中考物理復(fù)習(xí)教案伏安法測(cè)電阻

1、伏安法測(cè)電阻（中考復(fù)習(xí)課）教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、復(fù)習(xí)伏安法測(cè)電阻；2、能正確畫出伏安法測(cè)電阻的電路圖，并按電路圖連接實(shí)物電路；3、 重新經(jīng)歷伏安法測(cè)電阻實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)過程，并能設(shè)計(jì)出相似的間接測(cè)量某一物理量的實(shí)驗(yàn)。能力目標(biāo)1.加深學(xué)生用控制變量法研究物理規(guī)律的思路；2.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)分析和解決問題的能力；3.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生電路連接和有關(guān)電路的電學(xué)實(shí)驗(yàn)操作能力及根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析、概括實(shí)驗(yàn)結(jié)論的能力。情感目標(biāo) 1.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和愿望； 2.培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和刻苦鉆研的精神。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：復(fù)習(xí)伏安法測(cè)電阻原理、器材、電路、步驟 、數(shù)據(jù)及結(jié)論。難點(diǎn)：重

2、新經(jīng)歷伏安法測(cè)電阻實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)過程，并能設(shè)計(jì)出相似的間接測(cè)量某一物理量的實(shí)驗(yàn)。三、教學(xué)方法觀察法、對(duì)比（或類比）分析、強(qiáng)化訓(xùn)練四、教具和學(xué)具 多媒體電腦 實(shí)物投影 五、課前準(zhǔn)備 1、準(zhǔn)備伏安法測(cè)電阻復(fù)習(xí)課學(xué)案 2、準(zhǔn)備教學(xué)課件ppt 六、教學(xué)過程教學(xué)階段及時(shí)間分配教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教師點(diǎn)評(píng)1、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入（5分鐘）完成學(xué)案基礎(chǔ)學(xué)習(xí)部分。1、歐姆定律的內(nèi)容是： 、 。2、歐姆定律的表達(dá)式是： ，其變形式分別是： 、 。3、設(shè)計(jì)一個(gè)電路，用電流表和電壓表同時(shí)測(cè)量出小燈泡中電流和兩端的電壓，在右邊的方框畫出電路圖。思考：利用上述所測(cè)量的數(shù)值，能計(jì)算出該小燈泡的電阻嗎？，如果能，計(jì)算公式是：。1、 自主完成

3、學(xué)案2、 學(xué)生最后回出各個(gè)問題的答案。通過學(xué)生自主復(fù) 習(xí)，鞏固歐姆定律內(nèi)容，并引入如何測(cè)電阻，循序漸進(jìn)。2、 課堂學(xué)習(xí)（20分鐘）一、活動(dòng)：怎樣測(cè)量一個(gè)用電器的電阻，交流下列問題：1、本實(shí)驗(yàn)的目的是什么？2、有沒有一個(gè)專門測(cè)量電阻的器材？ 3、那怎么測(cè)量一個(gè)電阻的阻值？4、怎樣計(jì)算一個(gè)電阻的阻值？這就是本實(shí)驗(yàn)的原理。5、從可知，要測(cè)量一個(gè)電阻的阻值，必須首先測(cè)量出哪幾個(gè)物理量？應(yīng)該怎樣測(cè)量這幾個(gè)量？分別用什么儀器？6、在右邊的方框內(nèi)畫出用電流表、電壓表分別測(cè)量出待測(cè)電阻中的電流和電壓電路圖。7、 根據(jù)電路圖，我們可以知道本實(shí)驗(yàn)需要哪些實(shí)驗(yàn)器材？8、為了減小實(shí)驗(yàn)室的誤差，我們應(yīng)該采取什么樣的措施

4、？ 因此，在實(shí)驗(yàn)中，我們還應(yīng)該添加什么器材？其作用是：9、 實(shí)驗(yàn)的記錄表格是什么？（在左下邊空白處畫出），并在右邊方框內(nèi)畫出最終電路圖。二、活動(dòng)：歸納小結(jié)： 伏安法測(cè)電阻1、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?、實(shí)驗(yàn)原理：3、實(shí)驗(yàn)電路圖：4、實(shí)驗(yàn)器材：5、實(shí)驗(yàn)步驟：6、實(shí)驗(yàn)記錄表格：1、 學(xué)生自主完成學(xué)案。2、 學(xué)生小組討論交流得出答案。3、 學(xué)生代表回答以上問題。4、學(xué)生完成伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)報(bào)告5、由學(xué)生代表展示學(xué)習(xí)成果。 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。課堂要多給學(xué)生自己思考的時(shí)間。通過小組討論完成，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。 通過學(xué)生回答，首先讓學(xué)生知道每個(gè)問題的答案，其次也培養(yǎng)了學(xué)生的表達(dá)能力 。 培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)

5、的能力。對(duì)知識(shí)形成總體認(rèn)識(shí)。 增強(qiáng)學(xué)生的自信心，并使學(xué)生產(chǎn)生自豪感。3、 鞏固練習(xí)（10分鐘）設(shè)計(jì)：測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)，并完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案用電壓表、電流表測(cè)量小燈泡電功率 1、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?、實(shí)驗(yàn)原理：3、實(shí)驗(yàn)電路圖：4、實(shí)驗(yàn)器材：5、實(shí)驗(yàn)步驟： 6、實(shí)驗(yàn)記錄表格：學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成練習(xí)。鞏固、強(qiáng)化、類比兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。4、 總結(jié)及課后作業(yè)（5分鐘）1、設(shè)計(jì)：測(cè)量人上樓的功率的實(shí)驗(yàn)方案2、設(shè)計(jì)：測(cè)量斜面機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)方案學(xué)生課外完成這兩份實(shí)驗(yàn)報(bào)告。設(shè)計(jì)間接測(cè)量某個(gè)物理量的實(shí)驗(yàn)，對(duì)本節(jié)課進(jìn)行升華。七、板書設(shè)計(jì)伏安法測(cè)電阻（復(fù)習(xí)）1、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簻y(cè)定值電阻的阻值2、實(shí)驗(yàn)原理： 3、實(shí)驗(yàn)電路圖：4、實(shí)驗(yàn)器材：干電