最新人教版五年級數(shù)學(xué)下冊長方體的認(rèn)識(shí)課件

1、人教版五年級數(shù)學(xué)下冊,長方體的認(rèn)識(shí),1,最新人教版五年級數(shù)學(xué)下冊長方體的認(rèn)識(shí),一、復(fù)習(xí)舊知,我們周圍許多物體的形狀都是長方體或正方體（正方體也叫立方體,最新人教版五年級數(shù)學(xué)下冊長方體的認(rèn)識(shí),3,最新人教版五年級數(shù)學(xué)下冊長方體的認(rèn)識(shí),長方體,二、探索新知,最新人教版五年級數(shù)學(xué)下冊長方體的認(rèn)識(shí),二、探索新知,正方體（也叫立方體,最新人教版五年級數(shù)學(xué)下冊長方體的認(rèn)識(shí),二、探索新知,面,棱：面與面相交的線段,頂點(diǎn)：棱和棱的交點(diǎn),1. 認(rèn)識(shí)長方體,最新人教版五年級數(shù)學(xué)下冊長方體的認(rèn)識(shí),1）長方體有幾個(gè)面？ （2）每個(gè)面是什么形狀的？ （3）哪些面是完全相同的？ （4）長方體有幾條棱？ （5）哪些棱長度相

2、等？ （6）長方體有幾個(gè)頂點(diǎn),借助手中的長方體，你能用數(shù)一數(shù)、量一量、比一比等方法研究面、棱、頂點(diǎn)的特征嗎,最新人教版五年級數(shù)學(xué)下冊長方體的認(rèn)識(shí),從不同的角度觀察一個(gè)長方體，最多能同時(shí)看到幾個(gè)面,二、探究新知,一個(gè)長方體，最多能同時(shí)看到3個(gè)面,8,最新人教版五年級數(shù)學(xué)下冊長方體的認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)長方體,長方體一共有6個(gè)面,運(yùn)用新知,最新人教版五年級數(shù)學(xué)下冊長方體的認(rèn)識(shí),長方體的每個(gè)面是什么形狀,認(rèn)識(shí)長方體,哪些面完全相同,運(yùn)用新知,最新人教版五年級數(shù)學(xué)下冊長方體的認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)長方體,相對的面完全相同,最新人教版五年級數(shù)學(xué)下冊長方體的認(rèn)識(shí),長方體有多少條棱,認(rèn)識(shí)長方體,最新人教版五年級數(shù)學(xué)下冊長方體的認(rèn)

3、識(shí),認(rèn)識(shí)長方體,長方體哪些棱的長度相等,最新人教版五年級數(shù)學(xué)下冊長方體的認(rèn)識(shí),長方體哪些棱的長度相等,認(rèn)識(shí)長方體,最新人教版五年級數(shù)學(xué)下冊長方體的認(rèn)識(shí),相對的4條棱長度相等,長方體有8個(gè)頂點(diǎn),認(rèn)識(shí)長方體,最新人教版五年級數(shù)學(xué)下冊長方體的認(rèn)識(shí),二、探索新知,6,一般每個(gè)面都是長方形。（特殊情況有兩個(gè)相對的面是正方形，其余的面都是相同的長方形,相對的面完全相同,12,相對的棱長度相等,8,最新人教版五年級數(shù)學(xué)下冊長方體的認(rèn)識(shí),二、探索新知,長方體一般是由6個(gè)長方形（特殊情況有兩個(gè)相對的面是正方形）圍成的立體圖形,在一個(gè)長方體中，相對的面完全相同，相對的棱長度相等,一個(gè)長方體有6個(gè)面，8個(gè)頂點(diǎn)，12

4、條棱,最新人教版五年級數(shù)學(xué)下冊長方體的認(rèn)識(shí),二、探索新知,用細(xì)木條和橡皮泥，小組同學(xué)共同做一個(gè)長方體的框架,說一說，在制作的過程中你有什么發(fā)現(xiàn),需要不同長度的木條,最新人教版五年級數(shù)學(xué)下冊長方體的認(rèn)識(shí),探索新知,說一說，在制作的過程中你有什么發(fā)現(xiàn),19,最新人教版五年級數(shù)學(xué)下冊長方體的認(rèn)識(shí),長,寬,高,相交于同一頂點(diǎn)的三條棱的長度分別叫做長方體的長、寬、高,長,寬,高,相交于同一頂點(diǎn)的3條棱的長度相等嗎,實(shí)際上長方體的長、寬、高的位置不是固定不變的。一般情況把底面中較長的一條棱叫做長，較短的一條棱叫做寬，垂直于底面的棱叫做高,20,最新人教版五年級數(shù)學(xué)下冊長方體的認(rèn)識(shí),相交于同一個(gè)頂點(diǎn)的三條棱

5、分別叫做長方體的長、寬、高,高,長,寬,一般情況下相交于同一個(gè)頂點(diǎn)的3條棱長度不相等,最新人教版五年級數(shù)學(xué)下冊長方體的認(rèn)識(shí),根據(jù)制作過程，回答下面的問題： （1）長方體的12條棱可以分成幾組？怎樣分？ （2）相交與同一頂點(diǎn)的三條棱長度相等嗎,最新人教版五年級數(shù)學(xué)下冊長方體的認(rèn)識(shí),12條棱可以分成三組，每組4條。 4條長為一組，4條寬為一組，4條高為一組,寬,高,長,最新人教版五年級數(shù)學(xué)下冊長方體的認(rèn)識(shí),長,寬,高,12條棱可以也可以分成4組，相交于同一頂點(diǎn)的長、寬、高為一組，每組3條,最新人教版五年級數(shù)學(xué)下冊長方體的認(rèn)識(shí),說出下面每個(gè)長方體的長寬高,7厘米,2厘米,4厘米,3厘米,5厘米,4厘

6、米,6分米,分米,2分米,最新人教版五年級數(shù)學(xué)下冊長方體的認(rèn)識(shí),厘米,厘米,厘米,厘米,厘米,厘米,分米,分米,厘米,二.看圖說出下面每個(gè)長方體的長、寬、高各是多少,26,最新人教版五年級數(shù)學(xué)下冊長方體的認(rèn)識(shí),1、看圖說出每個(gè)長方體的長、寬、高各是多少,7cm,4dm,8mm,20mm,8mm,6dm,5dm,4cm,3cm,長:7cm 寬:4cm 高:3cm,長:6dm 寬:4dm 高:5dm,長:20mm 寬:8mm 高:8mm,27,最新人教版五年級數(shù)學(xué)下冊長方體的認(rèn)識(shí),1)長方體的上面是什么圖形？ 長和寬各是多少,長方體的上面是長方形。 長：5cm 寬：4cm,28,最新人教版五年級數(shù)

7、學(xué)下冊長方體的認(rèn)識(shí),2)長方體的前面是什么圖形？ 長和寬各是多少,長方體的前面是長方形。 長：5cm 寬：3.5cm,29,最新人教版五年級數(shù)學(xué)下冊長方體的認(rèn)識(shí),3)長方體的右面是什么圖形？ 長和寬各是多少,長方體的右面是長方形。 長：4cm 寬：3.5cm,30,最新人教版五年級數(shù)學(xué)下冊長方體的認(rèn)識(shí),4)長方體的下面、后面和左 面分別和哪個(gè)面完全相同,下面和上面完全相同，后面和前面完全相同，左面和右面完全相同,31,最新人教版五年級數(shù)學(xué)下冊長方體的認(rèn)識(shí),思考 ,一個(gè)長方體棱長之和是 36厘米，長是4厘米， 寬是3厘米，高是多少厘米,32,最新人教版五年級數(shù)學(xué)下冊長方體的認(rèn)識(shí),三、知識(shí)應(yīng)用,1

8、）這個(gè)紙巾盒的正面是什么形狀？長和 寬各是多少？和它相同的面是哪個(gè),2）它的右面是什么形狀？長和寬各是多 少？和它相同的面是哪個(gè),3）哪幾個(gè)面的長是24 cm，寬是12 cm,24 cm,12 cm,9 cm,答：這個(gè)紙巾盒的正面是長方形。長是24 cm， 寬是9 cm。和它相同的面是后面,答：它的右面是長方形。長是12 cm，寬是9 cm。 和它相同的面是左面,答：上面和下面的長是24，寬是12,最新人教版五年級數(shù)學(xué)下冊長方體的認(rèn)識(shí),55m,90m,20m,902552204,18011080,370（m,答：工人叔叔至少需要370m的彩燈線,34,最新人教版五年級數(shù)學(xué)下冊長方體的認(rèn)識(shí),2.240.440.84,8.81.63.2,13.6（m,答：這個(gè)柜臺(tái)需要13.6m角鐵,40cm=0.4m,80cm=0.8m,方法一,2.20.40.8）4,3.44,13.6（m,答：這個(gè)柜臺(tái)需要13.6m角鐵,40cm=0.4m,8