老林的樹閱讀練習及答案

1、閱讀下面的文字，完成下列小題。 老林的樹 雪冰兒 這些是老林的樹。這些的確是老林的樹。提起眼前這一片樹，誰都知道是老林的?？墒?，老林不在家，有些人就自欺欺人，裝作不知道，干了一些掩耳盜鈴的勾當。 村子里的小李就是這樣的人。這話是老李說的。 有一天，小李缺少根锨把，看來看去，就老林林子里的小樹合適。他沒跟誰說，拿著斧子，摸著黑，就來到老林家的樹跟前。他瞧準事先看好的樹，剛要掄斧子，有人就大喝一聲：“住手！” 小李一看，不是別人，正是自己的爹老李。小李不高興了，說：“爹，千啥??？嚇人鼓搗的。我就想找根锨把。你來干啥？” 老李說：“锨把，集上有賣的。這里的樹可是老林家的。” 小李壓低聲音，說：“爹，

2、別吵吵！你不說，我不說，誰知道我在這砍一棵樹呢？再說了，老林去兒子家住了幾年了，連個音信也沒有。我估摸著啊，沒準，這人就沒啦！ 老李說：“老林沒不沒，我不管。我就知道這是老林的樹，咱不能動。”聽老李的聲音越來越大，小李有些害怕。所以，他只得拎著斧子跟爹回了家。 第二天。老李在集上買了一個锨把，滑溜溜的。小李試了幾次，覺得忒好。他悄悄跟媳婦說：“花幾塊錢不虧，干活都輕松呢！ 不知道是村子里只有一個小李在，還是有太多的老李，雖然老林不在家，他的樹卻越長越高，而且，一棵也沒少。 有一天，來了一輛車，車上坐著兩個人，問準了老林的樹，就卸車拿家伙要放樹。 聽了這個消息，村里炸開了鍋。跑在最前頭的是小李。

3、小李心想：這樹我動不得，別人也動不得。 這些人說：“是老林讓我們來的，錢，我們都付了一部分了?！贝遄永锏娜瞬幌嘈胚@話。小李抻頭說：“有啥證據(jù)？”那人拿不出證據(jù)，只得氣呼呼地走了。 他們走后，小李問老李：“會不會真的是老林讓他們來的？”老李說：“不管是不是，沒有足夠的證據(jù)證明是老林的主意，就是天王老子來也沒用?！贝遄永飫e的人就說：“是啊，除了老林，誰也休想動這些樹?！?這話小李愛聽。自己得不到的東西，別人也得不到，那叫心理平衡。 說來也奇怪，那些人走了后，再也沒有回來。而老林的這些樹，還如以前一樣，繼續(xù)長。幾年后，樹成材了，成了一片綠蔭。 老李更老了。沒事的時候，他就到樹下乘涼。像他一樣的老人，

4、也來這里乘涼。老人們都是快入土的人了，不經(jīng)意就說出了心里的秘密。 老李說：“以前，我兒子打過老林的樹的主意，最后被我給攔住了。起初，他還有點想不通呢！現(xiàn)在啊，誰要告訴他這不是老林的樹， 他就會跟他急！”老人們就應和著，說：“可不是嗎？老林不在，誰要是動了這些樹，就跟剜咱們心似的?！?天有不測風云。一場大風刮來，竟吹倒了老林家的兩棵樹。第二天，差不多全村的人都來看情況。老李嘆息了很久，感覺心都是疼的。他實在看不下去了，小李把他攙回了家。很多的老人都一樣，也被兒孫攙回了家。 這是老林的樹，老林不在，倒了的樹怎么處理呢？村干部發(fā)愁，村民人人發(fā)愁。因為想不到好辦法，樹只能移到靠邊的地方，繼續(xù)倒著。又過

5、了一段時間，老林的兒子回來了。他告訴大家，老林死了，他是回來賣樹的。 大家認識老林的兒子，而且，老林的兒子拿回來了一封老林的親筆書信。所以，大伙不得不相信老林真的死了，還留下了賣樹的遺囑。沒幾天的時間，老林的兒子賣掉了樹，帶著錢走了。 村子里的人好像失掉點啥似的，絲毫沒有輕松感。老李眼沒了魂似的，喜歡來到那塊沒了樹的地方發(fā)呆。 這一天，老李的孫子讓他看一篇日記。老李看完后哭了。他把孫子的日記拿給別人看。于是，大伙一起念 有一種守護叫無言，有一種付出叫不求回報。我的爺爺們，我的父輩們，還有很多很多的親人們，曾經(jīng)守護著一棵棵樹。他們不需要感謝，也不需要回報。我想，等我有了孩子，我要告訴他，村子里有

6、過一種樹，叫老林的樹！ 49 下列對小說相關(guān)內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是A小說開頭反復強調(diào)“這些是老林的樹”，既照應了題目，吸引讀者閱讀下文，也強調(diào)了村里人所達成的共識，有點染主題的作用。 B老李阻止小李砍老林的樹，自己花錢到集上去給小李買了一個锨把，這種把疏和堵結(jié)合起來的家庭教育方式效果很好，值得提倡。 C小說中共有三次砍樹事件，前兩次都未得逞，直到老林的兒子來后才砍伐成功。小說通過三次砍樹事件，表現(xiàn)了村民的高尚品質(zhì)。 D老林的兒子回來賣掉樹后拿著錢走了，村里的人們因為付出后沒有回報，有些失落，好像失掉了啥似的這種心理是耐人尋味的。 50小說中設(shè)置小李這個人物有哪些作用？ 51小說最后一句“村子里有過一種樹，叫老林的樹”有哪些內(nèi)涵？請結(jié)合全文，談談你的理解。 【答案】49D 50增添了小說的波瀾，使小說的情節(jié)更加曲折跌宕，推動情節(jié)不斷向前發(fā)展；豐富了小說的內(nèi)容，小李和老李二人形成對比，彼此襯托，使人物的形象更加豐滿；突出了小說的主題，小李從砍樹人到護樹人的身份變化，使小說的主題更加鮮明突出。 51實指村子里曾經(jīng)屬于老林的一