最新小學(xué)新學(xué)期德育工作計(jì)劃范文模板五篇精選

1、 專(zhuān)業(yè)規(guī)劃模板 / Professional Plan 編號(hào)： 小學(xué)新學(xué)期德育工作計(jì)劃范文模板五篇 According To The Actual Situation,Through Scientific Prediction,Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities,The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward.深思遠(yuǎn)慮 目營(yíng)心匠Think Far And See, Work Hard At Heart小學(xué)新學(xué)期德育工作

2、計(jì)劃范文模板五篇溫馨提示：該計(jì)劃書(shū)文本主要根據(jù)實(shí)際情況，通過(guò)科學(xué)地預(yù)測(cè)，權(quán)衡客觀的需要和主觀的可能，提出在未來(lái)一定時(shí)期內(nèi)所達(dá)到的目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的必要途徑。文檔可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改和使用。班主任在平時(shí)要嚴(yán)于律己, 做好學(xué)生的楷模。積極進(jìn)行課外學(xué)習(xí), 不斷提高自身素質(zhì), 以自己的實(shí)際行動(dòng)去影響學(xué)生。以下是筆者整理的小學(xué)新學(xué)期德育工作計(jì)劃, 希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。小學(xué)新學(xué)期德育工作計(jì)劃范文一作為班主任, 既要抓好學(xué)生的學(xué)習(xí), 又要做好學(xué)生的德育教育工作。為了能夠更好地開(kāi)展德育工作, 更好地教育學(xué)生如何學(xué)習(xí), 如何做人, 制定本學(xué)期的德育工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想：根據(jù)中心校德育工作計(jì)劃的

3、指導(dǎo)思想, 即認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn), 深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀, 按照全面實(shí)施素質(zhì)教育的工作要求, 既要緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作中心, 又要堅(jiān)持“育人為本、德育為先”的理念以新課程教育要求為理念, 以素質(zhì)教育為導(dǎo)向, 教書(shū)育人;狠抓以培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育, 以“文明禮儀”主題教育活動(dòng)為突破口, 著力關(guān)注學(xué)生的精神成長(zhǎng)和身心健康;大力推進(jìn)素質(zhì)教育, 為少年兒童的健康成長(zhǎng)服務(wù), 結(jié)合本班實(shí)際情況, 制定本學(xué)期德育工作計(jì)劃。二、具體工作：1、開(kāi)學(xué)初, 抓好學(xué)生的常規(guī)管理, 使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣, 做到嘴勤、腿勤, 經(jīng)常檢查紀(jì)律、衛(wèi)生, 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及

4、時(shí)解決, 并開(kāi)展主體教育班會(huì), 逐步使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣, 做一個(gè)懂禮貌、講衛(wèi)生、習(xí)禮儀的好學(xué)生。2、合理利用升旗儀式、班會(huì), 加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)、主題班會(huì), 使學(xué)生懂得做人的道理, 培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí), 讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作, 學(xué)會(huì)生活。充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用, 增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感, 使學(xué)生心中有他人、有集體。3、利用三月份學(xué)雷鋒月, 號(hào)召學(xué)生參加學(xué)雷鋒的活動(dòng), 主要在班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行, 教育學(xué)生為班級(jí)做一件好事, 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)、勤儉節(jié)約的精神;利用清明節(jié)這個(gè)節(jié)日, 緬懷革命先烈, 對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育;利用五一, 培養(yǎng)學(xué)生

5、熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣, 使學(xué)生樹(shù)立勞動(dòng)最光榮的思想。4、加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的管理, 確保班級(jí)秩序的穩(wěn)定與團(tuán)結(jié), 教育學(xué)生愛(ài)護(hù)班級(jí)、學(xué)校, 公共財(cái)產(chǎn)。5、重視安全、法制教育, 提高學(xué)生的安全意識(shí), 確保學(xué)生在學(xué)校、在家的人身安全。安全無(wú)小事, 安全重于泰山, 作為班主任, 就要特別重視對(duì)學(xué)生的安全教育。利用黑板報(bào), 班會(huì)等形式, 經(jīng)常向?qū)W生宣傳安全用電、安全用火、遵守交通規(guī)則、遵紀(jì)守法, 發(fā)現(xiàn)不安全隱患要立即離開(kāi)并報(bào)告老師或?qū)W校。6、關(guān)心學(xué)困生, 幫助優(yōu)異生, 使他們各有所長(zhǎng), 各有所優(yōu)。對(duì)待學(xué)困生, 要耐心細(xì)致, 循循善誘, 幫助他們樹(shù)立戰(zhàn)勝困難的信心, 克服自卑的心理, 增強(qiáng)他們的信心。對(duì)待優(yōu)異生, 為他

6、們創(chuàng)造自我展現(xiàn)的機(jī)會(huì), 創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì), 學(xué)習(xí)的空間, 并經(jīng)常教育他們要謙虛, 進(jìn)取, 樹(shù)立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。7、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時(shí)努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料, 不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n, 在上課的過(guò)程中要特別注意開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力, 善于誘導(dǎo)他們勤動(dòng)腦, 使其分析問(wèn)題, 解決問(wèn)題的能力不斷提高, 課后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn), 吸取教訓(xùn)。上述措施只是對(duì)我班本學(xué)期德育工作的初步打算, 在今后的工作中, 將抽出時(shí)間加以實(shí)施, 并在實(shí)施過(guò)程中不斷地加以改進(jìn)以達(dá)到預(yù)期的目標(biāo), 更好地促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。小學(xué)新學(xué)期德育工作計(jì)劃范文二一、常規(guī)教育方面1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)

7、生日常行為規(guī)范, 并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的, 什么是不對(duì)的, 使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立小小監(jiān)督崗, 專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為, 并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié), 通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào), 評(píng)出拇指獎(jiǎng)。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生, 及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥, 指導(dǎo), 加強(qiáng)教育。2、合理利用升旗儀式, 重大節(jié)日, 加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié), 國(guó)慶節(jié), 少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì), 使學(xué)生懂得做人的道理, 培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí), 讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作, 學(xué)會(huì)生活。3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用, 增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感, 使學(xué)

8、生心中有他人, 有集體。二、班級(jí)紀(jì)律方面1、課堂紀(jì)律。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì), 并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣, 又有動(dòng)力, 而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的, 這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為, 有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說(shuō)到就要做到。2、課間紀(jì)律。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間, 良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而, 豐富多彩的課間活動(dòng), 就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。使學(xué)生既健體又受教育, 還能增進(jìn)師生之間的感情, 擴(kuò)大交流的空間。同時(shí), 隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地, 寓教于樂(lè)。三、衛(wèi)生方面1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔, 做

9、好三勤, 桌箱勤清, 物品勤擺, 兩操勤做。2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早, 中, 晚分派值日生清掃, 設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗, 進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng), 及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組, 進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境, 并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。四、其他方面班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展, 在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力, 使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此, 在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選, 小書(shū)法家, 小發(fā)明家, 小詩(shī)人, 數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中, 大力推出新人, 新作, 讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我, 充分鍛煉自己, 提高學(xué)生的自信心。另外,

10、 充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地, 加強(qiáng)管理。五、班主任自我要求1、嚴(yán)于律己, 做好學(xué)生的楷模。積極進(jìn)行課外學(xué)習(xí), 不斷提高自身素質(zhì), 以自己的實(shí)際行動(dòng)去影響學(xué)生。2、注意工作的方法, 尊重學(xué)生的人格, 重視學(xué)生心理教育, 做到以理服人。3、保持良好的精神狀態(tài), 使學(xué)生受到良好的影響?？傊? 班主任工作的中心是提高學(xué)生的全面素質(zhì), 使他們逐漸成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的有用人才。小學(xué)新學(xué)期德育工作計(jì)劃范文三一、指導(dǎo)思想：繼續(xù)以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo), 以各級(jí)教育行政及業(yè)務(wù)部門(mén)工作要點(diǎn)為依據(jù), 以學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù), 以師德為保證, 全面推進(jìn)素質(zhì)教育;注重創(chuàng)新, 注重現(xiàn)代信息技術(shù)建設(shè)和應(yīng)用, 注重每個(gè)學(xué)生的全員

11、發(fā)展;把培養(yǎng)學(xué)生的良好的品質(zhì)修養(yǎng)和優(yōu)秀的人格素養(yǎng)為重點(diǎn), 以全面貫徹落實(shí)新的課程理念為核心, 切實(shí)將德育工作放在首位。二、工作目標(biāo)及工作措施：本學(xué)期德育工作的總目標(biāo)是：以愛(ài)國(guó)主義教育為主線(xiàn), 以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ), 以師德教育為保證, 以生活化、社會(huì)化為基本形式, 著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)、個(gè)性心理品質(zhì), 為學(xué)生的健康發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。工作中以活動(dòng)、言傳身教等形式, 培養(yǎng)學(xué)生們愛(ài)國(guó)主義精神, 具有民族自尊心、自信心、自豪感, 擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度, 使學(xué)生們具有環(huán)境意識(shí)、公民意時(shí)、法制觀念、道德觀念及服務(wù)于人民的意識(shí);在日常的學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成遵紀(jì)守法、文明有禮、勤儉

12、節(jié)約、關(guān)心集體、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣, 培養(yǎng)學(xué)生具有自強(qiáng)不息、自我保護(hù)、明辨是非、競(jìng)爭(zhēng)協(xié)作、抵制不良影響的能力。培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想道德素質(zhì)和心理素質(zhì), 使他們真正的做到“愛(ài)國(guó)守法、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”和“熱愛(ài)知識(shí)、熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活”。成為一名具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的、對(duì)社會(huì)有用的人。三、具體工作：1、開(kāi)展好學(xué)生的德育教育活動(dòng), 充分發(fā)揮學(xué)生組織的積極作用, 組織學(xué)生有效參與學(xué)生思想政治教育宣傳工作和環(huán)保、檢查工作, 開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng)：(1)和少先大隊(duì)一起組織好每周的升旗儀式。(2)增強(qiáng)學(xué)生們的環(huán)境意識(shí), 各個(gè)班級(jí)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)：、美化校園, 應(yīng)

13、該是舉手之勞;(班級(jí)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容)、綠色學(xué)校的一分子, 從思想上及行動(dòng)上我們應(yīng)該做些什么?(班級(jí)座談內(nèi)容)、我們身邊有哪些不文明的現(xiàn)象, 我們應(yīng)該怎樣去做?(班級(jí)學(xué)生的座談會(huì))(3)充分利用好班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育和交通安全教育。(班級(jí)座談內(nèi)容)(4)班主任老師不但要成為學(xué)生們學(xué)習(xí)中的指導(dǎo)者、領(lǐng)路人, 更要成為學(xué)生生活中的知心朋友, 特別要關(guān)注那些較為內(nèi)向的學(xué)生, 多與他們談心, 及時(shí)、恰當(dāng)?shù)慕忾_(kāi)他們的“心結(jié)”, 解決他們的心理健康和青春期健康問(wèn)題。2、嚴(yán)抓學(xué)生行為習(xí)慣及常規(guī)養(yǎng)成。要繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的常規(guī)教育和養(yǎng)成教育。以家校禮儀常規(guī)、小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范為依據(jù), 采取切實(shí)有效的措

14、施, 做到要求明確, 內(nèi)容具體, 訓(xùn)練有素, 方法靈活, 善于指導(dǎo), 常抓不懈, 使學(xué)生明確什么可為什么不可為, 從而形成良好的個(gè)人行為習(xí)慣, 實(shí)現(xiàn)七個(gè)達(dá)標(biāo)：升旗儀式;校內(nèi)外文明禮貌;一日行為習(xí)慣;課內(nèi)外行為;間操及課外活動(dòng);眼保健操;衛(wèi)生清潔和身心健康等七個(gè)方面。嚴(yán)抓班級(jí)分擔(dān)區(qū)的衛(wèi)生清掃與保持。及時(shí)表彰遵守典型, 加大對(duì)違紀(jì)行為的批評(píng)處罰力度。3、加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)觀念和技能的培養(yǎng), 組織學(xué)生參加校內(nèi)義務(wù)勞動(dòng), 社會(huì)公益勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng), 通過(guò)系列勞動(dòng)教育, 培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)意識(shí)、公眾意識(shí)、吃苦耐勞的精神, 把養(yǎng)成教育貫穿于各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)之中。小學(xué)新學(xué)期德育工作計(jì)劃范文四一、指導(dǎo)思想20_年我校德育工

15、作將堅(jiān)持貫徹落實(shí)黨的_大會(huì)議精神, 以深入貫徹落實(shí)中央_號(hào)文件, 認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針, 按照區(qū)教體局和學(xué)?？傮w工作意見(jiàn)的要求, 緊緊圍繞新頒布的中小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范及公民道德建設(shè)實(shí)施綱要, 結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢(shì), 不斷改進(jìn)工作方法, 提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。不斷更新觀念, 充分發(fā)揮德育在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用, 努力把校園創(chuàng)建成文明、和諧的校園。二、工作目標(biāo)及思路1、要求全體教師本著全身心投入、全方位重視、全過(guò)程負(fù)責(zé)的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好, 業(yè)務(wù)水平高的師資隊(duì)伍。2、加強(qiáng)陣地建設(shè), 優(yōu)化育人環(huán)境, 開(kāi)展好各類(lèi)主題教育活動(dòng), 為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的

16、氛圍。3、加強(qiáng)學(xué)生法制教育, 并加強(qiáng)師生的安全教育, 確保學(xué)期內(nèi)無(wú)重大責(zé)任事故發(fā)生。4、繼續(xù)進(jìn)行“文明班級(jí)”和學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先, 重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣, 并內(nèi)化為思想道德素質(zhì)。三、主要工作措施(一)、堅(jiān)持思想道德建設(shè)的首要地位, 加強(qiáng)師德建設(shè)。要繼續(xù)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn), 做到意見(jiàn)精神深入人心。學(xué)校教師都有積極參與學(xué)生思想道德建設(shè)工作的責(zé)任。并要在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍, 樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識(shí), 促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。教師不僅要在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中積極開(kāi)展思想道德滲透教育, 從校長(zhǎng)到教師都必須有明確的思想道德教

17、育的具體任務(wù), 并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。結(jié)合學(xué)校出臺(tái)的班主任工作細(xì)則, 進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè), 培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。(二)、高度重視學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育, 強(qiáng)化行為的內(nèi)化。深入開(kāi)展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的小學(xué)生守則、日常行為規(guī)范(修訂)要求, 以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn), 以爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”和爭(zhēng)做“文明學(xué)生”等活動(dòng)為載體, 積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵(lì)”的“三自”機(jī)制, 并形成以學(xué)生自評(píng)、互評(píng)與教師評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)相結(jié)合的評(píng)價(jià)制度。加強(qiáng)班級(jí)管理, 經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查, 將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí), 努力達(dá)

18、到的日常行為規(guī)范的“五無(wú)”、“五有”要求, (即地上無(wú)痰跡紙屑、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻畫(huà)、門(mén)窗無(wú)破損、衛(wèi)生無(wú)死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進(jìn)生有進(jìn)步), 各年級(jí)、各班要根據(jù)學(xué)生的情況, 著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育, 在教育和訓(xùn)練的過(guò)程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練, 努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為, 內(nèi)化為素質(zhì), 逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)生自我管理的意識(shí)及能力, 充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用, 讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理、評(píng)價(jià), 逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變

19、為“我應(yīng)該這樣做”, 讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。(三)、結(jié)合主題班會(huì)、隊(duì)日活動(dòng)、紀(jì)念活動(dòng)等各種途徑, 積極開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng), 實(shí)施“生態(tài)德育”、“難忘教育”。1、積極實(shí)施“生態(tài)德育”工程。一以“堅(jiān)持人與社會(huì)共同進(jìn)步”為教育主題, 以愛(ài)國(guó)主義為核心, 全面開(kāi)展理想教育、愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、法制教育和禁毒教育等;二以“堅(jiān)持人與人一起成長(zhǎng)”為教育主題, 以道德教育為核心, 切實(shí)開(kāi)展公德教育、孝敬教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、愛(ài)心教育、誠(chéng)信教育;三以“堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題, 以環(huán)保教育為核心, 積極開(kāi)展熱愛(ài)自然教育、愛(ài)護(hù)動(dòng)物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教

20、育。各年級(jí)應(yīng)根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)選定大主題, 精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案, 扎實(shí)有效地開(kāi)展好主題綜合實(shí)踐活動(dòng)。2、圍繞主題活動(dòng)和重要紀(jì)念日開(kāi)展活動(dòng)。二月份各中隊(duì)可以寒假生活為背景談?wù)勗诩偃绽锏氖斋@, 并讓隊(duì)員確立新學(xué)期的新打算。三月份, 可結(jié)合國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)、學(xué)雷鋒紀(jì)念日開(kāi)展“獻(xiàn)給媽媽的歌”、“同一首歌走進(jìn)雷鋒”等活動(dòng), 引導(dǎo)隊(duì)員體驗(yàn)友善、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài);植樹(shù)節(jié)前后, 可組織隊(duì)員開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)綠化小天使”、“我當(dāng)校園美容師”等活動(dòng), 帶領(lǐng)隊(duì)員美化環(huán)境、保護(hù)環(huán)境;全國(guó)安全教育周可開(kāi)展“安全伴我行”、“創(chuàng)建平安校園”等活動(dòng), 讓隊(duì)員從小懂得自我保護(hù), 珍愛(ài)生命。四月份清明時(shí)節(jié), 是進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的好時(shí)機(jī)。引導(dǎo)隊(duì)員從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)

21、情感做起, 把偉大民族精神轉(zhuǎn)化為具體的人物形象、歷史事件和能夠身體力行的小事, 具體化為愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)集體、愛(ài)公物、愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)伙伴的情感和行動(dòng)。還可結(jié)合“世界衛(wèi)生日”、“世界地球日”、“愛(ài)鳥(niǎo)周”等節(jié)日, 以認(rèn)識(shí)自然界、增強(qiáng)與自然界和諧相處的能力為主旨, 以培養(yǎng)人與自然和諧相處的觀念為核心, 開(kāi)展親近大自然、熱愛(ài)大自然的活動(dòng)。五月份開(kāi)展紀(jì)念5.12汶川大地震活動(dòng), 相機(jī)開(kāi)展珍愛(ài)生命安全教育活動(dòng), 結(jié)合國(guó)際勞動(dòng)節(jié), 了解廣大勞動(dòng)者勞動(dòng)的艱辛, 更加珍惜他們的勞動(dòng)成果。六月份可結(jié)合兒童節(jié)開(kāi)展各項(xiàng)慶?；顒?dòng)。3、扎實(shí)開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。制定翔實(shí)計(jì)劃, 穩(wěn)步推行, 以培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣, 提高學(xué)生的學(xué)

22、習(xí)力和鑒賞力, 升華學(xué)生人格為出發(fā)點(diǎn), 教育并引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立健康和科學(xué)的學(xué)習(xí)觀, 凈化學(xué)生心靈, 夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ), 豐富學(xué)生內(nèi)涵和品德。通過(guò)讀書(shū), 營(yíng)造書(shū)香校園, 提升校園濃厚文化氛圍, 讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū), 培養(yǎng)小學(xué)生酷愛(ài)讀書(shū)的良好習(xí)慣, 拓寬學(xué)生的知識(shí)面, 激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣, 并在讀書(shū)與實(shí)踐的活動(dòng)中陶冶情操, 獲取真知, 樹(shù)立理想。(四)、重視學(xué)科滲透, 加強(qiáng)德育科研。1、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。課堂是實(shí)施德育教育的主陣地, 學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略, 教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來(lái)優(yōu)化課堂教學(xué)的全過(guò)程, 各學(xué)科要繼續(xù)上好學(xué)科滲透德育教育的教研

23、課, 要繼續(xù)認(rèn)真上好思想品德、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課。2、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。緊緊把握教改脈搏, 在三-六年級(jí)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng), 并同學(xué)校傳統(tǒng)校園文化、中華經(jīng)典誦讀、讀書(shū)節(jié)等特色緊密結(jié)合。傳統(tǒng)校園文化綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題來(lái)自社會(huì)生活、自然世界, 任課教師要結(jié)合教材內(nèi)容向?qū)W生推薦主題。結(jié)合德育課題, 組織學(xué)生考察、實(shí)驗(yàn)、探索、研究, 通過(guò)一系列的活動(dòng)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題, 發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力。四、月工作安排二月份：以基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育為重點(diǎn), 狠抓常規(guī)教育。1、制訂并通過(guò)德育工作計(jì)劃。2、舉行開(kāi)學(xué)典禮。3、下發(fā)讀書(shū)節(jié)具體活動(dòng)安排。4、組織全體師生深入學(xué)習(xí)貫徹“新守則”“新規(guī)范”。5、鼓號(hào)隊(duì)、合唱團(tuán)的開(kāi)始訓(xùn)練。三月

24、份：繼續(xù)以基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育為重點(diǎn), 舉行“雷鋒精神伴我行”學(xué)雷鋒文明活動(dòng)。1、舉行“雷鋒精神伴我行”學(xué)雷鋒文明活動(dòng)。2、法制教育講座。四月份：深入開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng), 以國(guó)情教育為重點(diǎn), 在學(xué)生中廣泛開(kāi)展走入社會(huì)、走進(jìn)大自然活動(dòng), 清明節(jié)組織師生掃墓。1、組織學(xué)生憑吊革命先烈。2、評(píng)選表彰好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)集體、文明標(biāo)兵、優(yōu)秀少先隊(duì)員。3、切實(shí)開(kāi)展好讀書(shū)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。五月份：以中華民族道德傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)。1、籌備迎“六一”慶?；顒?dòng)。2、班主任培訓(xùn)。3、法制教育講座。4、評(píng)選表彰好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)集體、文明標(biāo)兵、優(yōu)秀少先隊(duì)員。六月份：以愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)科學(xué)教育為重點(diǎn)。1、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議。2、評(píng)

25、比表彰師德典型。3、整理各類(lèi)臺(tái)帳資料, 迎接區(qū)教體局組織考核工作。4、部門(mén)做好德育工作總結(jié)、“行為規(guī)范示范班”、“文明班隊(duì)”評(píng)比活動(dòng)。5、安排好師生暑假生活。小學(xué)新學(xué)期德育工作計(jì)劃范文五又是一個(gè)學(xué)期開(kāi)始了, 為了讓班級(jí)充滿(mǎn)活力與創(chuàng)新, 為了能更好地塑造孩子們的心靈, 讓他們得到全面的發(fā)展, 也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息, 特制定工作計(jì)劃如下：一、常規(guī)教育方面：三年級(jí)的學(xué)生, 對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng), 每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段, 許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo), 并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn), 時(shí)時(shí)處

26、處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此, 我決定從以下幾點(diǎn)入手：1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)一日常規(guī)、小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范, 并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的, 什么是不對(duì)的, 使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生, 及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo), 加強(qiáng)教育。2、在小學(xué)德育工作計(jì)劃中重點(diǎn)說(shuō)明合理利用升旗儀式、班會(huì), 加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)、主題班會(huì), 使學(xué)生懂得做人的道理, 培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí), 讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作, 學(xué)會(huì)生活。3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用, 增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感, 使學(xué)生心中有他人、有集體。如：對(duì)于學(xué)生的書(shū)

27、寫(xiě)讀的姿勢(shì), 我將采用“誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督, 并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。二、班級(jí)紀(jì)律方面：一個(gè)班級(jí), 要想有良好的班風(fēng), 必須要有良好的紀(jì)律才行。因而, 我從以下幾點(diǎn)入手：1、課堂紀(jì)律首先, 師生共同制定班規(guī)班紀(jì), 并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣, 又有動(dòng)力, 而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的, 這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為, 有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到?！?、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間, 良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而, 豐富多彩的課間活動(dòng), 就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn), 采用師生共同參與的方式, 開(kāi)展“