋、知識(shí)的海洋。 2. 站點(diǎn) 所謂站點(diǎn)，就是將網(wǎng)頁(yè)文件和素材文件，有條理地放置站點(diǎn)文件夾里，這些文件與文件夾就構(gòu)成了網(wǎng)站的實(shí)質(zhì)內(nèi)容。站點(diǎn)文件夾里除了網(wǎng)頁(yè)文件還有素材文件，所謂素材就是網(wǎng)頁(yè)中所用到的圖像、聲音、視頻等，這些內(nèi)容是以單獨(dú)文件的形式存在。 3. 超鏈接 我們?cè)跒g覽網(wǎng)頁(yè)時(shí)，當(dāng)鼠標(biāo)指針指向某段文本或是某個(gè)圖像，鼠標(biāo)指針變成小手狀，

19、單擊鼠標(biāo)可以打開其他的網(wǎng)頁(yè)或是跳轉(zhuǎn)到其他的網(wǎng)站，這就是超鏈接。采用超鏈接技術(shù)可以將不同的網(wǎng)站、網(wǎng)站中的不同網(wǎng)頁(yè)、網(wǎng)頁(yè)中的不同位置彼此串在一起，實(shí)現(xiàn)相互間的跳轉(zhuǎn)，方便信息的瀏覽和查找。人們通過超鏈接可以很方便很迅速地訪問分布于全球計(jì)算機(jī)上的海量資源，實(shí)現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)中的漫游。超鏈接能使Web服務(wù)存在廣泛和持久的生命力，超鏈接可以說是Web的靈魂。 4. URL URL（Uniform Resource Locator的縮寫），統(tǒng)一資源定位器?；ヂ?lián)網(wǎng)中某種信息資源以某種方式存儲(chǔ)在網(wǎng)絡(luò)中的某處，必須用一個(gè)惟一的URL來(lái)進(jìn)行標(biāo)識(shí)，這樣才能方便查找。對(duì)于Web來(lái)說，可以簡(jiǎn)單并通俗把URL理解為網(wǎng)址。每個(gè)We

20、b網(wǎng)頁(yè)都有自己的網(wǎng)址，在瀏覽器地址欄里輸入網(wǎng)頁(yè)的URL，就可以訪問這個(gè)網(wǎng)頁(yè)。例如，/index.html，其意思就是采用http超文本傳輸協(xié)議訪問新浪網(wǎng)的首頁(yè)，由于網(wǎng)頁(yè)均是通過http超文本傳輸協(xié)議進(jìn)行訪問，默認(rèn)下，“http:/”可以省略不輸。 5. IP地址 為了使互聯(lián)網(wǎng)上的電腦主機(jī)在通信時(shí)能夠相互識(shí)別，每臺(tái)主機(jī)都分配一個(gè)能表示其位置的IP（Internet Protocol）地址，這如同公用電話網(wǎng)中電話的號(hào)碼一樣。IP地址是由專門的互聯(lián)網(wǎng)機(jī)構(gòu)來(lái)分配。IP地址具有惟一性，是由32位二進(jìn)制數(shù)組成，分為四組，每組8位，每組之間用小數(shù)點(diǎn)分隔，在實(shí)際之中常轉(zhuǎn)換成

21、十進(jìn)制數(shù)表示。2.2 校園網(wǎng)站的作用 互曾幾何時(shí)我們重視的是傳統(tǒng)媒體上的“廣播有聲、報(bào)紙有名、電視有影”。而今在網(wǎng)絡(luò)中可是鼠標(biāo)一點(diǎn)“地球人都知道”。較之傳統(tǒng)媒體的區(qū)域性、時(shí)效性而言網(wǎng)絡(luò)具有廣泛性、長(zhǎng)期性的特點(diǎn)。我們應(yīng)該以校園網(wǎng)站為平臺(tái)樹立起具有時(shí)代特色的虛擬形象。對(duì)于學(xué)校網(wǎng)站的具體作用，歸納如下： 1. 橋梁作用網(wǎng)絡(luò)一個(gè)最重要的特點(diǎn)就是其互動(dòng)性，對(duì)于朋友們提的所有意見和建議，無(wú)論好壞，都會(huì)認(rèn)真對(duì)待、仔細(xì)研究，有一些能夠馬上回復(fù)的問題，都予以及時(shí)回復(fù)。 2. 引導(dǎo)作用 通過引導(dǎo)，非理性的言論就會(huì)越來(lái)越少，許多正面、富有建設(shè)性的言論將會(huì)不斷涌現(xiàn)，從而達(dá)到我們預(yù)期的目的。 3. 育人作用 有及時(shí)報(bào)道

22、活動(dòng)、凸現(xiàn)重點(diǎn)文章、組織各種活動(dòng)、開展咨詢服務(wù)、及時(shí)渲染氛圍. 4. 窗口作用 網(wǎng)站的另一個(gè)重要作用就是宣傳學(xué)校. 通過充分體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色和師資優(yōu)勢(shì)，并突出學(xué)校內(nèi)部與其他校園以及社會(huì)群體的信息交流，加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)、師生與家長(zhǎng)的互動(dòng)溝通，將網(wǎng)站創(chuàng)建成為展示師生風(fēng)采的舞臺(tái)，從而實(shí)現(xiàn)貫徹教育理念和塑造信息化時(shí)代校園品牌的完整統(tǒng)一.2.3 校園網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與規(guī)劃 1. 明確架設(shè)網(wǎng)站的目的 通過網(wǎng)站，全面宣傳，展示學(xué)校的風(fēng)采、優(yōu)秀與特點(diǎn)，發(fā)表學(xué)校的活動(dòng)安排與招生政策信息內(nèi)容，使學(xué)生與家長(zhǎng)增加對(duì)學(xué)校的了解。增強(qiáng)學(xué)生、家長(zhǎng)及學(xué)校之間的聯(lián)系。在這里學(xué)生及家長(zhǎng)可以提出意見及想法，互相理解教學(xué)之間的意見想法更好

23、有效的辦好教學(xué)，和學(xué)生需要那樣的教學(xué)方式能夠更好的吸納與接納，這些都能成為學(xué)校的參考，以便更加提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。 2. 校園網(wǎng)站概貌 因?yàn)槭切@網(wǎng)站，所以建立一個(gè)高效率、成本的網(wǎng)絡(luò)以滿足教學(xué)工作日益增長(zhǎng)的需求是設(shè)計(jì)這個(gè)網(wǎng)站的目標(biāo)，也能更好提高學(xué)校的知名度，為家長(zhǎng)和同學(xué)們提供一個(gè)友誼的橋梁，增加家長(zhǎng)與同學(xué)們對(duì)學(xué)校的一些事物的了解。 3. 功能劃分 網(wǎng)站設(shè)計(jì)有新聞更新，瀏覽者可以在首頁(yè)瀏覽自己喜歡的新聞，并且可以在留言板和學(xué)校交流。（給出設(shè)計(jì)草圖） 建立一個(gè)網(wǎng)站好比寫一篇文章，首先要擬好提綱，文章才能主題明確，層次清晰。如果網(wǎng)站結(jié)構(gòu)不清晰，目錄龐雜，內(nèi)容東一塊西一塊。結(jié)果不但瀏覽者看得糊涂，自己

24、擴(kuò)充和維護(hù)網(wǎng)站也相當(dāng)困難。網(wǎng)站的題材確定后，并且收集和組織了許多相關(guān)的資料內(nèi)容，但如何組織內(nèi)容才能吸引網(wǎng)友們來(lái)瀏覽網(wǎng)站呢？欄目的實(shí)質(zhì)是一個(gè)網(wǎng)站的大綱索引，索引應(yīng)該將網(wǎng)站的主體明確顯示出來(lái)。因此我將網(wǎng)站分為五個(gè)欄目，分別是關(guān)于我系、站內(nèi)公告、熱門圖像新聞、信息管理等。第3章 詳細(xì)設(shè)計(jì)3.1 系部首頁(yè)3.1.1 功能主要對(duì)河南師范新聯(lián)學(xué)院外語(yǔ)系的簡(jiǎn)單介紹，包括學(xué)校logo，系部頁(yè)面導(dǎo)航，系部特色logo，以及flash動(dòng)態(tài)圖片新聞，更重要的是通過網(wǎng)站簡(jiǎn)單的敘述軟件學(xué)院的情況以及通知。3.1.2 組成構(gòu)造 共分四大部分：1 本網(wǎng)頁(yè)是主頁(yè)，其中頭部主要部分是一張背景圖，同時(shí)加一張學(xué)院的圖片，將其置居左

25、，作為網(wǎng)頁(yè)的核心部分。2 下方文字導(dǎo)航欄，標(biāo)注網(wǎng)頁(yè)導(dǎo)航，同主頁(yè)一樣具有跳轉(zhuǎn)任意頁(yè)面的隨意性。3 由于該頁(yè)面為主頁(yè)面，頁(yè)面涉及范圍廣種類多，所以整理布局需要用表格進(jìn)行分類處理。4 由于不同種類的主頁(yè)面。所以每個(gè)類型都涉及不同的子頁(yè)面。如文字新聞涉及六個(gè)子頁(yè)面。動(dòng)態(tài)頁(yè)面涉及一個(gè)。3.2系部簡(jiǎn)介3.2.1 功能主要對(duì)河南師范新聯(lián)學(xué)院外語(yǔ)系的簡(jiǎn)單介紹，包括建校歷史，歷史成就，以及為各地輸送各方面人才，更重要的是通過網(wǎng)站簡(jiǎn)單的敘述軟件學(xué)院的情況。3.2.2 組成構(gòu)造共分三大部分：1 本網(wǎng)頁(yè)是主頁(yè)的一個(gè)鏈接網(wǎng)頁(yè)，其中頭部主要部分是一張背景圖，同時(shí)加一張外語(yǔ)系的圖片，將其置居左，作為網(wǎng)頁(yè)的核心部分。2 下方

26、文字導(dǎo)航欄，標(biāo)注網(wǎng)頁(yè)導(dǎo)航，同主頁(yè)一樣具有跳轉(zhuǎn)任意頁(yè)面的隨意性。3 頁(yè)面主要運(yùn)用文字，因?yàn)樵擁?yè)面是子網(wǎng)頁(yè)，所以沒有涉及太多難點(diǎn)。3.2.3 版權(quán)所有 為了網(wǎng)站的安全性，頁(yè)面底部設(shè)有cp備案，可以鏈接相關(guān)網(wǎng)站查詢我們學(xué)校。3.3 學(xué)科建設(shè)3.3.1功能 “學(xué)科建設(shè)”頁(yè)面主要介紹系部所涉及到的支柱專業(yè)，重點(diǎn)敘述專業(yè)的性質(zhì)以及主修這些專業(yè)所需要學(xué)那些課程和應(yīng)拿到的相關(guān)證書。每個(gè)專業(yè)的針對(duì)性，將來(lái)的就業(yè)情況，更多的是說明專業(yè)在軟件學(xué)院的代表性，讓更多信息提供給每個(gè)訪問者。系部的每個(gè)專業(yè)的基本情況都說明的很具體，很完備。3.3.2 組成構(gòu)造 共四大部分 1、頁(yè)面主要有層以及表格實(shí)現(xiàn)，整體色調(diào)為淺色，為了網(wǎng)

27、站整體的色調(diào)選擇恰當(dāng)，在網(wǎng)頁(yè)頂部同樣設(shè)有一張我院的圖片，因?yàn)樵摼W(wǎng)頁(yè)是主頁(yè)的一個(gè)子網(wǎng)頁(yè)，要保持一致，增加美觀感。 2、為了更好的介紹專業(yè)，要選擇適當(dāng)?shù)奈恢煤晚樞騺?lái)一一介紹，所以選用了表格且不適用邊框，適當(dāng)?shù)恼{(diào)整列和行，把材料填充上去。 3、字體選擇部分主要選擇“楷體_GB2312”，這樣使頁(yè)面更加美觀，整體效果較好。 4、在內(nèi)容前加有水平線，是為了實(shí)現(xiàn)分清主次的效果，使主題部分與內(nèi)容分割開來(lái)，另設(shè)有專業(yè)名字也可增加頁(yè)面的生動(dòng)性。主結(jié)構(gòu)圖如下：圖 3.1 專業(yè)介紹圖3.4 教學(xué)工作3.4.1 功能 “教學(xué)工作”主要是說外語(yǔ)系的教學(xué)成果以及取得佳績(jī)的總結(jié)，頁(yè)面與其他頁(yè)面不同的是網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容主要詳細(xì)講解系

28、部佳績(jī)，同時(shí)各專業(yè)今后努力方向。因此，網(wǎng)頁(yè)整體看起來(lái)內(nèi)容簡(jiǎn)單布局較小，但整體的協(xié)調(diào)性較好，另外加了網(wǎng)頁(yè)制作簡(jiǎn)單能使人一眼看到內(nèi)容，通俗易懂。3.4.2 組成構(gòu)造 共四大部分 1、頭部運(yùn)用軟件學(xué)院圖片，與其他網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)相同，大標(biāo)題運(yùn)用“層”效果實(shí)現(xiàn)，在標(biāo)題的前面運(yùn)用圖片來(lái)點(diǎn)綴，提高色彩度。 2、頁(yè)面主要有層以及表格實(shí)現(xiàn)，整體色調(diào)為淺色，為了網(wǎng)站整體的色調(diào)選擇恰當(dāng)，在網(wǎng)頁(yè)頂部同樣設(shè)有一張我院的圖片，因?yàn)樵摼W(wǎng)頁(yè)是主頁(yè)的一個(gè)子網(wǎng)頁(yè)，要保持一致，增加美觀感。 3、為了更好的介紹教學(xué)工作，要選擇適當(dāng)?shù)奈恢煤晚樞騺?lái)一一介紹，所以選用了表格且不適用邊框，適當(dāng)?shù)恼{(diào)整列和行，把材料填充上去。 4、字體選擇部分主要選

29、擇“楷體_GB2312”，這樣使頁(yè)面更加美觀，整體效果較。主要結(jié)構(gòu)圖如下展示： 圖3.2 教學(xué)工作結(jié)構(gòu)圖3.5 媒體資訊3.5.1 功能 “媒體資訊”主要是說系部的社會(huì)信息的資訊，頁(yè)面與其他頁(yè)面不同的是網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容不是詳細(xì)敘述，而是用各個(gè)鏈接來(lái)實(shí)現(xiàn)，每個(gè)訊息都是一個(gè)連接，每個(gè)連接以文字形式表示出來(lái)，按日期的前后一次排列。因此，網(wǎng)頁(yè)整體看起來(lái)內(nèi)容簡(jiǎn)單布局較小，但整體的協(xié)調(diào)性較好，另外加了網(wǎng)頁(yè)制作小圖標(biāo)增加網(wǎng)頁(yè)色彩。3.5.2 組成構(gòu)造 共四大部分 1、頭部運(yùn)用系部圖片，與其他網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)相同，大標(biāo)題運(yùn)用“層”效果實(shí)現(xiàn)，在標(biāo)題的前面運(yùn)用圖片來(lái)點(diǎn)綴，提高色彩度。 2、主要內(nèi)容部分的設(shè)計(jì)是先設(shè)計(jì)一個(gè)層，然后根

30、據(jù)內(nèi)容需要運(yùn)用適當(dāng)行列的表格，調(diào)整表格使表格緊湊，內(nèi)容整體連接緊密。 3、設(shè)置每個(gè)內(nèi)容的鏈接，在這里的鏈接為空鏈接，空鏈接的設(shè)置是鏈接到“#”即可。 4、在內(nèi)容前加有水平線，是為了實(shí)現(xiàn)分清主次的效果，使主題部分與內(nèi)容分割開來(lái)，也可增加頁(yè)面的生動(dòng)性。5、各專業(yè)大標(biāo)題前加特殊號(hào)，可適當(dāng)?shù)囊鹱⒁饬?，為了網(wǎng)站的安全性底部設(shè)有版權(quán)。 主要結(jié)構(gòu)圖如下展示：圖3.3 媒體資訊結(jié)構(gòu)圖3.6黨建工作3.6.1 功能 “黨建工作”主要是說系部的黨建學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)結(jié)果的總結(jié)，頁(yè)面與其他頁(yè)面不同的是網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容不是詳細(xì)敘述，而是用各個(gè)鏈接來(lái)實(shí)現(xiàn)，每個(gè)學(xué)習(xí)都是一個(gè)連接，每個(gè)連接以文字形式表示出來(lái)，按日期的前后一次排列。因此

31、，網(wǎng)頁(yè)整體看起來(lái)內(nèi)容簡(jiǎn)單布局較小，但整體的協(xié)調(diào)性較好，另外加了網(wǎng)頁(yè)制作小圖標(biāo)增加網(wǎng)頁(yè)色彩。3.6.2 組成構(gòu)造 共四大部分 1、頭部運(yùn)用學(xué)院圖片，與其他網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)相同，大標(biāo)題運(yùn)用“層”效果實(shí)現(xiàn)，在標(biāo)題的前面運(yùn)用圖片來(lái)點(diǎn)綴，提高色彩度。 2、主要內(nèi)容部分的設(shè)計(jì)是先設(shè)計(jì)一個(gè)層，然后根據(jù)內(nèi)容需要運(yùn)用適當(dāng)行列的表格，調(diào)整表格使表格緊湊，內(nèi)容整體連接緊密。 3、設(shè)置每個(gè)內(nèi)容的鏈接，在這里的鏈接為空鏈接，空鏈接的設(shè)置是鏈接到“#”即可。 4、在內(nèi)容前加有水平線，是為了實(shí)現(xiàn)分清主次的效果，使主題部分與內(nèi)容分割開來(lái)，也可增加頁(yè)面的生動(dòng)性。 5、各專業(yè)大標(biāo)題前加特殊號(hào)，可適當(dāng)?shù)囊鹱⒁饬?，為了網(wǎng)站的安全性底部設(shè)有

32、版權(quán)。主要結(jié)構(gòu)圖如下展示：圖3.4 黨建工作結(jié)構(gòu)圖3.7教師信息管理系統(tǒng)3.7.1 功能 “教學(xué)管理系統(tǒng)主要”是教師登陸學(xué)院網(wǎng)頁(yè)查詢相關(guān)信息，學(xué)院各部門通知以及課程的安排，學(xué)生成績(jī)的編輯。教師的所有相關(guān)信息都可進(jìn)入教學(xué)管理系統(tǒng)，另外每個(gè)教師登陸都需要個(gè)人的用戶名以及密碼。3.7.2 組成構(gòu)造 共四大部分： 1、頁(yè)面與其他網(wǎng)頁(yè)不同的是標(biāo)題沒有用文字，只是輸入框來(lái)描述，用層輸入文字字體運(yùn)用“楷體_GB2312”# 36號(hào)字。 2、為了增加頁(yè)面的美觀整潔，畫層插入水平線。 3、用戶登錄的主要運(yùn)用表單以及按鈕，用戶名和密碼各用應(yīng)用漢字以顯特別性，文本域設(shè)置不同，密碼屬性設(shè)置為密碼格式，按鈕屬性值為“登

33、陸”，表單下面居左顯示 4、下面部分為一段說明格式，選用白色背景也是為了與輸入狂風(fēng)相結(jié)合勻稱。 主結(jié)構(gòu)圖如下展示：圖 3.5 教學(xué)管理系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖3.8 學(xué)生信息管理系統(tǒng)3.8.1 功能 “學(xué)生管理系統(tǒng)”主要是學(xué)院學(xué)生通過網(wǎng)站查詢相關(guān)信息，包括成績(jī)的查詢，考試的報(bào)名以及學(xué)院期末測(cè)評(píng)，該頁(yè)面為登陸頁(yè)面，包括用戶名和密碼，與教學(xué)管理系統(tǒng)基本相同，不同的是在這里學(xué)輸入的是“學(xué)號(hào)”，教學(xué)管理系統(tǒng)輸入的是個(gè)人的學(xué)號(hào)，不可隨意改變，有系部統(tǒng)一管理。3.8.2 組成構(gòu)造 共四大部分： 1、頁(yè)面與其他網(wǎng)頁(yè)不同的是標(biāo)題沒有用圖片，只是用字來(lái)描述，用層輸入文字字體運(yùn)用“楷體_GB2312”# 36號(hào)字。 2、為了增

34、加頁(yè)面的美觀整潔，畫層插入水平線。 3、用戶登錄的主要運(yùn)用表單以及按鈕，用戶名和密碼各用應(yīng)用英文以顯特別性，文本域設(shè)置不同，密碼屬性設(shè)置為密碼格式，按鈕屬性值為“登陸”，表單下面居中顯示 4、下面部分為一段說明文字，選用白色背景也是為了與輸入框相結(jié)合勻稱。同教師信息管理系統(tǒng)一樣3.9聯(lián)系我們3.9.1 功能 “聯(lián)系我們”主要是學(xué)院學(xué)生通過網(wǎng)站查詢相關(guān)信息，并發(fā)表自己的意見與建議同時(shí)聯(lián)系我們。3.9.2 組成構(gòu)造 共四大部分： 1、頁(yè)面與其他網(wǎng)頁(yè)不同的是沒有標(biāo)題沒有用圖片，只是用文本框來(lái)描述，用層輸入文字字體運(yùn)用“楷體_GB2312”# 36號(hào)字。 2、為了增加頁(yè)面的美觀整潔，畫層插入水平線。

35、3、用戶登錄的主要運(yùn)用表單以及按鈕，有確定。取消兩個(gè)按紐 4、下面部分為一段說明文字，選用白色背景也是為了與輸入框相結(jié)合勻稱。主要結(jié)構(gòu)圖如下展示：圖3.6 聯(lián)系我們第四章 網(wǎng)站的測(cè)試與發(fā)布4.1 相關(guān)技術(shù)分析4.1.1 WEB站點(diǎn)的概念和結(jié)構(gòu)WEB站點(diǎn)是一組具有共享屬性（如相關(guān)主題，類似的設(shè)計(jì)或共同目的）的鏈接文檔。這些文檔基于共同的表現(xiàn)目的集合到一起。站點(diǎn)也是文檔的一種磁盤組織形式，它同樣是由文檔和文檔所在的文件夾組成。利用不同的文件夾，將不同的網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容分門別類保存，這是設(shè)計(jì)網(wǎng)站的前提。通常情況下，建立站點(diǎn)時(shí)要將站點(diǎn)中的內(nèi)容進(jìn)行分類，然后把相關(guān)的內(nèi)容放在同一個(gè)文件夾中，這樣便于對(duì)站點(diǎn)資源進(jìn)行

36、管理。例 如，網(wǎng)頁(yè)中用到的圖像可以放在IMAGES文件夾里，這樣，當(dāng)要將圖像插入頁(yè)面時(shí)，就知道在何處可以找到它；必要時(shí)還可以使用子文件夾。通過這種方式，可以讓站點(diǎn)具有清晰的站點(diǎn)結(jié)構(gòu)，將來(lái)更容易維護(hù)。如果沒有考慮文檔在站點(diǎn)層次結(jié)構(gòu)中的位置就開始創(chuàng)建文檔，最終可能會(huì)導(dǎo)致站點(diǎn)雜亂無(wú)章，從而使站點(diǎn)的維護(hù)與升級(jí)變成一項(xiàng)十分困難的工作。因此在設(shè)置站點(diǎn)之前，一定要規(guī)劃好站點(diǎn)的結(jié)構(gòu)，這樣可以提高工作效率，節(jié)省工作時(shí)間。設(shè)置站點(diǎn)就是在本地磁盤上創(chuàng)建一個(gè)包含站點(diǎn)所有文件的文件夾（稱作本地站點(diǎn)），然后在該文件夾中創(chuàng)建和編輯文檔。當(dāng)在本地測(cè)試無(wú)誤后，發(fā)布到WEB服務(wù)器上就形成了真正的站點(diǎn)?；赪EB服務(wù)的Intern

37、et應(yīng)用就是三層C/S結(jié)構(gòu)的典型應(yīng)用。在Internet中，瀏覽器就是一個(gè)用戶機(jī)，實(shí)現(xiàn)的是用戶服務(wù)中的用戶界面。而應(yīng)用服務(wù)由WEB服務(wù)器承擔(dān)，數(shù)據(jù)服務(wù)功能由各種數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器來(lái)實(shí)現(xiàn)。瀏覽器一般不直接與各種數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器打交道，它只是負(fù)責(zé)與用戶交互，向WEB服務(wù)器發(fā)出請(qǐng)求，然后接受數(shù)據(jù)并顯示在瀏覽器窗口中?？蛻舳说闹饕獙?shí)現(xiàn)技術(shù)有Java applet、ActiveX控件、Vbscript、Javascript等。對(duì)于靜態(tài)WEB應(yīng)用，WEB服務(wù)器只需對(duì)客戶的請(qǐng)求作出響應(yīng)，把WEB頁(yè)面數(shù)據(jù)發(fā)送給客戶即可。對(duì)于動(dòng)態(tài)WEB應(yīng)用，服務(wù)器可以采用多種技術(shù)來(lái)產(chǎn)生動(dòng)態(tài)的WEB頁(yè)面，如經(jīng)典的CGI(Common Ga

38、teway Interface)技術(shù)，以及建立在IIS基礎(chǔ)上的ISAPI(Internet Server Application Program Interface)和ASP(Active Server Pages)技術(shù)。4.1.2 后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)Microsoft Access的介紹Access 就是關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)開發(fā)工具，數(shù)據(jù)庫(kù)能匯集各種信息以供查詢，存儲(chǔ)和檢索。那么什么叫數(shù)據(jù)庫(kù)呢？數(shù)據(jù)庫(kù)(Database)是由一些有意義和有關(guān)系的數(shù)據(jù)(data)所組合而成。一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)中，包含了許多條記錄(Record)，而每條記錄是由多個(gè)字段(Field)所組成，不同的字段存放這不同的數(shù)據(jù)。所以數(shù)據(jù)庫(kù)的嚴(yán)格定義

39、是一組相關(guān)記錄的集合，而字段則是最基本的數(shù)據(jù)項(xiàng)，也是數(shù)據(jù)庫(kù)中最小的單位。在計(jì)算機(jī)中用來(lái)幫我們管理數(shù)據(jù)庫(kù)的系統(tǒng)，我們稱之為數(shù)據(jù)庫(kù)管理管理系統(tǒng)(Database Management System DBMS)。數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)是架構(gòu)在一個(gè)或多個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)之上，并針對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)進(jìn)行管理運(yùn)用。Access 的優(yōu)點(diǎn)在于它能使用數(shù)據(jù)表示圖或自定義窗體收集信息，數(shù)據(jù)表示圖提供了一種類似于 Excel 的電子表格，可以使數(shù)據(jù)庫(kù)一目了然。另外，Access 允許創(chuàng)建自定義報(bào)表用于打印或輸出數(shù)據(jù)庫(kù)中的信息。Access也提供了數(shù)據(jù)存儲(chǔ)庫(kù)，可以使用桌面數(shù)據(jù)庫(kù)文件把數(shù)據(jù)庫(kù)文件置于網(wǎng)絡(luò)文件服務(wù)器，與其他網(wǎng)絡(luò)用戶共享數(shù)據(jù)庫(kù)

40、。如上所述，Access 作為關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)開發(fā)具備了許多優(yōu)點(diǎn)，可以在一個(gè)數(shù)據(jù)包中同時(shí)擁有桌面數(shù)據(jù)庫(kù)的便利和關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的強(qiáng)大功能。4.2 網(wǎng)站測(cè)試4.2.1 測(cè)試環(huán)境網(wǎng)站是在www服務(wù)器環(huán)境下運(yùn)行的，www服務(wù)器是目前應(yīng)用最為廣泛的Internet服務(wù)器之一，用戶只要通過“瀏覽器”就可以非常方便地訪問Internet，獲得所需的信息。組成如圖所示：WEB服務(wù)器域名服務(wù)器客戶瀏覽器Browser因特網(wǎng)HTTPDDNS圖4.1 www網(wǎng)示意圖 瀏覽器和服務(wù)器之間的信息交換使用超文本傳輸協(xié)議（HyperText Transfer Protocol，HTTP）。基于HTTP協(xié)議的萬(wàn)維網(wǎng)實(shí)際上是一個(gè)大規(guī)模的

41、、在線式的信息倉(cāng)庫(kù)，是一個(gè)支持交互式訪問的分布式超媒體系統(tǒng)。4.2.2 測(cè)試條件 1.網(wǎng)站一般原理 動(dòng)態(tài)網(wǎng)站一般是由瀏覽器發(fā)送請(qǐng)求給服務(wù)器，服務(wù)器接收到請(qǐng)求后根據(jù)請(qǐng)求進(jìn)行處最后將處理結(jié)果返回給客戶端顯示。2.客戶端一般通用請(qǐng)求不管是在ASP、PHP、ASP.NET、JSP里都存在以下的請(qǐng)求方法：a.表單提交表單是HTML（我用HTML類稱XHTML等，下同）中的一個(gè)標(biāo)記，沒有顯示意義，相當(dāng)于一個(gè)容器，當(dāng)這個(gè)表單中的某個(gè)按鈕，發(fā)生點(diǎn)擊事件后，瀏覽器首 先檢測(cè)到這個(gè)事件，接著它會(huì)尋找這個(gè)按鈕所在的表單中所有可以向服務(wù)器傳送數(shù)據(jù)的元素，記錄這些數(shù)據(jù)的標(biāo)記，數(shù)值，然后發(fā)送給服務(wù)器上指定處理頁(yè)面，這個(gè)

42、指定處理頁(yè)面是在表單的 action 屬性指定例如論壇中的發(fā)表文章，在文本框輸入信息后按提交，瀏覽器會(huì)將這個(gè)文本框信息傳遞給服務(wù)器mothed代表表單提交。b.地址定位地址定位一般是不傳遞參數(shù)，或者將參數(shù)作為地址的一部分傳遞給服務(wù)器端。告訴服務(wù)器找到product.asp并接收參數(shù)id=10,這樣程序就會(huì)處理這個(gè)頁(yè)面，并根據(jù)參數(shù)讀出數(shù)據(jù)寫進(jìn)HTML文件中再傳遞給客戶端。 4.2.3性能分析1、頁(yè)面鏈接檢查： 每一個(gè)鏈接是否都有對(duì)應(yīng)的頁(yè)面，并且頁(yè)面之間切換工具，如LinkBotPro、File-AIDCS、HTML Link Validater、Xenu等工具。LinkBotPro不支持中文，中

43、文字符顯示為亂碼；HTML Link Validater只能測(cè)試以Html或者h(yuǎn)tm結(jié)尾的網(wǎng)頁(yè)鏈接；Xenu無(wú)需安裝，支持asp、do、jsp等結(jié)尾的網(wǎng)頁(yè)，同時(shí)能夠生成html格式的測(cè)試報(bào)告。2、相關(guān)性檢查：刪除/增加一項(xiàng)會(huì)不會(huì)對(duì)其他項(xiàng)產(chǎn)生影響，如果產(chǎn)生影響，這些影響是否都正確檢查按鈕的功能是否正確 如新建、編輯、刪除、關(guān)閉、返回、保存、導(dǎo)入等功能是否正確。3、字符類型檢查：在應(yīng)該輸入指定類型的內(nèi)容的地方輸入其他類型的內(nèi)容(如在應(yīng)該輸入整型的地方輸入其他字符類型),看系統(tǒng)是否檢查字符類型。 1）標(biāo)點(diǎn)符號(hào)檢查：輸入內(nèi)容包括各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào),特別是空格,各種引號(hào),回車鍵。看系統(tǒng)處理是否正確。2）特殊字

44、符檢查：輸入特殊符號(hào)，如、#、$、%、!等，看系統(tǒng)處理是否正確。3)字符串長(zhǎng)度檢查: 輸入超出需求所說明的字符串長(zhǎng)度的內(nèi)容, 看系統(tǒng)是否檢查字符串長(zhǎng)度。 4、中文字符處理：在可以輸入中、英文的系統(tǒng)輸入中文,看會(huì)否出現(xiàn)亂碼或出錯(cuò)。檢查信息的完整性 在查看信息和更新信息時(shí),查看所填寫的信息是不是全部更新,更新信息和添加信息是否一致。 5、信息重復(fù)：在一些需要命名,且名字應(yīng)該唯一的信息輸入重復(fù)的名字或ID,看系統(tǒng)有沒有處理,會(huì)否報(bào)錯(cuò),重名包括是否區(qū)分大小寫,以及在輸入內(nèi)容的前后輸入空格,系統(tǒng)是否作出正確處理。6、檢查刪除功能：在一些可以一次刪除多個(gè)信息的地方,不選擇任何信息,按“delete”,看系

45、統(tǒng)如何處理,會(huì)否出錯(cuò);然后選擇一個(gè)和多個(gè)信息,進(jìn)行刪除,看是否正確處理。7、檢查添加和修改是否一致：檢查添加和修改信息的要求是否一致,例如添加要求必填的項(xiàng),修改也應(yīng)該必填;添加規(guī)定為整型的項(xiàng),修改也必須為整型8、檢查修改重名：修改時(shí)把不能重名的項(xiàng)改為已存在的內(nèi)容,看會(huì)否處理,報(bào)錯(cuò).同時(shí),也要注意,會(huì)不會(huì)報(bào)和自己重名的錯(cuò)9、重復(fù)提交表單：一條已經(jīng)成功提交的紀(jì)錄，返回后再提交，看看系統(tǒng)是否做了處理。對(duì)于Web系統(tǒng)檢查多次使用返回鍵的情況 在有返回鍵的地方,返回到原來(lái)頁(yè)面,重復(fù)多次，看會(huì)否出錯(cuò)。 10、搜索檢查：有搜索功能的地方輸入系統(tǒng)存在和不存在的內(nèi)容,看搜索結(jié)果是否正確.如果可以輸入多個(gè)搜索條件

46、,可以同時(shí)添加合理和不合理的條件,看系統(tǒng)處理是否正確。11、輸入信息位置：注意在光標(biāo)停留的地方輸入信息時(shí),光標(biāo)和所輸入的信息會(huì)否跳到別的地方。12、上傳下載文件檢查：上傳下載文件的功能是否實(shí)現(xiàn)，上傳文件是否能打開。對(duì)上傳文件的格式有何規(guī)定，系統(tǒng)是否有解釋信息，并檢查系統(tǒng)是否能夠做到。下載文件能否打開或者保存，下載的文件是否有格式要求，如需要特殊工具才可以打開等。13、必填項(xiàng)檢查：應(yīng)該填寫的項(xiàng)沒有填寫時(shí)系統(tǒng)是否都做了處理，對(duì)必填項(xiàng)是否有提示信息，如在必填項(xiàng)前加“*”；對(duì)必填項(xiàng)提示返回后，焦點(diǎn)是否會(huì)自動(dòng)定位到必填項(xiàng)。14、快捷鍵檢查：是否支持常用快捷鍵，如Ctrl+C、 Ctrl+V、 Backs

47、pace等，對(duì)一些不允許輸入信息的字段，如選人，選日期對(duì)快捷方式是否也做了限制。15、回車鍵檢查：在輸入結(jié)束后直接按回車鍵,看系統(tǒng)處理如何,會(huì)否報(bào)錯(cuò)。16、刷新鍵檢查：在Web系統(tǒng)中，使用瀏覽器的刷新鍵，看系統(tǒng)處理如何，會(huì)否報(bào)錯(cuò)。 17、回退鍵檢查：在Web系統(tǒng)中，使用瀏覽器的回退鍵，看系統(tǒng)處理如何，會(huì)否報(bào)錯(cuò)。對(duì)于需要用戶驗(yàn)證的系統(tǒng)，在退出登錄后，使用回退鍵，看系統(tǒng)處理如何；多次使用回退鍵，多次使用前進(jìn)鍵，看系統(tǒng)如何處理。18、直接URL鏈接檢查：在Web系統(tǒng)中，直接輸入各功能頁(yè)面的URL地址，看系統(tǒng)如何處理，對(duì)于需要用戶驗(yàn)證的系統(tǒng)更為重要。19、空格檢查：在輸入信息項(xiàng)中，輸入一個(gè)或連串空格，

48、查看系統(tǒng)如何處理。如對(duì)于要求輸入整型、符點(diǎn)型變量的項(xiàng)中，輸入空格，既不是空值，又不是標(biāo)準(zhǔn)輸入。20、輸入法半角全角檢查：在輸入信息項(xiàng)中，輸入半角或全角的信息，查看系統(tǒng)如何處理。如對(duì)于要求輸入符點(diǎn)型數(shù)據(jù)的項(xiàng)中，輸入全角的小數(shù)點(diǎn)（“?！被颉啊保纾?；輸入全角的空格等。21、密碼檢查：一些系統(tǒng)的加密方法采用對(duì)字符Ascii碼移位的方式，處理密碼加密相對(duì)較為簡(jiǎn)單，且安全性較高，對(duì)于局域網(wǎng)系統(tǒng)來(lái)說，此種方式完全可以起到加密的作用，但同時(shí)，會(huì)造成一些問題，即大于128的Ascii對(duì)應(yīng)的字符在解密時(shí)無(wú)法解析，嘗試使用“uvwxyz”等一些碼值較大的字符作為密碼，同時(shí)，密碼盡可能的長(zhǎng)，如17位密碼等，造成加密后的密碼出現(xiàn)無(wú)法解析的字符。22、用戶檢查：任何一個(gè)系統(tǒng)，都有各類不同的用戶，同樣具有一個(gè)或多個(gè)管理員用戶，檢查各個(gè)管理員之間是否可以相互管理，編輯、刪除管理員用戶。同時(shí)，對(duì)于一般用戶，嘗試刪除，并重建同名的用戶，檢查該用戶其它信息是否重現(xiàn)。同樣，提供注銷功能的系統(tǒng)，此用戶再次注冊(cè)時(shí)，是否作為一個(gè)新的用戶。23、系統(tǒng)數(shù)據(jù)檢查：這是功能測(cè)試最重要的，如果系統(tǒng)數(shù)據(jù)計(jì)算不正確，那么功能測(cè)試肯定是通不過的。數(shù)據(jù)檢查根據(jù)不同的