擺一擺想一想

1、綜合與實(shí)踐,擺一擺，想一想,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/,一、創(chuàng)設(shè)情境，初步體會(huì),個(gè)位,十位,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/,二、動(dòng)手操作，提升認(rèn)識(shí),一）指導(dǎo)擺一擺，體會(huì)位值思想,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/,二、動(dòng)手操作，提升認(rèn)識(shí),二）合作擺一擺，體會(huì)有序思考的方法,合作要求：1. 擺出所有的數(shù)； 2. 怎樣匯報(bào)能讓大家聽(tīng)得清楚，看得明白,合作問(wèn)題：你能用3個(gè)擺出不同的數(shù)嗎,個(gè)位,十位,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/,二、動(dòng)手操作，提升認(rèn)識(shí),二）合作擺一擺，體會(huì)有序思考的方法,合作要求：1. 擺出所有的數(shù)； 2. 怎樣匯報(bào)能

2、讓大家聽(tīng)得清楚，看得明白,合作問(wèn)題：你能用3個(gè)擺出不同的數(shù)嗎,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/,三）嘗試擺一擺，運(yùn)用有序思考的方法,要求：1. 不遺漏，不重復(fù)，用4個(gè)擺出不同的數(shù)。 2. 把擺的結(jié)果按順序說(shuō)一說(shuō),二、動(dòng)手操作，提升認(rèn)識(shí),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/,四）回顧整理，發(fā)現(xiàn)規(guī)律,問(wèn)題：1. 我們已經(jīng)用了幾個(gè)擺數(shù)？擺出了哪些數(shù),2. 觀察下面這些數(shù)，你有什么發(fā)現(xiàn),二、動(dòng)手操作，提升認(rèn)識(shí),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/,五）驗(yàn)證發(fā)現(xiàn)，匯總情況,問(wèn)題：不用擺，你能說(shuō)出用5個(gè)可以表示出哪些數(shù)嗎,驗(yàn)證：擺一擺，驗(yàn)證一下你的想法,思考：用9個(gè)可以表示出哪些數(shù)？7個(gè)呢？6個(gè)？8個(gè),二、動(dòng)手操作，提升認(rèn)識(shí),41,32,23,14,5,50,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/,五）驗(yàn)證發(fā)現(xiàn)，匯總情況,總結(jié)：你有什么想告訴大家的,二、動(dòng)手操作，提升認(rèn)識(shí),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/,三、打破定勢(shì)，拓展認(rèn)識(shí),思考：按照剛才的發(fā)現(xiàn)，10個(gè)可以表示出幾個(gè)數(shù)呢,驗(yàn)證：你說(shuō)得對(duì)嗎？請(qǐng)你用自己的方法驗(yàn)證。 提示：擺一擺，寫(xiě)一寫(xiě),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/,問(wèn)題：通過(guò)剛才的活動(dòng)，你又有什么發(fā)現(xiàn),三、打破定勢(shì)，拓展認(rèn)識(shí),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/,綠色圃中