2019-2020學年第二學期線上教學反思與收獲參考模板

1、2019-2020學年第二學期線上教學反思與收獲2019-2020學年第二學期注定是一個不平凡的學期。在這不平凡的學期里，我有過彷徨，有過無助，更多的是與學生云端相聚的幸福和喜悅。下面簡要跟大家分享一下疫情下關于線上教學，我個人的一點心得體會。由于疫情原因，本學期的所有課程全部采用線上教學這種全新的模式進行教學。根據(jù)學校下發(fā)的有關線上教學的相關要求，我采用了釘釘直播的形式來進行線上教學。課堂形式的轉變，會讓很多同學不適應，同時也會遇到一些前所未有的問題。因此，在教學過程當中，我們要比平時更多的去關心和了解同學們，及時調整我們的教學設計和教學方法，用關愛和尊重，保證課程高質量開展。1、課前通知到

2、位，學生會如約而至。我們用的是心，同學們用的是行動。在上課之前，我通過和輔導員溝通，加入班級qq群向同學們說明了線上教學的上課形式與相關學習軟件的使用情況，并提醒學生們課前需要注意的事項。如：保證手機電量充足，提前和家人溝通，建立適宜的學習環(huán)境等。邀請同學們進入直播間以后，要對同學們的學習實況進行相應的了解，并提醒同學們進行課前調試，有問題可以在直播間的討論區(qū)進行說明，以保證學習質量。2、講講疫情，關心關愛，同學們就在我身邊。準備就緒以后，我沒有立刻展開教學，而是在直播間給同學們講一講疫情防護知識，與同學們問好。為了舒緩和驅散大家在這個非常時期產生的不良情緒，并針對同學們在討論區(qū)的留言進行類似

3、于“拉家?！彼频臏贤ㄅc交流，從而拉近與同學們的距離。時間控制在五分鐘左右。3、毫不吝嗇我的聲音，在直播間里，它不僅僅是聲音，更是肯定。教學過程當中，為了保證通話的順暢，我未開啟攝像頭。通過語音，結合直播間討論區(qū)的反饋，及時了解同學們的狀況。在討論區(qū)進行一個詢問，確保同學們都能夠感受到老師的關愛與重視。在學習活動中，針對同學們的完成情況做了詳細的點評，并進行客觀的打分評價。4、語速放慢，多等一等，同學們比我想象的更豐富?！罢n中”環(huán)節(jié)，我在課件講解的過程中盡量放慢語速，并設置了提問、投票、討論等同學們容易參與的活動環(huán)節(jié)來實時互動。讓同學們在有限的時間內完成，并根據(jù)同學們的完成情況及時對作答時間做相

4、應的調整。因為有時候并不是同學們回答的慢，而是操作不當或網速太慢引起的，所以多等一等，這樣有些精彩的答案我們將不會錯過。5、休息一下，比起成績，同學們的健康更重要。長時間進行線上課程的學習會對眼睛和頸椎造成一定的傷害，我一般會把課程控制在45分鐘左右，就會讓學生休息一下，并建議遠眺或閉目，來舒緩一下眼睛和頸椎的疲勞。身心健康了，同學們才能以更加飽滿的熱情來進行線上課程的學習。6、課后的溫存，也會讓同學們不勝感激。在“課后”活動中，也就是我們的作業(yè)，需要考慮同學們居家的實際情況，適量增減數(shù)量和難易程度，必要時可提前做一個關于作業(yè)是否能夠順利完成的測驗或調查，然后再確定課后任務的布置。7、用數(shù)據(jù)說話，學生更自律，教師更自信。課程結束以后，我會把直播間當中同學們上課的相關參與數(shù)據(jù)，通過截圖和導出的形式，發(fā)送到釘釘群，及時反饋給同學們，讓同學們深刻了解自己在課堂當中的表現(xiàn)，總結經驗與不足，為接下來的學習提供經驗教訓。比如：在下課以后可以導出成員列表，會記錄學生在直播間中停留的時長情況。在抗擊