中心小學(xué)2020年工會工作計劃

1、中心小學(xué)22年工會工作計劃22年是深入貫徹黨的十六大精神和十六屆三中全會精神的重要一年，同時，我們將迎來我國第2個教師節(jié)。根據(jù)全國農(nóng)村教育工作會議精神和新形勢下的目標(biāo)任務(wù)， 24年我校工會工作的指導(dǎo)思想是以黨的十六大精神和三個代表重要思想為指導(dǎo)，堅定不移地推動落實黨的全心全意依靠教職工辦學(xué)的指導(dǎo)方針，深入貫徹實施工會法、教師法，緊緊圍繞教書育人的中心任務(wù)，以提高教職工整體素質(zhì)為目標(biāo)，切實加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，學(xué)校民主建設(shè)和工會自身建設(shè)，認(rèn)真履行工會的基本職能，不斷適應(yīng)教育改革發(fā)展的需要，團(tuán)結(jié)和動員全校廣大教職工，為落實十六大提出的科教興國的戰(zhàn)略，全面建設(shè)小康社會發(fā)揮工會應(yīng)有的作用。一、發(fā)揮工會思想

2、宣傳工作的優(yōu)勢，深入貫徹黨的十六大精神，堅持用三個代表重要思想統(tǒng)一全校教職工的思想。1、充分發(fā)揮教育工會的優(yōu)勢，積極營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。通過各種載體，堅持寓教于樂的學(xué)習(xí)形式，堅持不懈地用十六大精神武裝、教育廣大教職工，要充分發(fā)揮工會自身的優(yōu)勢和特點，用理論指導(dǎo)工作，保持與時俱進(jìn)的精神狀態(tài)。通過組織學(xué)習(xí)、輿論營造、典型營造、典型引導(dǎo)、等活動形式，把廣大教職工的思想認(rèn)識統(tǒng)一到十六大精神上來。2、切實加強(qiáng)教職工的思想政治工作，深入貫徹公民道德建設(shè)實施綱要和全國中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，針對師德方面反映出來的問題，在實踐中不斷融入新的內(nèi)涵，注入新的措施，創(chuàng)造新的載體，力求師德教育活動更有針對性和實效性。

3、3、充分發(fā)揮工會工作優(yōu)勢，協(xié)助黨組織做好宣傳工作，配合黨政不斷調(diào)動教職工教書育人的自覺性，把黨的十六大精神和三個代表重要思想貫穿于工會工作的全過程。4、發(fā)揮先進(jìn)典型教育的輻射作用，及時捕捉和總結(jié)一些先進(jìn)典型，通過典型示范，群體共振的方式，有效地發(fā)揮典型的輻射效應(yīng)。注重用身邊的人、身邊的事，教育啟發(fā)廣大教職工的思想和行為，通過典型引導(dǎo)，榜樣激勵，讓廣大教職工進(jìn)一步明確目標(biāo)，樹立標(biāo)桿，形成你追我趕、爭先創(chuàng)優(yōu)，敢為一流的良好競爭氛圍，以創(chuàng)新的精神構(gòu)建師表工程。二、堅定不移地貫徹黨的依靠方針，進(jìn)一步加大依法治教的力度。1、學(xué)校工會貫徹三個代表重要思想最根本任務(wù)是促進(jìn)黨的依靠方針的貫徹落實，面對教育改革

4、和發(fā)展的新形勢，學(xué)校工會應(yīng)主動參與推進(jìn)學(xué)校的民主管理和民主監(jiān)督，堅持依法治教，從貫徹三個代表重要思想，落實十六大提出的政治文明建設(shè)目標(biāo)的高度出發(fā)，堅定不移地推動黨的依靠方針的貫徹落實，調(diào)動和保護(hù)教職工參與教育改革發(fā)展的主人翁積極性。2、按照十六在精神和我校的發(fā)展目標(biāo)，緊緊圍繞教育改革發(fā)展的大局，進(jìn)一步加大依法治教的力度，堅持教代會制度，召開學(xué)校第八屆教代會第一次會議，全面落實教代會職權(quán)，切實承擔(dān)起教代會工作機(jī)構(gòu)的職責(zé)，提高教代會質(zhì)量，督促行政認(rèn)真辦理教職工的提案，完善教代會的評估和考核，繼續(xù)推進(jìn)民主評議校級和中層領(lǐng)導(dǎo)的制度，積極推動學(xué)校民主管理。3、積極推進(jìn)校務(wù)公開工作，進(jìn)一步完善校務(wù)公開制度

5、，學(xué)校工會要本著真實為本，重在監(jiān)督的原則，依法加強(qiáng)源頭參與，堅持把教代會作為校務(wù)公開的主要載體，督促學(xué)校行政辦好校務(wù)公開欄，保證校務(wù)公開的真實性、時效性和實效性。三、堅持發(fā)展是第一要務(wù)，引導(dǎo)廣大教職工在教育改革與創(chuàng)新的進(jìn)程中建功立業(yè)。1、堅持發(fā)展是第一要務(wù)，必須牢固確立情系教育、服務(wù)教育的指導(dǎo)思想，堅持以教書育人為中心，發(fā)揮群眾組織的特點 ，堅持從學(xué)校實際出發(fā)，尋求參與角度，從推進(jìn)素質(zhì)教育的大局入手，把工會工作重點落實到教書育人的主題上，通過組織開展各種形式活動，把廣大教職工的智慧和力量凝聚到實施素質(zhì)教育的主旋律上。2、學(xué)校工會繼續(xù)開展學(xué)習(xí)三個代表，力爭兩個率先主題教育活動，緊扣解放思想、堅持

6、與時俱進(jìn)的主旋律，把工會工作同教育發(fā)展改革緊密結(jié)合起來，引導(dǎo)廣大教職工認(rèn)清形勢，明確工人階級的的歷史責(zé)任，凝聚教職工的智慧和力量，為加快實現(xiàn)兩個率先目標(biāo)，發(fā)揮教職工在實現(xiàn)兩個率先進(jìn)程中的先行作用，不斷提高廣大教師的創(chuàng)新能力和工作水平，掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段和教育技能，使廣大教師以高尚的品德和修養(yǎng)、淵博的知識和智慧，精湛的教學(xué)藝術(shù)，真正成為先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的弘揚者和推動者。3、積極推進(jìn)青年教師隊伍建設(shè)，堅持師徒結(jié)對，以創(chuàng)建青藍(lán)文明崗為主題，進(jìn)一步推動崗位成才、崗位練兵的活動，促進(jìn)教師文明執(zhí)教，規(guī)范師德行為。通過各種有效的載體，引導(dǎo)青年教師確立強(qiáng)烈的競爭意識和奮發(fā)進(jìn)取精神，擴(kuò)大和培養(yǎng)青年骨干教師隊

7、伍范圍，引導(dǎo)青年教師確立強(qiáng)烈的競爭意識和奮發(fā)進(jìn)取精神，并幫助青年教師排除學(xué)習(xí)、工作、生活上的困難和思想上的疑慮，為他們多辦實事好事，擴(kuò)大和培養(yǎng)青年骨干教師隊伍范圍，引導(dǎo)青年教師確立強(qiáng)烈的競爭意識和奮發(fā)進(jìn)取精神，并幫助青年教師排除學(xué)習(xí)、工作、生活上的困難和思想上的疑慮，在參與各項活動中得到更多的鍛煉，打造奮發(fā)進(jìn)取的良好環(huán)境，為他們多辦實事好事，為青年教師健康成長盡工會組織的一份力。4、繼續(xù)抓好女教職工巾幗建功活動，圍繞強(qiáng)化素質(zhì)、創(chuàng)新建功、自主創(chuàng)業(yè)、愛心助困、家庭文明的要求，組織開展各類有益于教職工工作發(fā)展的活動，進(jìn)一步提高女教的整體素質(zhì)。同時，在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，穩(wěn)步推進(jìn)爭創(chuàng)巾幗文明示范崗活動，

8、力求爭創(chuàng)活動更有實效，為教育事業(yè)建功立業(yè)。四、忠實地履行工會的基本職責(zé)，真心實意實施送溫暖工程。1、只有堅持黨的群眾路線的標(biāo)準(zhǔn)，忠實地履行工會的基本職責(zé)，才能更好地發(fā)揮黨聯(lián)系教職工群眾的橋梁紐帶作用。工會干部要增強(qiáng)政治意識、責(zé)任意識和代表意識，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，少說空話、多辦實事，使工會始終置于群眾之中。加強(qiáng)調(diào)查研究，及時把握教職工的思想脈搏，了解教職工的思想動態(tài)，及時反映教職工的意愿和要求，傾聽教職工的呼聲，想教職工所想，急教職工所急，堅持為教職工說話辦事，努力做教職工的有心人、知心人、貼心人。2、繼續(xù)深化送溫暖工程，不斷拓寬送溫暖工程的范圍和形式，推動送溫暖工程的經(jīng)?；⒅贫然?、社會化。堅持為遭受特殊困難和重大困難的教職工排憂解難，全體教職工參加互助補(bǔ)充保險，積極借助黨政和社會各方面的力量，盡最大努力為特困教職工解決生活上的困難。3、送溫暖活動要逐步向精神、權(quán)益、生活、健康等方面拓寬，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校工會組織的特色優(yōu)勢，大力開展教職工喜聞樂見的各類文體活動，不斷豐富教職工的精神文化生活。五、加強(qiáng)工會自身建設(shè)，努力發(fā)揮工會組織的橋梁紐帶作用。1、認(rèn)真履行工會參與、維護(hù)、教育、建設(shè)職能，繼續(xù)開展建設(shè)先進(jìn)教工之家的活