《202X幼兒園教學工作計劃模板5篇》

1、202X幼兒園教學工作計劃模板5篇 許多管理學家與管理人員十分強調計劃的重要性。隨著未來不確定因素的增多和組織規(guī)模的擴大，計劃工作的作用日益突出。下面就是小編給大家?guī)淼?02x幼兒園教學工作計劃，希望能幫助到大家! 202x幼兒園教學工作計劃一 一、主要工作重點與措施： (一)保教工作： 我段始終以保為重，小二班幼兒第一次從爸爸、媽媽、爺爺、奶奶身邊走向社會，走進幼兒園這個大集體，不適應的情況較多，因此，我有必要及時組織教師學習、討論幼兒活動時會碰到的困難，及時解決，使每項活動有條不紊的進行，杜絕事故的發(fā)生。讓家長放心地將孩子交到我們手上。 (1)組織新保育員學習保育員職責，增強保育意識，合

2、理安排保育員的上下班時間，做好保育員與教師配合的指導工作。 (2)加強保育知識學習和正確技能操作，提高保育質量。對幼兒進行自我防護意識的培養(yǎng)，提高自我防護能力。 (3)科學安排幼兒一日活動，注意動靜交替。在幼兒一日生活活動中做好安全防護工作，杜絕意外事故發(fā)生。 (4)定期洗、曬、消毒玩具、用具和寢室。注意保持室內外環(huán)境和幼兒儀表的整潔。 (5)重視班級幼兒良好的常規(guī)培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒從小懂禮貌、守紀律、愛學習、愛勞動等良好品質。 (6)根據(jù)幼兒的年齡特點，發(fā)展水平和保教目標，有效利用各種教育資源，創(chuàng)設有幼兒參與、生動活潑的良好環(huán)境，每月定一周開展創(chuàng)設區(qū)角和環(huán)境布置的活動，提高環(huán)境的教育功能，配合園

3、的檢查。 (7)鼓勵年段教師樹立正確的兒童觀、教育觀，做幼兒的知心朋友，日常生活中堅持用鼓勵、激勵的話語增進幼兒的自信心，使幼兒喜歡上幼兒園。 (8)有計劃地開展新主題活動好吃的食物、鞋子踏踏響，制定主題活動網(wǎng)絡、主題目標網(wǎng)絡。 (9)配合園做好新生入園前及一年一度的體檢工作，做好幼兒的身高、體重、視力的測量體檢工作。 (二)教科研工作： (1)加大教科研力度，提高教研質量，加強年段教師工作的自覺性和積極性。領會學園教研專題活動精神，各班根據(jù)幼兒特點及興趣，認真開展美術專題教研,小一班開展以游戲形式開展小班美術活動，小二班開展幼兒運用色彩繪畫初探課題活動，做到班班有課題。 (2)貫徹綱要精神，

4、以“領域”為主、“主題”為輔的課程建構形式，開展促進孩子全面發(fā)展的活動。認真制定周、逐日計劃，做到教育有目的，行動有方向，使每次活動行之有效。 (3)保證每兩周一次的年段教研活動，并做好記錄。大膽設計有創(chuàng)意的教育活動內容和方法，參加園內組織的教學觀摩和相互聽課、評價活動，做到有集中、有分散。 (三)家長與社區(qū)： (1)各班在“家教園地”向家長宣傳本月、周、半日的教育教學內容及相關的家教文章，讓家長把握家教方向，增強家長的使命感和責任感。 (2)健全家園聯(lián)系，充分發(fā)揮家長園地的橋梁作用，提高家長開放日活動的質量，開展適合幼兒年齡特點的親子活動，溝通家園教育效應，確保家園教育的一致性。 (3)提高

5、家訪、面訪、電話訪問、你說我說大家說等方式，完善家園溝通。 (4)通過“家長學校”講座、舉辦“家園同樂”、家訪等活動，密切家園聯(lián)系，與家長共同領會綱要精神，逐步樹立兒童觀、發(fā)展觀、教育觀，形成家庭、幼兒園教育的合力。 (5)鼓勵家長積極動筆，撰寫家教文章，推薦有代表性的論文在園報上發(fā)表。 202x幼兒園教學工作計劃二 時間過得真快,一眨眼就迎來了新的一學期,我所在的是藝術班，本班幼兒男孩居多,女孩偏少。上學期，本班幼兒日常常規(guī)和良好的生活習慣較好。 本學期，要讓新生較快的適應新學期的生活，加強常規(guī)訓練，形成良好的學習生活習慣，為上小學做好銜接工作。班上將繼續(xù)開展豐富多彩的教學活動，完善幼兒喜愛

6、的區(qū)角活動，并抓好特色教學，通過舞蹈，音樂欣賞，舞蹈欣賞，歌曲等形式進行音樂素質方面的培養(yǎng)，加強幼兒對音樂，舞蹈的積極性，敏感性和表現(xiàn)性，力爭創(chuàng)新創(chuàng)特色。 健康領域 同伴合作整理寢室，學會疊被子。知道愛惜自己和別一 活動目標 1.人的物品，養(yǎng)成良好的學習習慣。 2.知道保護視力的重要性，了解換牙的一般常識。不偏食，不挑食。不玩危險品，不去危險的地方玩。 3.遇到不合宜的事情，注意調節(jié)自己的情緒，有困難能自己想辦法解決或尋求幫助。 4.能靈活的側身鉆圈和助跑向前單腿跨跳。與人合作玩球，能在平衡木上較平穩(wěn)的變換動作走。 5.會聽口令或音樂，能動作準確協(xié)調的做徒手操和輕器械操。 二 每月具體安排如下

7、： 3月：1.大家都做廣播操 2.我們在長大 3.鉆山洞 4.小博士的話 4月: 1.勇敢的小士兵 2.看不清楚的苦惱 3.空中飛人 4.大人不在的時候 5.躲子彈 5月: 1.該吃什么 2.花樣玩球 3.換牙的時候 4.食物哪去了 5.小小坦克兵 6月: 1.奪紅旗 2.我的小腳真能干 3.火警119 4.花樣跳繩 5.笑比哭好 7月: 排開放日的節(jié)目和文化復習 社會領域 一 活動目標 1. 積極參加各項 活動，了解自己學習與社會發(fā)展的關系，知道學習是一種義務，體驗學習活動的樂趣，有積極窗新的愿望。 2.會基本的生活操作，能大膽動手操作，有一定的堅持性。能遵守并理解生活中常見的社會規(guī)范。 3

8、.回正確與人合作，能幫助關心他人，有同情心。能解決同伴交往中的小矛盾。 4. 知道幼兒園集體生活規(guī)則，并能自覺遵守，會正確評價自己或他人的行為，有規(guī)則意識。 5. 積極才家集體或公益勞動，有責任意識和初步的責任感。有愛父母長輩和同伴的情感，有尊重自己和他人的意識和行為。 6.下本民族文化，有初步的民族自豪感 二 各月安排如下： 3月: 1.歡樂的元宵 2.結識新朋友 3.人人遵守交通規(guī)則 4.京劇 5.我是專心聽講的好孩子 4月: 1.怎樣幫助他們 2.相約以后 3.玩什么游戲 4.接受任務以后 5.小小記者 5月: 1.寄賀卡 2.爭光臺 3.我愛中國茶 4.大家都要遵守規(guī)則 5.我和你一起

9、玩 6月: 1.小區(qū)生病了 2.小手真能干 3.困難我不怕 4.我要上學了 5.再見了,幼兒園 7月: 排開放日的節(jié)目和文化復習 科學領域 一 活動目標 1 .喜歡動手參加科學活動，干支日常生活中的數(shù)學，喜歡動植物和大自然。 2.能正確運用多種感官感知周圍自然現(xiàn)象的典型特征，獲取初淺的科學經(jīng)驗。 3.能以詞匯，簡單的句子或其他方式表達自己的發(fā)現(xiàn)，與同伴交流。 4.學會按物體的差異進行4以內的排序，會按物體的某一種特征分類。能手口一致點數(shù)4以內的事物，形成初步的數(shù)概念。 5會用一一對應的方法比較兩組物體的數(shù)量。 二 各月具體安排如下： 3月: 1.我家的電視機 2.雞寶寶 3.春天多么美 4.誰

10、多誰少 5.一個對著一個 6.圖形娃娃 4月: 1.酸酸甜甜 2.好玩的沙子 3.自制飲料 4.長長短短 5.排序 6.大小分類 5月: 1.有趣的影子 2.太陽和月亮 3.運水 4.大小分類 5.點數(shù)4 6月: 1.夏天的西瓜 2.美麗的大海 3.認識時間 4.排節(jié)目 7月: 文化復習 語言領域 一 活動目標 1. 樂意與人交流,有運用語言與人交往的基本能力,能清楚完整的表書。堅持說普通話,語音基本正確. 2. 喜歡參加閱讀 活動,對文字,符號感興趣.積極學人常見的文字. 3.認真傾聽別人說話,有交好的語言感受理解和記憶能力,呢個理解較復雜的多種指令. 4.喜歡聽,看,讀,欣賞文學作品,能用

11、語言,表情,動作,美工活動等多種形式表現(xiàn)文學作品. 二 各月安排如下: 3月: 1.詩歌 小鴨的一家 2.故事 西西的生日 3.閱讀 貪心的老鼠 4.散文 小種子 4月: 1.詩歌 我想 2.玩玩認認 有木字旁的字 3.故事 太陽跳下來了 4.詩歌 星和燈 5.故事 美麗的家園 5月: 1.兒歌 大傻瓜 2.排圖講故事 救小鴨 3.散文 風兒和云彩 4.編謎語 5.語言交往活動 小記者 6月: 1.想象講述 假如我有一瓣七色花 2.續(xù)編故事 小猴的出租車 3.受影講述 4.語言游戲 故事接龍 5.續(xù)編故事 白云 6.排節(jié)目 7月: 文化復習 藝術領域 一 活動目標 1. 能主動參加藝術活動,體

12、驗活動的樂趣. 2. 能進行審美想象,想象角度多樣,內容豐富,并嘗試各種形式表現(xiàn)出對美. 的感受 3.能感受和表現(xiàn)歌曲的內容,情感,能對歌曲,樂曲的速度,粒度,節(jié)拍的性質和變化作出判斷. 5. 能自如的隨音樂舞蹈,會用打擊樂器進行齊奏,合奏,能改編和創(chuàng)編部分歌詞,節(jié)奏和舞蹈動作. 二 各月具體安排如下: 3月: 1.唱歌 小烏鴉愛媽媽 2.節(jié)奏活動 強弱我會變 3.唱歌 小籬笆 4.美術 神奇的折橫畫 5.泥塑 小汽車 4月: 1.韻律 大生產 2.游戲 逛公園 3.節(jié)奏樂 工農兵聯(lián)合起來 4.繪畫 放風箏 5.扎染 手帕 6.制作 手袋娃娃 5月: 1.節(jié)奏樂 小牧民 2.唱歌 種太陽 3.

13、線描畫 4.粘貼 種子的妙用 6月: 1.唱歌 畢業(yè)歌 2.節(jié)奏樂 送我一支玫瑰花 3.水墨畫 快樂的金魚4.排節(jié)目 三 舞蹈各月如下: 3月: 1.基本動作 春天在那里 2.男孩子舞 中國工夫 3.女孩子舞 媽媽親,老師親 4月: 1.基本動作 彎腰 2.男孩子舞 足球小子 3.女孩子舞 我愛我老師的目光 5月: 排節(jié)目 202x幼兒園教學工作計劃三 一、班況分析： 本班幼兒22名，其中男孩子11名，女孩子11名。他們聰穎活潑，求知欲較強。經(jīng)過一年的學習與鍛煉，現(xiàn)在的他們能聽辨不同的音樂進的行活動，如：入廁、上課、排隊等活動。只要音樂想起，孩子們便會有規(guī)律的拍手，有秩序的站好隊，隨音樂進行各

14、種活動。現(xiàn)在全班孩子會隨時隨音樂進行準確的有節(jié)奏的各種律動活動;并且在有伴奏的情況下用自然的聲音、正確的姿勢獨立演唱歌曲。不足之處是：孩子們對二分音符、四分音符、八分音符構成的節(jié)奏型辨析不很明確，對歌曲的情感理解不太透徹。 二、措施與方法：繼續(xù)把音樂貫穿在幼兒一日常規(guī)活動中，讓幼兒處處感受美、表現(xiàn)美、理解美、享受美!在孩子們已有的基礎上，教師要引導孩子更深一步的挖掘音樂的魅力!更加透徹的理解感受音樂內在的魅力! 三、教學內容： (一)、歌唱 1、學會12-15首幼兒歌曲，喜歡并能夠獨立的在眾人面前表演。 2、能用正確的姿勢、自然的聲音歌唱，吐字清楚、節(jié)奏正確，再有伴奏時演唱音準正確，學習各種不

15、同的演唱形式，學習協(xié)調一致地在集體中歌唱，學會傾聽歌曲的前奏、間奏等。 3、學習用不同的速度、力度、音色的變化來表現(xiàn)歌曲的形象、內容和感情。 4、在教師的幫助下能夠為歌曲創(chuàng)編表演動作、變換演唱形式。 (二)、韻律活動 1、進一步積累稍復雜的模仿動作，學會一些基本的舞蹈動作和集體舞。 2、能按音樂的節(jié)奏、節(jié)拍做簡單的上下肢聯(lián)合的基本動作、模仿動作和舞蹈動作，能歲音樂力度、速度、音區(qū)、節(jié)拍等的變化，變換動作，學會用動作表現(xiàn)音樂的情緒、情感。 3、進一步學習節(jié)奏樂器的奏法，能主動探索樂器音色的不同表現(xiàn)力，在教師的指導下能夠有興趣學習節(jié)奏樂曲的配器。 (三)、音樂欣賞; 1、喜歡欣賞音樂，并對欣賞過的

16、作品有自己的態(tài)度傾向。 2、能夠感受形象鮮明、集中，結構短小的歌曲和器樂曲，并能在感受過程中產生一定的想象、聯(lián)想和積極的外部行為反應。在有對比的情況下能分辨出差別較明顯的高低、快慢、強弱的變化及對音樂表現(xiàn)力。 3、進一步了解進行曲、搖籃曲、舞曲的音樂特征，并學會通過動作、繪畫、語言等各種方式表達自己對于作品的感受和理解。 202x幼兒園教學工作計劃四 一、班況分析： 幼兒方面：本班現(xiàn)有幼兒31名，其中男孩15名，女孩16名,新生1名 。班上大部分幼兒活潑大方，善于與人交往，同伴關系良好，能大膽表現(xiàn)及發(fā)表自己的見解，對各種新鮮事物有濃厚的興趣，生活衛(wèi)生及學習習慣較好，積極參與藝術活動，對音樂美術

17、有濃厚興趣，音樂感受力較強，具有美術的創(chuàng)新力，樂于參加體育活動，男孩子喜歡踢球，女孩喜歡玩小辮子。活動自主性較強。但部分幼兒生活自理能力較弱，存在膽子小，不善于表達的現(xiàn)象。由于剛開學，幼兒的活動常規(guī)還需加強。 家長方面：多數(shù)家長較配合班級工作，愿意參加班級的各種活動，家長委員發(fā)揮了重要的作用。每個孩子都是家長的掌上明珠，對孩子在幼兒園的健康生活尤為重視，包括衣服的更換、飲食、睡眠，還有環(huán)境(空氣的流通等)，其次，升入中班家長普遍關心孩子在數(shù)字、語言、美術等方面的教學。老生家長對主題整合課程有初步了解，新生家長則不清楚，但多數(shù)家長對整合性、探索性的活動認識不夠，對現(xiàn)代幼教理念認識較淺。 教師方面

18、：本班教師待人和藹，合作性強，三位教師是經(jīng)驗型及創(chuàng)新性的互補組合。與幼兒關系融洽，對每個幼兒的特點有較深的了解，對課程的設計和組織富有經(jīng)驗，善于對個別幼兒進行有針對性的教育，擅長中班的教學工作。 二、指導思想 以鄧小平理論和”三個代表”思想為指導，認真學習黨的十六大重要精神。貫徹落實幼兒園指導綱要，以武漢市教育常規(guī)管理暫行為辦法，以第七屆質量月為契機。在院領導正確領導下，全面實施素質教育，提高教育質量。 三、工作目標及具體措施 班級管理 1、樹立”安全第一”思想，及時檢查環(huán)境設備的安全性，認真組織各項活動，堅決杜絕安全責任事故的發(fā)生也防止意外事故的發(fā)生。 2、重視班級請假制度，老師、幼兒不無故

19、遲到、早退，做到有事、有病請假。 3、合理安排班級物品，培養(yǎng)幼兒和老師物歸原處的好習慣;愛護公物;節(jié)約用水、用電、用紙等。 4、三位老師認真做好本職工作，并互相幫助、共同合作完成班級各項工作。發(fā)現(xiàn)問題，及時召開班務會，共同商量解決辦法。 5、加強班級安全教育和管理工作，認真督察安全工作的實施。 教育工作 1、教師樹立正確的教育觀念，認真思考所教學科的教育活動價值，繼續(xù)有效地實施活動整合課程。努力鉆研業(yè)務，積極參加各類教研學習，采取分組、集體和個別相結合的形式進行教學活動。 2、加強培養(yǎng)幼兒的語言表達能力，提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習慣。 3、重點培養(yǎng)幼兒良好的學習興趣和習慣，并在主題活動中

20、通過活動區(qū)的規(guī)則培養(yǎng)幼兒的責任行為和自控能力。 4、根據(jù)主題活動多組織幼兒進行社會實踐活動，培養(yǎng)幼兒的自主性、創(chuàng)造性、和社會交往能力。多開展合作性游戲和年級組間的交往等手段，培養(yǎng)幼兒的合作行為的發(fā)展。 5、注重幼兒自我服務意識和自我管理能力的培養(yǎng)，并加強幼兒的自我保護意識。 6、 讓幼兒在全面發(fā)展的基礎上，培養(yǎng)幼兒的數(shù)學、藝術特長，做好特色教育。 保育工作 1、 保證活動室的采光度，注重保護養(yǎng)幼兒眼睛，防止幼兒用眼的不正確方法。 2、 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣、飲食進餐習慣和良好的睡眠習慣及穿脫能力，根據(jù)天氣的變換及時更換被褥。 3、 在日常的清潔工作中，我們必須做到一天一小掃、一周一大掃，

21、并做好各項消毒工作，保持室內外的衛(wèi)生環(huán)境，保持室內空氣流通。 4、 堅持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預防各傳染病的發(fā)生和流傳。 家長工作 1、 改選家長委員，充分發(fā)揮家長委員會的作用，調動家長的積極性，組織家長參與教育活動。 2、 尊重每一位家長，認真聽取家長意見和建議，積極為家長服務，力盡讓每一個家長都滿意。尤其對待有困難的家庭，教師更要熱心幫助。 3、 繼續(xù)建立和進一步完善幼兒個人檔案，把老師觀察記錄、家長觀察記錄及幼兒在活動的情況在每個主題結束后進行反饋，讓家長了解幼兒在園情況和老師知道幼兒在家的表現(xiàn)。 4、 通過多種方式，如家訪、電訪、個別談話、家長園地

22、、家長會等方法與家長溝通，使家園配合更加默契，出現(xiàn)特殊情況，即使和家長商量處理;另根據(jù)家長意愿，盡量做到對每一個幼兒進行家訪，促進家園雙方的良好合作。 其他工作 1、 配合園里的教學計劃，做好十月院內開展的質量月活動。 2、 配合園里的教學計劃，加強數(shù)學教育和舞蹈特色教育，為期末的特色教育活動的觀摩開放做準備。 3、 增強幼兒對體育活動的興趣，鼓勵幼兒積極參加各種體育運動 。 4、配合幼兒園”回歸琴聲與歌聲幼兒園”特色活動，積極準備參加”快樂童年、放聲一保 “合唱節(jié)活動。 四、具體工作安排如下 ： 八月份 1、做好老班整理工作，帶領班員搬家。 2、進入新班，打掃衛(wèi)生，整理環(huán)境，布置教室。創(chuàng)造優(yōu)

23、美舒適的環(huán)境 ，為迎接幼兒入園做好準備。 九月份 1、接老生返園，抓好常規(guī)工作。 2、認真準備，召開家長會。聽取家長意見，促進家園交流。 3、學習新編集體舞。 十月份 1、參加院內開展的質量月活動，積極準備創(chuàng)設、補充環(huán)境，讓環(huán)境為教育教學服務。 2、認真學習武昌區(qū)教育常規(guī)管理辦法。 3、開展舞蹈、天天數(shù)學特色，面對家長展示活動。 十一月份 1、 配合幼兒園參加武昌區(qū)的質量月活動。 十二月份 1、 參加幼兒園的合唱節(jié)活動。 2、撰寫論文及學期末總結。 3、準備元旦家長開放日活動。 一月份 1、 填寫幼兒手冊及評估表。 2、 做好幼兒離園工作。 202x幼兒園教學工作計劃五 新的學期，孩子們和家長

24、們都帶著各自不同的期待和?？瓷M了中班。孩子們?？匆姷嚼蠋熋利惖男δ槨W到新奇有趣的知識。家長們?？纯吹侥茏屗麄兎判牡睦蠋?，見到孩子們健康快樂的成長。這學期，我們預備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學習習慣為我們工作的主要目標，為孩子將來的學習和生活打下良好的基礎。在教學活動中貫串以孩子為主體的思想，充分調動孩子的積極性，讓孩子保持對活動的濃厚愛好。做好孩子的衛(wèi)生保健工作，讓孩子有一個健康的生活環(huán)境和心理環(huán)境。愛孩子、關心孩子、促進每一個孩子的發(fā)展。根據(jù)我班的實際情況，結合中班幼兒年齡特征，本學期制定以下計劃，促進幼兒各方面的進步。 一、班級情況分析 我班幼兒經(jīng)過上學期的學習和訓練，生活自理能

25、力得到更進一步的發(fā)展，性格開朗、思維活躍，運動興趣和技能有較大提高，能較為清楚連貫地表達自己的意思，但個別幼兒的語言表達能力相對其他同齡幼兒來說稍有不足。幼兒的身體素質也有所增強，全班身高、體重雙達標，比上學年有明顯的增長，與此同時幼兒動作的靈活性及協(xié)調性也有進一步的提高。但總體來說還是有很多的不足，因此這學期的主要任務還是以培養(yǎng)幼兒的生活習慣和學習習慣，加強他們的動手能力和提高他們的綜合素質為重點。 二、教育總目標 1.傳授知識 在幼兒的成長過程中，我們一直注重的是他們身心的全面發(fā)展。對于4、5歲這個年齡段的幼兒來說，他們來幼兒園的目的可能只是為了和更多的小朋友在一起玩耍，但作為老師的我們能帶給他們的不能僅僅是娛樂，最重要的是傳授知識給他們。這里所說的傳授知識并不是那些機械的內容，而是為了提高幼兒的素質而特定的使他們能更全面發(fā)展的一塊基石。正是教師所教授的這些知識，才得以塑造出懂禮貌、講文明、愛勞動的優(yōu)秀的孩子。 2.創(chuàng)造性 大多數(shù)家長都不希望自己的孩子受到傷害，所以盡可能的想各種方法保護好孩子，而對于幼兒園的老師來說，為了讓家長放心，也被要求要保護好孩子?？墒?/p>