地球上的大氣ppt課件

1、在俄羅斯“和平號”空間站上工作了四個多月的宇航員，最懷念的是,大地上的新鮮空氣和撲面的微風(fēng),第二章 地球上的大氣,為什么地表晝夜溫差比月表小很多,地表均溫15， 晝夜溫差約50,月表晝夜溫差約300,探究：大氣是怎樣影響地表的晝夜溫差,無大氣,有大氣,大氣 上界,月球表面,地球表面,分解問題2、夜晚，大氣如何使地表溫度相對月表高很多,分解問題1、白天，大氣如何使地表溫度相對月表低很多,無大氣,有大氣,大氣 上界,月球表面,地球表面,太陽輻射直接到達月表，被月表吸收,太陽輻射進入地球大氣層后，會怎樣,太陽輻射,太陽輻射,白天,1、大氣能不能直接吸收部分太陽輻射？（例證）？ 能(臭氧層紫外線) (

2、二氧化碳、水汽紅外線) 2、大氣能不能直接吸收所有的太陽輻射？（反證） 若太陽光全部被大氣吸收，地球上將會 不能（可見光到達地表,地球表面,白天,大氣 上界,大氣有選擇的吸收部分太陽輻射,Why,大氣的削弱作用,太陽輻射,吸收,吸收,反射,散射,太陽短波輻射,地面長波輻射 大氣長波輻射 地物長波輻射,物理原理1： 只要溫度高于絕對零度，物體就以電磁波的形式向外輻射能量,物理原理2： 物體溫度越高，輻射中能量最強部分的波長越短；反之則越長,大氣對能量最強的可見光部分基本透明,大氣 上界,月球表面,地球表面,思考：夜晚輻射情況是怎樣的，與白天有何不同,結(jié)合上圖，嘗試回答： 夜晚，地表溫度比月表高的

3、原因,大氣逆輻射,大氣的保溫作用,太陽輻射,月面輻射,太陽輻射,地面輻射,吸收,吸收,反射,吸收,夜 晚,夜 晚,白 天,白 天,大氣 上界,地球表面,白天,大氣逆輻射,大氣的保溫作用,大氣的削弱作用,地面輻射,太陽輻射,散射,吸收,反射,吸收,結(jié)論歸納：大氣是如何影響地表的晝夜溫差,應(yīng)用：比較晴天與陰天的晝夜溫差大小，原因,晴天和陰天的差異：云量,大氣 上界,地球表面,大氣逆輻射,地面輻射,太陽輻射,散射,吸收,反射,吸收,大氣最重要的、根本熱源是？ 近地面大氣主要的、直接熱源是,太陽輻射,地面輻射,太陽暖大地，大地暖大氣,一、大氣受熱過程,大氣還大地,學(xué)以致用,近地面附近：平均海拔上升10

4、00米，氣溫下降6,Q2、一天中正午（12時）太陽輻射最強，而一天最高氣溫在午后2時左右，為什么,近地面大氣：主要的直接熱源地面,太陽暖大地，大地暖大氣,Q3、深秋或寒冬時節(jié)，霜凍多出現(xiàn)在晴天的夜晚，為什么,霜凍對農(nóng)作物的危害較大，如何預(yù)防,Q1、爬山過程中，越往山頂感覺越冷？為什么？ （ “高處不勝寒”,人造煙幕可增強大氣逆輻射，提高地面的溫度,熱力環(huán)流,全球各緯度地表受熱均勻嗎,若只考慮地表受熱不均，全球大氣會怎樣運動呢,第一節(jié) 冷熱不均引起大氣運動,低壓,高壓,高壓,地面冷熱不均,垂直方向空氣上升或下沉,同一水平面上產(chǎn)生氣壓差,大氣水平運動,地面,熱,南極,赤道,北極,高壓,低壓,低壓,

5、二、熱力環(huán)流,由地面冷熱不均引起的 大氣運動的最簡單的形式,熱 力 環(huán) 流,根據(jù)熱力環(huán)流原理， 嘗試畫出海陸間、城鄉(xiāng)間熱力環(huán)流,舉一反三,海風(fēng),活動探究: 海陸風(fēng)的形成,陸風(fēng),分析:海陸風(fēng)對海濱地區(qū)的氣溫有何作用,熱,冷,熱,冷,郊區(qū),城市,郊區(qū),城里的雨,鄉(xiāng)下的風(fēng),鄉(xiāng)下的風(fēng),活動探究: 城市風(fēng)的形成,熱,冷,冷,1、這種熱力環(huán)流對市區(qū)大氣污染物的擴散產(chǎn)生哪些影響,提示：從利、弊兩方面分析。,2、如果你是城市規(guī)劃師，從城郊熱力環(huán)流角度思考，應(yīng)將嚴重污染大氣的企業(yè)（如化工廠）布局在何處,學(xué)以致用,郊區(qū)景觀,城市景觀,3、探究分析：引起城市熱島效應(yīng)的原因是,1）排放較多溫室氣體 （2）綠地和水體減

6、少 （3）建筑物等影響,4、如何減輕城市熱島效應(yīng),減少溫室氣體的排放 加大綠地面積 將城市建筑物表面顏色由深變淺，以減少對太陽輻射的吸收,新聞鏈接,B,A,C,等壓面,下面這幅等壓面圖也可以表示熱力環(huán)流，你能在圖中將氣流表示出來嗎,A,B,C,地面,高空,空氣越來越稀薄,1010hpa,1000hpa,990hpa,等壓面,假如地面ABC三處受熱均勻,低壓,高壓,高壓,地面,熱,南極,赤道,北極,高壓,低壓,低壓,等壓面,等壓面彎曲的規(guī)律： “高高低低” 高壓處-等壓面向高處凸 低壓處-等壓面向低處凹,B,A,C,等壓面,B,A,C,等壓面,1）把1至4點按氣壓由高到低排序- （2）繪出熱力環(huán)

7、流過程箭頭 （3）A、B 哪受熱，哪冷卻,1、3、4、2,熱,冷,學(xué)以致用,hpa,等壓線,高壓,低壓,水平氣壓差 水平氣壓梯度,1、水平氣壓梯度力： 垂直與等壓線， 由高壓指向低壓,理想風(fēng)向：與水平氣壓梯度力一致,三、大氣的水平運動風(fēng),直接原因,地轉(zhuǎn)偏向力： 1、作用：北半球向右偏；南半球向左偏。緯度越高作用越明顯。 2、始終垂直于物體運動的方向 （與風(fēng)向垂直） 3、受其影響使風(fēng)逐漸偏離了氣壓梯度力的方向，直到兩個力達到平衡,風(fēng)向：最終與等壓線平行,地點：高空,2、受水平氣壓梯度力和地轉(zhuǎn)偏向力共同作用,北半球,摩擦力（f）： 實際大氣運動中，特別是近地面的風(fēng)，還受摩擦力的影響。 摩擦力：與物

8、體運動方向相反,3.受水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力、摩擦力共同作用,風(fēng)向：與等壓線斜交,地點：近地面,北半球,小結(jié),1）水平氣壓梯度力 （2）地轉(zhuǎn)偏向力 （3）摩擦力,由高壓指向低壓 與等壓線垂直,與等壓線平行,與等壓線斜交,風(fēng)向,受力狀況,理想,高空,近地面,1、如果下圖是北半球近地面的等壓線圖，請判斷哪支風(fēng)向正確 (,1006,1008,1010,a,b,c,d,c,學(xué)以致用,1、甲、乙兩處的風(fēng)向分別是,課本32頁：活動,圖2.8 1958年4月5日8時世界海平面氣壓（hpa）分布（局部,技能：如何在等壓線分布圖上的畫出某地風(fēng)向？（一般步驟） 判斷高低氣壓；虛線畫出水平氣壓梯度力，高壓 低壓； 判斷南北半球？近地面還是高空？偏轉(zhuǎn)后，實線畫出風(fēng)向； 讀出風(fēng)向