毛概實(shí)習(xí)報(bào)告范文精選

1、 精編范文 毛概實(shí)習(xí)報(bào)告溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強(qiáng)的的實(shí)用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據(jù)自己的需求進(jìn)行修改套用。編語：一、摘要20_暑假已經(jīng)到來, 許多的學(xué)生放假在家。他們每天除了完成老師布置的作業(yè), 還可以進(jìn)行體育鍛煉, 參加各種補(bǔ)習(xí)班, 或外出旅游等等。假期本就是一個(gè)放松的時(shí)間, 可以隨性所欲。二、問題的提出輕松愉快的暑假是每一個(gè)中小學(xué)生所向往的。那么, 在暑假期間學(xué)生們又在做些什么呢?他們是在家復(fù)習(xí)功課, 和父母出門旅游, 還是參加各種各樣的學(xué)習(xí)班培養(yǎng)自己的特長等等。中小學(xué)生的暑假還存在哪些問題?學(xué)生們的暑假究竟該怎樣度過?針對(duì)這一系列的問題, 我對(duì)當(dāng)?shù)氐闹?/p>

2、小學(xué)生的暑假生活進(jìn)行了調(diào)查。三、正文現(xiàn)在多數(shù)的家庭父母都有自己的工作, 平時(shí)父母上班, 孩子上學(xué)?？傻搅耸罴? 學(xué)生常常是自己在家。沒有了父母和老師的看管, 這些未成年人能管理好自己的生活嗎?處在這樣一種無組織、無規(guī)律的生活之中, 學(xué)生的人身安全是最大的隱患。在走訪的過程中發(fā)現(xiàn), 超過6成的學(xué)生在暑假期間是獨(dú)自在家, 沒有父母或其他大人的照看。他們安排自己每天的生活, 什么時(shí)候?qū)W習(xí), 什么時(shí)候看電視, 什么時(shí)候出去玩, 什么時(shí)候參加課外的補(bǔ)習(xí)班盡管每個(gè)學(xué)生的暑假生活會(huì)有所不同, 但基本的內(nèi)容是一致的。值得注意的是網(wǎng)吧是多數(shù)學(xué)生打發(fā)假期時(shí)間最常去的地方, 另外, 暑假天氣炎熱, 很多學(xué)生為了避暑

3、去野浴, 這都是很危險(xiǎn)的行為。據(jù)調(diào)查, 本市有一半以上的中小學(xué)生, 整天泡在網(wǎng)吧或是游戲廳里, 給孩子們生命安全造成了很大的隱患, 也給家長的工作和學(xué)習(xí)帶來了很大的影響。如家住本市湘北市場(chǎng)姓王的同學(xué), 今年14歲, 暑假的第一天進(jìn)游戲廳玩耍, 另一個(gè)姓楊的同學(xué)上前找王要游戲幣, 王不肯, 楊便操起椅子向王猛砸, 爾后又用木棒打其后背, 將王打得鮮血直流, 暈倒在地, 終因搶救不及時(shí), 流血過多而死亡。又如一姓胡的孩子暑假在家無所事事, 便和幾個(gè)同學(xué)去附近農(nóng)村的壩里游泳, 胡本來還會(huì)游幾下, 但由于水草纏身, 一時(shí)慌張, 弄不清方向, 他拼命地往深水處掙扎, 終因體力不濟(jì)而活活淹死。其年近七十_

4、大人的照看, 有人來管理他們的生活, 這些慘劇或許就不會(huì)發(fā)生但既然已經(jīng)發(fā)生, 我么就要從中吸取教訓(xùn), 避免類似時(shí)間的再次發(fā)生。暑假的時(shí)間很長, 很多家長并不放心把孩子單獨(dú)放在家里。于是, 家長為孩子報(bào)學(xué)習(xí)班, 既希望能培養(yǎng)學(xué)生的某些特長, 又能讓學(xué)生的生活有些規(guī)律, 畢竟學(xué)習(xí)班里有老師看著學(xué)生, 情況會(huì)好些。根據(jù)有關(guān)部門的數(shù)據(jù)顯示, 32%的中小學(xué)生在暑期中參加了課外輔導(dǎo)班, 但喜歡參加課外輔導(dǎo)班的孩子數(shù)只占6%。數(shù)據(jù)顯示, 家長在孩子學(xué)費(fèi)上的支出占所有支出的65%, 學(xué)習(xí)科目主要集中在英語、計(jì)算機(jī)、數(shù)學(xué)、文藝等方面。其中, 28%的家長希望孩子通過參加暑期活動(dòng)來提高學(xué)習(xí)成績, 26%的家長希

5、望孩子能夠提高學(xué)習(xí)興趣。所以在暑假期間經(jīng)?？梢钥吹胶芏嗟膶W(xué)生背著書包坐公交車到各各學(xué)習(xí)班上課。商家也看準(zhǔn)這個(gè)時(shí)機(jī), 開設(shè)各類的補(bǔ)習(xí)班招攬生意。作為假日經(jīng)濟(jì)的一種延伸, 長達(dá)兩個(gè)月的暑期成為不少商家獲得經(jīng)濟(jì)效益的黃金時(shí)期。這對(duì)有些孩子而言, 假期卻十_大中小學(xué)生前來報(bào)名。據(jù)調(diào)查, 常德市自6月底開始, 商家就在市城區(qū)開展鋪天蓋地的廣告宣傳, 數(shù)不勝數(shù)的培訓(xùn)中心看得人眼花繚亂。市內(nèi)規(guī)模比較大的培訓(xùn)中心有劍橋少兒英語培訓(xùn)中心、新世紀(jì)暑期英語培訓(xùn)中心等。他們?cè)谌懈鞯卦O(shè)有咨詢處, 并設(shè)立多個(gè)報(bào)名點(diǎn)和教學(xué)點(diǎn), 形成了連鎖點(diǎn)。有的培訓(xùn)中心, 如常德市陽關(guān)琴行、師院的暑期中小學(xué)生培訓(xùn)中心, 都是綜合性的培訓(xùn)

6、中心, 既有文化培訓(xùn)又有特長培訓(xùn)。文化方面有英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等, 特長方面有音樂、美術(shù)、書法、體育運(yùn)動(dòng)等。這些成規(guī)模、成氣候的培訓(xùn)部一般采取辦班的形式, 進(jìn)行集體教學(xué), 有比較嚴(yán)格的組織。另外, 不少商家和中介機(jī)構(gòu)還向中小學(xué)生提供家教服務(wù), 推薦一批大專院校的學(xué)生給需要家教的人。與遍布大街小巷的家教游擊大軍一樣, 他們主要是針對(duì)小學(xué)、初高中各門功課, 采用一對(duì)一的教學(xué)方式, 為中小學(xué)生查漏補(bǔ)缺或讓其超前學(xué)習(xí)課本知識(shí)。(二)學(xué)生家長更踴躍。對(duì)于各種培訓(xùn)和家教補(bǔ)習(xí), 家長似乎更為熱情。早在暑期前夕, 許多家長就開始精心設(shè)計(jì)孩子的暑期生活, 到處收集有關(guān)培訓(xùn)的廣告、打聽其教學(xué)質(zhì)量、觀望別人參加

7、那些培訓(xùn);還有的家長四處托人尋找本科、研究生當(dāng)家教, 經(jīng)過面試和篩選, 留下最滿意的, 來給孩子進(jìn)行一對(duì)一的補(bǔ)習(xí)。參加培訓(xùn)、請(qǐng)家教幾乎形成了一種爭(zhēng)先恐后、你追我趕的風(fēng)氣。家長之所以熱衷于送孩子進(jìn)班學(xué)藝原因有：一是學(xué)生升學(xué)的形勢(shì)嚴(yán)峻。中小學(xué)生都希望進(jìn)入市內(nèi)重點(diǎn)學(xué)校, 但人多名額少, 向重點(diǎn)中學(xué)進(jìn)軍不僅是文化成績大戰(zhàn), 更是特長大比拼。激烈的競(jìng)爭(zhēng)不僅給學(xué)生帶來巨大的壓力, 也使望子成龍的家長焦慮非常。因而讓孩子利用暑假多 充電, 以期考上理想的學(xué)校。二是對(duì)部分家庭而言, 孩子一個(gè)人呆在家里不放心, 最好的辦法便是送去參加培訓(xùn)班。三是學(xué)特長可以為孩子將來更好地適應(yīng)社會(huì)打好基礎(chǔ)。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代越來越需要