




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、高三一班主題班會,2014.12.1(一,每個人都背負著一個沉重的十字架,在緩慢而艱難地朝著目的地前進。,每個人都背負著一個沉重的十字架,在緩慢而艱難地朝著目的地前進。,途中,有一個人忽然停了下來。他心想:這個十字架實在是太沉重了,就這樣背著它,得走到何年何月啊,于是,他作出了一個驚人的決定:他決定將十字架砍掉一塊,我砍我砍我砍砍砍,砍掉之后走起來,的確是輕松了很多,他的步伐也不由得加快了,于是,就這樣走啊走啊走啊走,又走了很久很久很久很久。他又想:雖然剛才已經(jīng)將十字架砍掉了一塊,但它還是太重了,為了能夠更快更輕松的前行,這次,他決定將十字架再砍掉一大塊,我再砍砍砍,這樣一來,他一下子感到輕松
2、了許多,于是,他毫不費力地就走到了隊伍的最前面。大家看:當其他人都在負重奮力前行時,他呢,卻是邊走邊輕松地哼著歌呢,走著走著,誰料,前邊忽然出現(xiàn)了一個又深又寬的溝壑!溝上沒有橋,周圍也沒有路。他,該怎么辦呢,后面的人都慢慢地趕上來了,他們用自己背負的十字架搭在溝上,做成橋,從容不迫地跨越了溝壑,他也想如法炮制。只可惜啊,他的十字架之前已經(jīng)被砍掉了長長的一大截,根本無法做成橋幫助他跨越溝壑!,于是,當其他人都在朝著目標繼續(xù)前進時,他卻只能停在原地,垂頭喪氣,追悔莫及,故事中的十字架代表著什么呢,其實我們每個人每一天都背負著各種各樣的十字架,在艱難前行。它也許是我們的學習,也許是我們的工作,是我們
3、必須承擔的責任和義務。但是,這也是這些責任和義務,構(gòu)成了我們在這個世界上存在著的理由和價值。所以,請不要埋怨學習的繁重,班級工作的勞苦,就像故事告訴我們的,因為真正的快樂,是挑戰(zhàn)后的結(jié)果,沒有經(jīng)歷深刻的痛苦,我們也就體會不到酣暢淋漓的快樂,責任 與我同行,責,求也。說文 基本解釋: 分內(nèi)應做的事 沒做好分內(nèi)事而應承擔的過失,一,請同學們說說關(guān)于責任的名言,沒有無義務的權(quán)利,也沒有無權(quán)利的義務。(馬克思) 世界上有許多事情必須做,但你不一定喜歡做,這就是責任的涵義。 (馬克思,自己無論怎樣進步,不能使周圍的人們隨著進步,這個人對社會的貢獻是極其有限的,絕不以孤獨、進步為滿足,必須負擔責任,使大家
4、都進步,至少使周圍的人都進步。(鄒韜奮,責任心就是關(guān)心別人,關(guān)心整個社會。有了責任心,生活就有了真正的含義和靈魂。這就是考驗,是對文明的至誠。它表現(xiàn)在對整體,對個人的關(guān)懷。這就是愛,就是主動。 (穆尼爾納素,一個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點正是責任心?!薄坝袩o責任心,將決定生活、家庭、工作、學習成功和失敗。這在人與人的所有關(guān)系中也無所不及。” (托爾斯泰,天才如果袖手旁觀,即使他優(yōu)美出眾,也仍是畸形的天才。沒有愛的天才是種怪物。莎士比亞莎士比亞論,對于責任, 我們應該做些什么呢,對自己負責:努力學習,塑造自我,莫等閑,白了少年頭,空悲切” 只爭朝夕 一個人既然來到這個世界,就應該
5、在合理的范圍內(nèi),讓自己好好地生存下去,并獲得發(fā)展。當自己碰到任何困難的時候,應當不斷地激勵自己,勇往直前,堅持到底。這就是對自己負責,對他人負責:關(guān)心愛護和幫助他人,責任是相互的,只有對別人負責任,別人才會對你負責任。所謂“人人為我,我為人人”正是這個道理,對集體負責:為集體增添榮譽和力量,良好的環(huán)境需要我們共同維護 并不是干轟轟烈烈的大事才算對集體負責,生活中點點滴滴的小事都能體現(xiàn)出你是否對集體負責,天下興亡,匹夫有責”道出明末清初思想家顧炎武的強烈愛國思想和高度的社會責任感。 捍衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整,旗幟鮮明地反對一切危害國家統(tǒng)一和民族團結(jié)的言論和行為是我們義不容辭的義務,對社會負責:良好行為創(chuàng)造美好的社會,對于剛才的故事, 我們也有了更深刻的理解,有些黑暗,只能自己穿越;有些痛苦,只能自己體驗;有些孤獨,也只能自己品嘗。但是,穿過黑暗,我們一定能感受到陽光的溫度;走出痛苦,我們一定能企及成長的高度;告別孤獨,我們一定能收獲靈魂的深度!讓我們勇敢的扛起那副屬于我們自己的十字架,讓我們的生命與責任同行,青春的責任,請同學們小組討論 寫下
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 倉庫貨物入庫流程分析計劃
- 第11課《送東陽馬生序》教學設(shè)計-2023-2024學年統(tǒng)編版語文九年級下冊
- 《甕福(集團)有限責任公司對門坡磷礦(變更)礦產(chǎn)資源綠色開發(fā)利用方案(三合一)》評審意見
- 《貴州省安龍縣戈塘金礦(整合)(變更)礦產(chǎn)資源綠色開發(fā)利用方案(三合一)》專家組評審意見
- 銀行信貸知識培訓課件
- 酒吧衛(wèi)生知識培訓課件
- 老年護理皮腫
- 供應鏈金融管理科學與工程
- 統(tǒng)編版小學語文二年級下冊《語文園地七》精美課件
- 2025年海南貨運資格考試答案
- 關(guān)鍵過程(工序)和特殊過程(工序)管理辦法
- 某電廠330MW機組八級熱力系統(tǒng)及管道通流部分的設(shè)計
- 高考新材料作文——如何處理材料作文所給材料
- 220kV輸電線路工程質(zhì)量通病防治措施
- 【EHS流程圖】建設(shè)項目職業(yè)衛(wèi)生“三同時”工作流程圖(9頁)
- 邁達斯建模(貝雷梁、鋼棧橋)
- [考研英語]商志英語作文模板
- Fluent出入口邊界條件設(shè)置及實例解析
- 模擬追溯演練報告(成品到原料)
- 常用一線降壓藥一覽表
- IATF16949-2016內(nèi)部審核方案
評論
0/150
提交評論