2020年九年級英語復習計劃四篇

1、2020年九年級英語復習計劃四篇古人云：凡事預則立，不預則廢。學習也是一樣，制定科學合理的學習計劃，是提高學習效率的首要前提。下面WTT給大家分享2020年九年級英語復習計劃，僅供大家參考!2020年九年級英語復習計劃【篇一】初三英語復習打算分三輪進行：第一輪：以語言基礎(chǔ)復習為線索，讓學生構(gòu)建語言知識體系，提高聽說讀寫潛質(zhì)。結(jié)合復習指南、教研室活頁練習、BBS練習分類集中復習語法。具體如下：第十一周(4。12 4。16)名詞、冠詞、代詞、連詞、介詞、形容詞、副詞、動詞。第十二周(4。19 4。23)疑問句、祈使句、感嘆句、復合句第二輪：以課本復習為線索，讓學生構(gòu)建課本知識體系，把相關(guān)交際項目和

2、話題分成幾類貫穿在一齊，構(gòu)成一個關(guān)聯(lián)的整體，并加以歸納總結(jié)，采用多種復習方法和途徑鞏固和強化所學知識。具體安排：第十三周(4。26 4。30)1、按功能項目在各冊中的分布集中復習教材中主要功能項目分布狀況及相關(guān)復習資料2、按話題復習家庭、職業(yè)、愛好、飲食、天氣、日期、環(huán)保、植樹、人口等，可透過對話、閱讀、寫作等多種途徑加以復習。第三輪：以中考題型為線索，讓學生構(gòu)建應試元認知體系，提高綜合語言運用潛質(zhì)。第十六周(5。17-5。21)教研室活頁試卷第十七周(5。24-5。28)復習指南中的完型填空、閱讀明白、詞語填空、短文改錯、書面表達，模擬試卷。第十八周(6。1-6。4)BBS試卷第十九周(6。

3、7-6。11)中考模擬試卷第二十周(6。14-6。18)中考【篇二】一、指導思想：20xx年中考在即，我將本著以英語課程標準為依據(jù)，以考綱為標準，以教材，指導叢書，復習指導為具體資料，根據(jù)國家提出的素質(zhì)教育的要求，結(jié)合我校實際狀況，我們備課組經(jīng)過討論，制訂了周密的復習計劃，并組內(nèi)自己出中考復習課時計劃，領(lǐng)學生進行全面復習，穩(wěn)打穩(wěn)扎，爭取在短短的三個月內(nèi)提高學生的聽、說、讀、寫潛質(zhì)，發(fā)展學生的綜合語言運用潛質(zhì);面向全體學生，為學生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)，為今后的進一步學習作好充分準備。二、復習策略1.系統(tǒng)歸納，分清脈絡(luò)。依綱扣本，注重雙基，夯實基礎(chǔ)(詞匯，語法，句型)，幫忙學生學會復習，學會考試。2。

4、以學生為主體，堅持講練結(jié)合的教學模式。并注重感情投資，利用學生的心理優(yōu)勢，多關(guān)注，多表揚，樹立學生的自信心。3.針對性復習。向優(yōu)、良、中、差各層次學生搜集、積累他們平時在各方面出現(xiàn)的錯誤，對癥下藥，逐題突破。要求學生熟練地掌握中考中的每一種題型的命題意圖。對聽力部分、單項選取、完形填空、閱讀明白、書面表達等各種題型進行強化訓練。三、狀況分析人教版英語共有五本書，七年級上下冊和八年級上冊比較簡單，主要是詞匯量的積累，簡單的口語表達，八年級下冊，九年級著重是語法，閱讀。指導叢書中要求，在語言知識方面，學生學會使用四會單詞和習慣用語或固定搭配;在聽力技能方面，能聽懂有關(guān)日常生活中的熟悉的話題;在閱讀技能方面，能閱讀各種體裁和題材的簡短的書面材料;在寫作技能方面，能使用所學語言基礎(chǔ)知識，以語篇為單位，清楚，連貫地進行控制性和開放性寫作;在口語技能方面，能使用所學的語音，語法和詞匯等基礎(chǔ)知識，以口頭的形式清楚，流利地表達自己的意思。根據(jù)考試的資料和考試的難易度比例，合理安排復習時刻和復習方法很有必要。四、時刻安排：整個復習分三個階段:第一輪：時刻：2。28-4。29資料：單元復習。第二輪：時刻：5。2-5。27資料：專項復習(聽力，語法，詞語運用，完型填空，閱讀明白，情景對話，書面表達。)第三