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文檔簡介
1、. 美 術(shù) 與 設(shè) 計 學(xué) 院公開課教案2012 2013 學(xué)年 秋 季學(xué)期單 位 美術(shù)與設(shè)計學(xué)院 課程名稱 寫意花鳥 授課對象 授課教師 職 稱 副 教 授 竹子的畫法授課題目:花鳥畫中竹子的畫法授課形式:講授、示范、討論授課時間:2012年11月27日教學(xué)目的與要求:本節(jié)課教師對花鳥畫中竹子的畫法講解,使學(xué)生了解寫意花鳥畫中竹子的基本畫法,進一步掌握中國畫的筆墨技法。能運用筆墨進行小寫意創(chuàng)作,從而提高學(xué)生的審美水平實踐創(chuàng)作能力。教學(xué)重、難點:學(xué)生竹葉的組合畫法的理解和掌握。難點是學(xué)生運用所學(xué)的技法進行小意花鳥畫創(chuàng)作。主要教學(xué)媒體:教學(xué)范畫、中國畫的有關(guān)工具材料(盛水桶、毛筆幾只、國畫顏料、
2、宣紙等工具)教學(xué)過程:一 組織教學(xué)。檢查學(xué)生學(xué)具準(zhǔn)備情況二 復(fù)習(xí)舊知、導(dǎo)入新課。1寫意花鳥畫四君子指哪幾種品種?(梅蘭竹菊)2前幾周我們學(xué)習(xí)了梅蘭菊的畫法,運筆方法主要有(中鋒、側(cè)鋒、逆鋒、順鋒),用墨主要采用了破墨法,積墨法等兩種。那竹子運用筆墨如何表現(xiàn)呢,大家想想? 這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)竹子的畫法。三 新知教學(xué)過程(一) 竹子的品格和特征1 竹子的品格在中國竹子與梅、蘭、菊被并稱為花中四君子,它以其中空、有節(jié)、挺拔的特性歷來為中國人所稱道,成為中國人所推崇的并具有謙虛、有氣節(jié)、剛直不阿等美德的生動寫照。魏晉時期,戰(zhàn)亂平凡,文人雅士追求玄學(xué),主要內(nèi)容是以三玄為思想骨架(老子 、莊子和易經(jīng)稱之為“
3、三玄”)“玄”指無形無名的“道”,其核心就是清淡,玄學(xué)對繪畫的影響表現(xiàn)在繪畫作品中,能夠體現(xiàn)出作品超凡脫俗、超然塵世、自樂逍遙的風(fēng)格。如魏晉時期的竹林七賢,賢是是指才能的人。西晉末東晉初(240-249),嵇康、阮籍、山濤、向秀、劉伶、王戎及阮咸七人因不滿司馬昭父子政權(quán),常聚在當(dāng)時的山陽縣(今河南輝縣、修武一帶)竹林之下,肆意酣暢,文學(xué)作品追求清談,世謂竹林七賢。因為這七個賢人是在竹林里面經(jīng)常聚會,后人把七個人的文采用來附著在竹子身上,所以竹林也就寓意并反映七個文人的人品高尚,有氣節(jié)。再如鄭板橋畫竹詩濰縣署中畫竹呈年伯包大中丞括,衙齋臥聽蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲;些小吾曹州縣吏,一枝一葉總關(guān)情。
4、這首詩是鄭板橋(鄭燮)在乾隆十一、二年間出任山東濰縣知縣時贈給包括的。2 竹子結(jié)構(gòu)特點 竹子結(jié)構(gòu)分竹節(jié)、竹枝和竹葉三部分。竹節(jié),中間空的,葉片呈長披針形。竹枝細(xì)長呈魚骨形或雀爪形。竹子特點是不剛不柔,非草非木。屬于禾本科植物。(二)大師竹子畫法解析以鄭板橋和吳昌碩畫為例鄭板橋畫的的竹子,表現(xiàn)一種在風(fēng)雨中成長的感覺。竹竿稍濃,竹葉的排列濃淡不一,給人一種動態(tài)的生命之美。從中可以看出鄭板橋繪畫的特點:1筆法圓渾而不失勁秀,奔放而不流于狂縱;2構(gòu)思巧妙、用筆大膽。3在布局的安排上做到了“少不疏,多不亂”原則。作品欣賞竹子或無根,或堅挺于嶙峋怪巖之中,竹子的孤寂虛懷,傲風(fēng)之骨躍然紙上,不爭百花之艷,不
5、奪松柏之勁,(謙虛、有氣節(jié)、剛直不阿的特點)吳昌碩竹子喜用古樸雄強的篆籀筆法(Zhuanzhou也就是金文的用筆,結(jié)體,畫出的畫就有立體感,)入畫,構(gòu)圖上大起大落取對角斜勢,用枝干銜接以增畫面氣勢,“筆力能扛鼎”“下筆有如金剛杵”“力透紙背”, 注重畫面錯綜回應(yīng)。展現(xiàn)了氣魄雄健的崇高美,這都是畫家將書法用筆運用于繪畫的效果。圖片欣賞竹子遒勁質(zhì)樸、老辣酣暢的筆觸畫竹竿,竹葉勁爽。墨色干,表現(xiàn)一種金石氣韻。展現(xiàn)了一種雄健的崇高美。(三)竹子畫法步驟講解要點:第一,先畫竹竿,用斗筆調(diào)墨,每一節(jié)竹竿要一筆畫成。第二,中國文字“個字、介子、分子”寫竹葉。竹葉要兩頭小中間大, 靠葉柄一端較葉尾一端略微鈍點。第三,竹枝呈魚骨型或雀爪形。四 技法演示過程鞏固練習(xí):學(xué)生練習(xí)竹子的畫法總 結(jié):本節(jié)課講解了竹子的基本結(jié)構(gòu),分析了大師繪畫特點,演示了竹子的畫法步驟,要求同學(xué)們在畫竹子時要記住,用筆要靈活,易簡不易繁,竹竿要勁爽,竹葉有疏
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