《同一藍(lán)天下》朗誦晚會(huì)主持稿(新編)

1、同一藍(lán)天下朗誦晚會(huì)主持稿 開(kāi)場(chǎng)： 女：各位來(lái)賓，親愛(ài)的朋友們，晚上好！ 男：歡迎大家來(lái)到開(kāi)心軍團(tuán)，參加同一藍(lán)天下愛(ài)心主題晚會(huì)，愿您在這里度過(guò)一個(gè)溫馨的夜晚。 女：浩瀚蒼穹、蔚藍(lán)天空，孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明 男：蔚藍(lán)天空、浩瀚蒼穹，造就了炎黃萬(wàn)代人的勤勞和善良 女：在這一片晴朗遼闊的藍(lán)天下，我們奮發(fā)圖強(qiáng)、吟詠歌唱 男：在這一片晴朗遼闊的藍(lán)天下，我們繼往開(kāi)來(lái)、自由翱翔 女：藍(lán)天下并不都是白鴿蹁躚，也會(huì)有雨雪風(fēng)霜 男：藍(lán)天下并不都是芳草萋萋，也會(huì)有漫道黃沙 女：今夜，讓我們共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，望天空閃爍的星辰，去尋覓遠(yuǎn)方渴望的目光 男：今夜，讓我們共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓皎潔的月光，也

2、來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響 女：同一藍(lán)天下愛(ài)心主題朗誦晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始 1、男：每個(gè)人都有童年，每個(gè)童年都在夢(mèng)想與希望中成長(zhǎng)。童年的天空是那樣的清澈，童年的一切是那樣的令人懷想，童年的目光里有太多的希冀與渴望。希望每個(gè)童年都能幸?？鞓?lè)，都能勇敢蕩起人生航程的雙槳。請(qǐng)聽(tīng)散文朗誦，童年，作者：晚會(huì)集體創(chuàng)作，朗誦者：玉笛飛聲 2、女：在同樣的藍(lán)天下，有同樣遼闊無(wú)垠的蔚藍(lán)海洋，它像我們?nèi)松鷬^斗的沙場(chǎng)，當(dāng)我們疲倦的時(shí)候，總希望有一個(gè)避風(fēng)的港灣或小島，可以讓我們休憩、成長(zhǎng)。這避風(fēng)的地方，需要善良的人們共同攜手去開(kāi)創(chuàng)。請(qǐng)欣賞散文朗誦誰(shuí)是你生命中的“小島”，作者：謝布南.迪爾凱希，朗誦：同心大衛(wèi) 3、男：是啊，當(dāng)我

3、們?cè)趯ふ倚蓓男u時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)自己也能成為弱者的小島？而當(dāng)你將關(guān)注的目光，不僅僅停留在自身的得失痛苦與悲傷，或許我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在都市眩目璀璨的天空下，還有另外一些需要我們?nèi)リP(guān)注的地方。請(qǐng)聽(tīng)散文朗誦都市里的鄉(xiāng)村，作者：世紀(jì)迷茫，朗誦：笑里低低語(yǔ) 12、女：光召喚我們前進(jìn)，信心和勇敢伴隨我們成長(zhǎng)，愛(ài)會(huì)始終在我們身旁。你無(wú)需迷茫更無(wú)需憂傷，在你關(guān)愛(ài)別人的同時(shí)，也同樣真切地享受著愛(ài)的光芒，讓更多的愛(ài)去融化鋼筋水泥的冷漠吧，人與人之間真誠(chéng)友愛(ài)是相互支撐的力量。請(qǐng)聽(tīng)散文黃土高原上的姐弟情，朗誦：茱萸，（直接切麥）歌曲：愛(ài)的奉獻(xiàn)，演唱：萍安 13、男：這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命的

4、源泉。因?yàn)橛袗?ài)，生命才能不息，人類才能生存和發(fā)展，愛(ài)別人也是愛(ài)自己，愛(ài)自己需要我們不停地去努力尋找成長(zhǎng)的空間，請(qǐng)欣賞散文朗誦生命的空隙，朗誦：一個(gè)人過(guò)年 14、女：是啊，你不能全然預(yù)知明天，但你可以充分利用今天；你不能要求事事順利，但你可以做到事事盡心。在你盡心的時(shí)候，時(shí)光會(huì)給你眷顧，機(jī)遇會(huì)向你招手。請(qǐng)聽(tīng)散文朗誦時(shí)光啊，你為何走得這么慢？，朗誦：歐陽(yáng)寒非 15、男：人間的愛(ài)有好多種，母愛(ài)是其中最溫馨、最令人感動(dòng)的無(wú)私的音符，孩子的生活和成長(zhǎng)離不開(kāi)，的愛(ài)帶給孩子的又應(yīng)該是什么？請(qǐng)欣賞散文的純凈水，作者：?jiǎn)倘~，朗誦：同心無(wú)鹽；（直接切麥）歌曲長(zhǎng)大后我就成了你，演唱：同心秋月 16、女：與母愛(ài)一樣無(wú)

5、私的還有老師的愛(ài)，正像歌中唱到的，在孩子幼小的世界里他們希望長(zhǎng)大后可以成為你。在孩子成長(zhǎng)的道路上，老師是引路的一盞明燈，是藍(lán)天里的啟明星，甚至老師充滿理解和愛(ài)心的一句話，也能影響一個(gè)人的人生方向。請(qǐng)聽(tīng)散文改變命運(yùn)的一句話，作者：宋以民，朗誦：陶然聽(tīng) 17、男：是啊，人本身就是一座難以估量、蘊(yùn)藏豐富的礦山，在成長(zhǎng)的路上，能得到周圍的愛(ài)的呵護(hù)與發(fā)掘，當(dāng)是一種幸運(yùn)。常常我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己很脆弱，而有時(shí)候那脆弱卻是一種溫馨、幸福的體驗(yàn)。請(qǐng)欣賞散文朗誦美麗的脆弱，作者：肖復(fù)興，朗誦：秋楓映日 18、女：美麗的脆弱，是人們褪去無(wú)奈的保護(hù)色，洗盡鉛華后的自我回歸，仿佛自然生長(zhǎng)的一株小草，在不經(jīng)意間開(kāi)出的小小的

6、花朵，正努力地去汲取陽(yáng)光雨露的精華怒放。請(qǐng)欣賞散文沒(méi)有一種草不是花，作者：李雪峰，朗誦：冰韻孤清 19、男：沒(méi)有一種草是不會(huì)開(kāi)花的，而每一種花朵也是一種草。草要開(kāi)花，鳥(niǎo)兒要向著光明、向著藍(lán)天勇敢自由地飛翔，路途盡管遙遠(yuǎn)漫長(zhǎng)，稚嫩的翅膀需要愛(ài)的護(hù)航。然而，童年終要遠(yuǎn)去，溫室不會(huì)是雄鷹的理想。請(qǐng)欣賞散文只能陪你一程，作者：游宇明，朗誦：蓮的記憶 20、女：你只是別人生命中的過(guò)客，只能與人同走一段路，這一段路是如此的珍貴，是彼此心與心的交流和共享，在同樣的藍(lán)天下，我們共同成長(zhǎng)，我們同舟共濟(jì)在人生的遼闊海洋，總有一天我們會(huì)去各自尋找屬于自己的新的方向，卻依舊共同沐浴在燦爛的陽(yáng)光下。請(qǐng)聽(tīng)男女和聲詩(shī)朗誦春

7、天里擁抱太陽(yáng)！收藏陽(yáng)光！，作者：悠久的大地，朗誦：品、清風(fēng)戲魚 21、男：我們熱愛(ài)春天，因?yàn)榇禾斐錆M著希望；我們擁抱春天、擁抱陽(yáng)光，我們?cè)诖禾炖锫?tīng)到大地在成長(zhǎng)。我們傾聽(tīng)到的一切，也有雜音，需要我們用心去分辨和思量，用我們的愛(ài)心去感受人間真情的交響。請(qǐng)欣賞散文用愛(ài)傾聽(tīng)，作者：方冠晴，朗誦：恬靜淡雅 22、女：是啊，想享受美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，就要學(xué)會(huì)用愛(ài)傾聽(tīng)。用愛(ài)去傾聽(tīng)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)好多我們?cè)?jīng)忽略掉、遺失掉的美好，它們象春風(fēng)和煦溫暖著人間，吹醒了大地的沉睡和藍(lán)天的明凈。當(dāng)我們將自己的愛(ài)心獻(xiàn)給別人的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)，這其實(shí)也是在愛(ài)我們自己。我們同情尊重弱者，給他們愛(ài)的關(guān)懷，同時(shí)也是尊重我們自己，只要真誠(chéng)用心，我們還會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己其實(shí)和弱者