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1、精品文檔看小王子電影的個(gè)人觀后感精選5篇 看小王子電影的個(gè)人觀后感精選1 小王子這部電影講述的是一個(gè)小女孩,剛開(kāi)始,她的每一天每小時(shí)甚至每一分鐘都是像給機(jī)器人輸入程序一樣設(shè)置好的,當(dāng)初她挺樂(lè)意按照固定的程序去執(zhí)行,直到有一天,當(dāng)她在學(xué)習(xí)的時(shí)候收到了一架從窗外飛來(lái)的紙飛機(jī),她發(fā)現(xiàn)紙飛機(jī)來(lái)自隔壁的奇怪老爺爺,開(kāi)始她很氣憤,因?yàn)槔蠣敔斣茐倪^(guò)她們家的墻,于是就把紙飛機(jī)扔了,后來(lái),因?yàn)樾∨⒑芎闷?,她無(wú)意走進(jìn)了老爺爺?shù)募?,在那里,她認(rèn)識(shí)了老爺爺,收獲了很多的快樂(lè),而且還知道了小王子的故事,她和老爺爺成了好朋友,從此,她不再孤單了。 老爺爺告訴小女孩,等他的飛機(jī)修好了,他要去找小王子,可是沒(méi)過(guò)多久,老爺
2、爺就病倒了,于是,小女孩獨(dú)自駕駛著老爺爺修好的飛機(jī)去找小王子,當(dāng)她找到小王子的時(shí)候,她發(fā)現(xiàn)小王子已經(jīng)是忘記自己曾經(jīng)是小王子的大人了,最后小女孩幫助小王子找回了自己,送他回到了B612小行星,因?yàn)槟抢镉兴麘涯畹拿倒寤?,小女孩也找回了自己,知道了自己未?lái)想要成為怎樣的大人。 一個(gè)人不能忘掉曾經(jīng)的夢(mèng)想、目標(biāo)和希望,不要像電影里的大人們那樣,忘記了曾經(jīng)的自己。 看小王子電影的個(gè)人觀后感精選2 電影與原著皆以小王子為名,他是此書(shū)當(dāng)仁不讓的主角。 可我在看電影的時(shí)候,一直在被他的寂寞牽動(dòng)著心房。他那長(zhǎng)長(zhǎng)飄動(dòng)著的圍巾,似乎更添寂寥。他孤單的身影,待在宇宙間不知名的某個(gè)小行星上,不知來(lái)處、煢煢孑立。他孤獨(dú)地鏟
3、掉巴歐巴樹(shù),孤獨(dú)地看著日落,孤獨(dú)地度過(guò)每一天。直到他遇到一朵玫瑰。 這是他的玫瑰。世上獨(dú)一無(wú)二的玫瑰。他們相依相伴,他們相愛(ài)了。然而他們都太年輕,他們第一次相愛(ài),他們不懂怎樣相愛(ài)。小王子想要全心全意呵護(hù)玫瑰,卻適合其反。于是,小王子離開(kāi)了。小王子與玫瑰,是世間所有初遇愛(ài)的人的會(huì)有的困惑與迷茫吧。 來(lái)到地球后,小王子遇到了紅狐貍。紅狐貍說(shuō),你要馴養(yǎng)我,我們才能在一起。小王子與紅狐貍相互陪伴、產(chǎn)生羈絆,紅狐貍被小王子馴養(yǎng),他們?cè)谝黄鸪錆M(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。紅狐貍被愛(ài)馴養(yǎng)。 最后遇到小王子的是飛行員。他幫助小王子畫(huà)出了他要的綿羊,而飛行員終于找到了理解他畫(huà)的人。他們相攜著行進(jìn)在沙漠中,一起觀看日落、一起觀看星
4、空,飛行員和小王子來(lái)自宇宙中不同的星球,然而他們的心靈卻走得那么近。我不需要知道你來(lái)自哪里、去向何方,我只知道你是世間最能理解我的那一個(gè)。獨(dú)一無(wú)二的那一個(gè)。 小王子還教給飛行員,不要沉浸于離別的傷痛?!爸灰阌眯娜タ?,就能看到你所想看到的?!薄耙坏┊a(chǎn)生了羈絆,總是會(huì)以眼淚分別?!薄爱?dāng)你看著星星時(shí),會(huì)知道他就在其中的某一顆上,他和他的玫瑰在一起?!?我會(huì)去想:小王子是誰(shuí)???颂K佩里真的見(jiàn)過(guò)小王子?他就是小王子嗎?我們每個(gè)人其實(shí)都是小王子嗎? 看小王子電影的個(gè)人觀后感精選3 我看了一場(chǎng)電影,名字叫小王子。我看過(guò)這一本書(shū),原先我并沒(méi)有看懂,邊看邊笑。但是今天這一場(chǎng)電影,讓我真正的懂得了、學(xué)會(huì)了怎樣遺
5、忘憂(yōu)傷。 電影的內(nèi)容并不是直接從小王子身上深入,而是一個(gè)小女孩兒因?yàn)槟顣?shū)搬家,意外遇到了一個(gè)老爺爺。那個(gè)老爺爺用圖畫(huà)的方式告訴她了小王子這樣一個(gè)離奇的故事。當(dāng)老爺爺病倒之后,她就覺(jué)得非常后悔,因?yàn)樗?jīng)對(duì)他說(shuō)過(guò)她討厭小王子。于是她發(fā)誓要找到小王子這個(gè)人,他啟動(dòng)了飛機(jī),帶著火狐貍一起找到了長(zhǎng)大的小王子,他是一個(gè)掃地工。最后,她不但送小王子回到了他自己的星球,找到了那朵早已枯萎的玫瑰花,還將老爺爺畫(huà)的那一張張畫(huà)合成的故事,做成了一本書(shū)。 看完這個(gè)電影后,我十分感動(dòng)。首先讓我感動(dòng)的就是小狐貍。它請(qǐng)求小王子馴養(yǎng)它。當(dāng)我們愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候,在我們的眼里都會(huì)有非同一般的感覺(jué),這種感覺(jué)令我感到十分震撼人心。第
6、二個(gè)讓我感動(dòng)的就是玫瑰花。小王子賭氣離開(kāi)星球,離開(kāi)了那朵玫瑰花。后來(lái)是火狐貍的話(huà)喚醒的小王子的記憶,喚醒了小王子對(duì)玫瑰花的思念。但他看到千千萬(wàn)萬(wàn)朵玫瑰花時(shí),先是驚奇然后是不以為然。因?yàn)槟嵌涿倒寤ê瓦@些不一樣,在他的眼里。那朵玫瑰花是獨(dú)一無(wú)二的,因?yàn)槟鞘撬矚g過(guò)的玫瑰花。 小王子離開(kāi)了玫瑰化,成了宇宙間一個(gè)孤獨(dú)的旅行者。如果一個(gè)人失去了愛(ài),他就會(huì)孤獨(dú)。失去了,才懂得珍惜。我們都在尋找那“遺失的美好”,但只有很少的人能意識(shí)到你身邊的人,正是最值得你珍惜的人!人與人之間的友情,只有珍惜,才能讓你去尋找那“遺失的美好”。 看小王子電影的個(gè)人觀后感精選4 在寒假期間的作業(yè)中,有幸觀看了電影小王子。雖然這
7、是一部動(dòng)畫(huà)奇幻影片,但看完了這部電影后,涌現(xiàn)出了一些悲傷的情感,令我無(wú)法釋?xiě)?。電影小王子的奇特之處在于:電影里那種隱晦的憂(yōu)傷與泛黃繪本的感覺(jué),卻能讓所有人感到,自己就是在看小王子,甚至有種第一次翻書(shū)時(shí)候的感覺(jué)。除了這些情感之外,這部電影的整體畫(huà)面風(fēng)格,還帶來(lái)了一股暖意,還有深深的不舍。我多么希望這部電影永遠(yuǎn)不會(huì)有結(jié)局,這樣我便可以一直看著那位調(diào)皮的老飛行員,那名勇敢的“學(xué)霸”小女孩的長(zhǎng)大,那個(gè)簡(jiǎn)單真誠(chéng)的小王子和玫瑰花的故事。 電影中望女成鳳的單親媽媽為了幫助她贏得“成功的人生”,帶著自己的女兒搬進(jìn)了新家,并為她制定了異常嚴(yán)苛的“人生規(guī)劃表”。處于“高壓”下的小女孩在一場(chǎng)意外中結(jié)識(shí)了隔壁的老飛行
8、員并與他成為朋友,這個(gè)飛行員也將自己珍藏的“小王子”故事與她分享。他們兩個(gè)沉浸在飛行員的回憶中,小女孩也仿佛隨著“小王子”的腳步游歷了整個(gè)宇宙,屬于孩子的童心漸漸萌發(fā),開(kāi)始與媽媽的高壓“人生規(guī)劃表”有了小小的矛盾。作為一位媽媽一位老師的一種習(xí)慣,影片中媽媽教育女兒的方式,寄托給女兒的希望,給我留下了深刻印象。 那么作為一個(gè)剛只有兩歲半女兒的母親來(lái)說(shuō),我又想成為怎樣的母親?我又想自己的女兒擁有怎樣的人生呢?影片中,女孩和母親緊張地準(zhǔn)備著入學(xué)考試,并為女孩指定了異常嚴(yán)苛的“人生規(guī)劃表”,不禁讓我想到如今的家長(zhǎng)想方設(shè)法的幫孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班,能望子成龍望女成鳳,都想考取好的名校。 現(xiàn)在的小學(xué)孩子們幾乎沒(méi)有
9、休息、沒(méi)有假期、沒(méi)有自我和片中女孩一樣,擁有的就是按照計(jì)劃拼命做題、拼命補(bǔ)習(xí)、拼命學(xué)習(xí),家長(zhǎng)的理由同樣不可震撼:我們是為了你好!為了你的未來(lái)!然而,孩子擁有怎樣的人生該有誰(shuí)來(lái)決定呢?片中的女孩大喊:這是我的人生!該由我自己決定! 看電影的過(guò)程中,我心情很沉悶、不說(shuō)話(huà),影片中的各種觸動(dòng)心扉的因素。我的女兒也在旁邊陪著我看電影,她只是被影片中唯美的畫(huà)面和可愛(ài)的任務(wù)吸引著,她并不懂影片內(nèi)容,她只是看到覺(jué)得好玩的好看的,歡樂(lè)的笑著。我突然有種想讓自己的女兒不要長(zhǎng)大,不要面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力,考試的壓力;不要面對(duì)社會(huì)的冷漠,工作的競(jìng)爭(zhēng)。就這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活下去吧。 電影中只是一遍遍地呼喊:不要遺忘!不要遺忘!
10、你長(zhǎng)大了,也不要遺忘這一切。當(dāng)女孩把劍插入玻璃瓶中放掉所有星星回到天上時(shí),她吶喊著:我會(huì)長(zhǎng)大,可也不要成為你們這樣的大人!這樣的心聲,是作者??颂K佩里要向世人所傳達(dá)的嗎? 就如我所處在的工作環(huán)境,都是一群含苞待放的孩子們。作為他們的老師、朋友、伙伴,我們給他們的是一個(gè)舒適、快樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們的宗旨是“陽(yáng)光教育”“陽(yáng)光育人”。就讓他們?cè)诳鞓?lè)的環(huán)境中學(xué)習(xí),在快樂(lè)中成長(zhǎng)把。讓孩子們保持著天真無(wú)暇的童心,我們不奢求在孩子們的記憶里有我們永遠(yuǎn)的影子,但我們能在他們?nèi)甑挠變簣@時(shí)光里享受著世界上最簡(jiǎn)單最快樂(lè)的幸福。 我只是希望:希望不曾遺忘初心的那些已經(jīng)長(zhǎng)大的人,在這仿若影片中灰冷世界的環(huán)境里可以茍活得
11、輕松一些。希望小王子那樣寂寞的人,終于可以遇到他的玫瑰、紅狐貍、飛行員。希望我的女兒和我身邊的那群天真的孩子們,在成龍成鳳的壓力下,可多一些快樂(lè)、多一些笑容、多一些自我的健康長(zhǎng)大! 看小王子電影的個(gè)人觀后感精選5 用了一節(jié)課的時(shí)間,觀看了小王子這部電影。真是讓我意猶未盡,感觸頗多。對(duì)于這個(gè)電影,我是從兩個(gè)方面來(lái)理解的。 我認(rèn)為這部影片中所描述的是現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的種種現(xiàn)象,他所遇到的就是現(xiàn)實(shí)生活中的人,就像兩個(gè)孩子所說(shuō),也許世界太像大人一樣太成熟太古怪了。 首先,從小女孩的角度來(lái)講。她媽媽為了能讓孩子如愿以?xún)數(shù)挠幸粋€(gè)成功的人生,不惜一直讓她處于高壓狀態(tài)下,甚至還安排了她人生的每個(gè)時(shí)間段的人生大計(jì),讓
12、她按部就班地去遵循。卻沒(méi)有考慮到她還是個(gè)孩子,在矛盾激化的那一刻,女孩爆發(fā)了:這是你理想中的人生,不是我的。如果你多點(diǎn)時(shí)間陪我,你就會(huì)明白。 在現(xiàn)在的社會(huì)中,千千萬(wàn)萬(wàn)的孩子都和她一樣,為了完成父母望子成龍、望女成鳳的心愿一直在按照父母的軌跡去生活學(xué)習(xí),去達(dá)到父母所期待的人生巔峰。絕大多數(shù)的家長(zhǎng)都會(huì)對(duì)孩子說(shuō):只有考上了好高中讀了好大學(xué),以后才能走上成功的道路,才能有好的工作和人生,才能成為“別人家的孩子”,卻不知道這種高壓會(huì)對(duì)孩子造成多大的影響,而且影片中還忽略了一點(diǎn),對(duì)孩子的道德修養(yǎng)和關(guān)于交友方面的教育也是不可或缺的一部分。在那之后女孩結(jié)識(shí)了鄰家的老爺爺,聽(tīng)他講小王子的故事,漸漸地由于女孩童心
13、萌發(fā),開(kāi)始與媽媽的高壓“人生規(guī)劃表”和成人的世界產(chǎn)生了矛盾。當(dāng)然,這個(gè)結(jié)果是必然的。再后來(lái),女孩去看生病的老爺爺時(shí)說(shuō)了一句話(huà):如果你想和別人制造羈絆,就要承擔(dān)流淚的風(fēng)險(xiǎn)。它讓我明白了當(dāng)你進(jìn)入了一個(gè)新環(huán)境,選擇了自己的圈子,在這個(gè)圈子內(nèi)的每個(gè)人都是會(huì)互相影響的,那么當(dāng)我融入到這個(gè)圈子,那我將別無(wú)選擇,無(wú)論是好是壞,也無(wú)論你遇見(jiàn)誰(shuí),他都是在你生命中該出現(xiàn)的人。 其實(shí),每個(gè)人都是自己的小王子,都應(yīng)該有獨(dú)立的私人空間,有自己的思維和夢(mèng)想,有自己的交友圈,而不是一味的按照家長(zhǎng)規(guī)定的模式去生活,因?yàn)槟侵皇谴笕藗冏约旱南敕ɑ蚴撬麄兾赐瓿傻睦硐胄脑?。?dāng)然對(duì)于家長(zhǎng)的話(huà)要根據(jù)自己情況的需求而取其精華,去其糟粕。不要束縛自己,否則當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大后,融入了這個(gè)社會(huì),就會(huì)像小王子一樣,每天只知道像機(jī)械般地工作。成為社會(huì)中那些喜愛(ài)金錢(qián)虛榮
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