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1、蘇教版三年級(jí)語文上冊(cè)期末考點(diǎn)試卷(時(shí)間: 90 分鐘)班級(jí): _姓名: _分?jǐn)?shù): _一、填空題。(共30 分)1. 拼一拼,寫一寫。mi dng_星期一舉行shngq 儀式的時(shí)候,我們二年級(jí)的同學(xué)就站在操場(chǎng)的 nnbin_。儀式結(jié)束后,幾wi_少先隊(duì) gnb 總結(jié)一周的工作。2. 你從 “紀(jì)昌學(xué)射 ”這個(gè)寓言故事中知道 _。3. 給下列句子中劃線的字選擇正確的解釋。深: A 從上到下或從外到里的距離大(跟“淺 ”相對(duì)); B 深?yuàn)W; C深刻;D(感情)厚不懂就要問一文中孫中山的精神對(duì)我們的影響很深。_我們的同學(xué)和老師的感情很深。_這條小河的水很深。 _這本書的內(nèi)容很深, 同學(xué)們都看不懂。 _4

2、. 給下列加下劃線的字選擇正確的讀音。請(qǐng)假 _(ji ji )真假 _(ji ji )牛圈 _(qun ju n)圓圈 _(qun ju n)挑選 _(ti o tio)挑撥 _(ti o tio)切除 _(qiqi )親切 _( qiqi )5. 讀一讀下面的詞語,按要求完成下列練習(xí)。爭(zhēng)先恐后 大吃一驚 細(xì)嚼慢咽選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入句子中。他平日一向沉默寡言,想不到在辯論會(huì)上競(jìng)侃侃而談,令人 _。劃線詞語中 “咽”字的讀音是 _,我還知道它的另一個(gè)讀音是 _,可以組詞為 _。表示 “爭(zhēng)著向前,唯恐落后 ”的詞語是 _。跟它一樣含有反義詞的成語還有 _。6. 我會(huì)給加下劃線的字選擇正確的字義。熟

3、:植物果實(shí)完全長(zhǎng)成:因常見或常用而知道得清楚;熟練;食物燒煮到可吃的程度1 / 61.米飯沒熟, 還要再蒸一會(huì)兒。 _2.平時(shí)很熟的曲子,今天卻總也彈不準(zhǔn)。_3.果園里的梨熟了。 _7. 根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。風(fēng)娃娃做了很多的好事,有吹轉(zhuǎn)風(fēng)車、_,可人們卻責(zé)怪他吹走風(fēng)箏、_、 _,他不明白是怎么回事,媽媽告訴他:“。 ”8. 看拼音,寫詞語。chung qi n culhlngji o ji qd fiw _chbngdu d ngsn lu l n li chjihuzh_9. 拼一拼,選擇正確的音節(jié)填一填。景 _ x ng著 _ zh 狀 _ shng 省 _ xi 秀 _ zhung 形

4、 _ jng10. 把詞語補(bǔ)充完整。爭(zhēng) _斗艷邯鄲學(xué) _無精打 _杞人憂 _翩翩起 _刻舟求 _畫蛇添 _光粼粼二、綜合練習(xí)題。(共30 分)1. 聽寫詞語暑假舅 舅努努嘴兒束 手就擒癢癢的大蝦俘虜滿 載 而 歸螃 蟹嘿東 逃 西竄哎喲大螯咦吹拂哼2 / 62. 這幾個(gè)字書寫時(shí)注意左右大致相等。領(lǐng)群船朗3. 這幾個(gè)字書寫時(shí)注意左右的寬窄。觀忙都別4. 抄寫詞語:道謝溫暖沉重扎針抱怨鼓勵(lì)患者寬容尊重眼神將心比心5. 描一描,寫一寫,并口頭組詞。6. 描紅下列詞語嘲 笑驚 慌監(jiān) 視厲 害怒吼甩掉泄氣跟蹤7. 用鋼筆描紅。嫂棚衰掙8. 讀一讀,把序號(hào)填到文中合適的位置。3 / 6星期天,小朋友們到公

5、園去玩,他們發(fā)現(xiàn)_,他們決定把公園打掃干凈。大家有的拿掃帚掃,有的用手撿,有的用耙子摟,不一會(huì)兒就把公園打掃得 _。坐在一旁的老爺爺、老奶奶看到了,高興地說:“!”你們真是講衛(wèi)生的好孩子地上有很多垃圾干干凈凈9. 用鋼筆描紅。嫂棚衰掙10. 先看一看每個(gè)字的間架結(jié)構(gòu),再寫一寫淺精串夜店舒三、閱讀理解題。(共20 分)1. 課內(nèi)閱讀。海濱小城我的家鄉(xiāng)在廣東,是一座海濱小城。人們走到街道盡頭,就可以看見浩瀚的大海。天是藍(lán)的,海也是藍(lán)的。海天交界的水平線上,有棕色的機(jī)帆船和銀白色的軍艦來來往往。天空飛翔著白色的、灰色的海鷗,還飄著跟海鷗一樣顏色的云朵。早晨,機(jī)帆船、軍艦、海鷗、云朵,都被朝陽鍍上了一

6、層金黃色。帆船上的漁民,軍艦上的戰(zhàn)士,他們的臉和胳臂也鍍上了一層金黃色。海邊是一片沙灘,沙灘上遍地是各種顏色、各種花紋的貝殼。這里的孩子見得多了,都不去理睬這些貝殼,貝殼只好寂寞地躺在那里。遠(yuǎn)處響起了汽笛聲,那是出海捕魚的船隊(duì)回來了。船上滿載著銀光閃閃的魚,還有青色的蝦和蟹,金黃色的海螺。船隊(duì)一靠岸,海灘上就喧鬧起來。4 / 6小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹。有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹,還有別的許多亞熱帶樹木。初夏,桉樹葉子散發(fā)出來的香味,飄得滿街滿院都是。鳳凰樹開了花,開得那么熱鬧,小城好像籠罩在一片片紅云中。小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘,樹葉密

7、不透風(fēng),可以遮太陽,擋風(fēng)雨。樹下擺著石凳,每逢休息的日子,石凳上總是坐滿了人。小城的街道也美。除了瀝青的大路,都是用細(xì)沙鋪成的,踩上去咯吱咯吱地響,好像踩在沙灘上一樣。人們把街道打掃得十分干凈,甚至連一片落葉都沒有。這座海濱小城真是又美麗又整潔。( 1)第 4 自然段的中心句是 _,可以看出庭院的主要特點(diǎn)是_,這段中的 _具體寫出了庭院的這個(gè)特點(diǎn)。()( 2)文中的劃線句子是個(gè) _,把 _比作了 _。()( 3) “開得那么熱鬧 ”中的 “熱鬧 ”,意思是鳳凰花()(多選)( 4) “撐開的綠絨大傘 ”寫出了榕樹的幾個(gè)特點(diǎn),下面哪一個(gè)不是它所描寫的特點(diǎn)?( )2. 閱讀短文,回答問題。胚胎干細(xì)

8、胞人類基因組工作框架圖宣告完成后,人們已預(yù)見到干細(xì)胞尤其是胚胎干細(xì)胞在醫(yī)學(xué)乃至整個(gè)生命科學(xué)中的巨大浩勢(shì)。什么是干細(xì)胞呢?一般而言是指那些同時(shí)具有自我更新和產(chǎn)生分化細(xì)胞能力的細(xì)胞,尤其在早期胚胎發(fā)生過程中,存在著可以產(chǎn)生構(gòu)成身體各種器官和組織的干細(xì)胞。這種細(xì)胞就是胚胎干細(xì)胞,也被稱為 “全能性細(xì)胞 ”,到了個(gè)體發(fā)育的一定階段甚至成休,仍有一部分細(xì)胞負(fù)責(zé)組織的更新和修復(fù),諸如血液、腸道粘膜上皮、皮膚表皮等。這些細(xì)胞便是一般所指的特定組織的干細(xì)胞,又稱為多能性細(xì)胞。隨著細(xì)胞生物學(xué)的發(fā)展,人們發(fā)現(xiàn),某些成體組織不但能再生,而且可以衍生成不同的細(xì)胞類型,例如肌肉細(xì)胞在一定的環(huán)境下可以成為有增殖能力的骨髓

9、細(xì)胞;相反地,血液 “前體細(xì)胞 ”(即未完全成熟的血細(xì)胞)也可變成肌肉細(xì)胞,甚至長(zhǎng)出肝或腦細(xì)胞來。正是由于上述發(fā)現(xiàn),科學(xué)家們已認(rèn)識(shí)到干細(xì)胞可能成為未來一種 “拯救生命 ”的有效疾病治療手段,例如,臨床試臉表明,小劑量純化的造血干細(xì)胞足可使患者骨髓再生,這樣便可以避免腫瘤病人進(jìn)行自體骨髓移植所帶來的癌細(xì)胞污染,以確保腫瘤不會(huì)復(fù)發(fā),又如,成體神經(jīng)系統(tǒng)中依然存在干細(xì)胞,若讓它們 “重新活化 ”、增殖與定向分化,則將是神經(jīng)退化性疾?。ㄈ缗两鹕。⒓顾钃p傷患者的福音但是,有關(guān)干細(xì)胞的研究還存在著許多因難,胚胎干細(xì)胞雖好,但其來源有限。目前胚胎干細(xì)胞多取自人工流產(chǎn)的極早期胚胎或是培植試管嬰兒時(shí)剩余的胚胎

10、,在造血干細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中,人們已總結(jié)出一整套與細(xì)胞分化階段相關(guān)的細(xì)胞表面標(biāo)志,這樣便可從眾多的混雜細(xì)胞群體中將有用的干細(xì)胞分離出來,但是其他細(xì)胞的干細(xì)胞是否也有實(shí)用的細(xì)胞表面標(biāo)志或是別的識(shí)別方法還有待進(jìn)一步研究,干細(xì)胞尤其是胚胎干細(xì)胞的識(shí)別、分離、增殖、定句分化將成為細(xì)胞生物學(xué)以及整個(gè)生命科學(xué)的主攻熱點(diǎn)。5 / 6 2005 年世界物理學(xué)會(huì) 上,物理學(xué)會(huì)宣布 明了一種斷的機(jī)械工具 -光學(xué)展 器,可以使科學(xué)家在 理學(xué)要求的范 內(nèi)提取干 胞, 種光學(xué)展 器已 可以每分 3600 個(gè) 胞,盡管 仍然不足以做到工 化分離高 別的干 胞,但是它提供了一種替代胚胎提取干 胞的方法,同 , 種技 已 用于分離那些可以分化 皮膚的低 干 胞。( 1)什么是胚胎干 胞? 根據(jù)文意用自己的 它下一個(gè) 的定 。( 2) “干 胞的研究 存在著 多困 ”,那么 些 “困 ”是什么?仔 研 文章段后作 要回答。( 3) “目前胚胎干 胞多

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