創(chuàng)建全國文明城市工作先進個人事跡材料

1、.濮陽市創(chuàng)建全國文明城市工作先進個人事跡材料自濮陽市創(chuàng)建全國文明城市工作以來， 同志以求真務實的精神，創(chuàng)造性的工作方法，為文明城市創(chuàng)建勤奮扎實工作，受到了廣師生和社會各界的贊譽。多年來，他積極投身于教育工作，身先士卒，全力以赴，結(jié)合示范區(qū)工作實際，以文明城市的創(chuàng)建和提高全體師生的文明綜合素養(yǎng)為目標，不斷將精神文明建設工作引向深入，在全區(qū)教育系統(tǒng)逐步形成了人人講文明，處處樹新風，事事圍繞文明創(chuàng)建工作的良好氛圍，有力的地促進了各項工作順利開展，為全國文明城的建設作出自己的貢獻。一、認真學習，吃透文明城市創(chuàng)建各項工作要求創(chuàng)建全國文明城市不僅是一座城市名片的爭取之路，更是一座城市文明的思考之路、探尋之

2、路和發(fā)展之路。濮陽人一直把創(chuàng)建文明城市作為矢志不渝的追求。16年來，濮陽相繼榮獲了“國家衛(wèi)生城”、“國家園林城”、“國際花園城市”、“中國優(yōu)秀旅游城”、“中國歷史文化名城”等10多項國家級獎牌，唯獨缺少全國文明城市這枚含金量最重的獎牌，成功創(chuàng)建全國文明城市成了龍都386萬人民的共同企盼！因此，必須認真學習上級下發(fā)的各項創(chuàng)建文件資料和公民道德規(guī)范，吃透創(chuàng)建精神，從個人做起，從單位做起，從工作、學習、生活的點滴做起，做樹立文明新風的倡導者、宣傳員和實踐者，從而積小勝為大勝，向最終創(chuàng)成全國文明城市的目標邁進。正是基于這種認識，他積極組織師生認真學習創(chuàng)建文件，圍繞學校創(chuàng)建任務制定創(chuàng)建工作計劃，并明確責

3、任到人，加強平時工作督導和檢查，有力地保障了學校各項創(chuàng)建工作的深入開展。二、廣泛宣傳，全面提高師生的創(chuàng)建意識一是學習發(fā)動。將創(chuàng)建活動的領導講話、會議文件下發(fā)至各學校，及時組織學習，深刻領會精神，充分認識開展創(chuàng)建活動的重要性。二是會議發(fā)動。創(chuàng)建工作開展以來，每次重大活動部署和整改交辦單以下達后，中心校及時召集各學校進行傳達部署，及時整改。三是宣傳發(fā)動。投入大量資金，充分利用學校廣播站、黑板報等宣傳陣地進行“講文明、樹新風，作文明有禮的小學生”宣傳。同時，教師利用課堂滲透社會主義核心價值觀、弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，提高師生文明知曉率，為創(chuàng)建工作營造良好的氛圍。三、抓好學校工作，普及文明知識，提高師生

4、文明素養(yǎng)（一）以常規(guī)工作為抓手，促進學生文明習慣的養(yǎng)成1、學生行為習慣養(yǎng)成月：為提高農(nóng)村孩子的各種養(yǎng)成習慣，我們將每學期的開學第一個月定為行為習慣養(yǎng)成月。將行為習慣的養(yǎng)成確定為該月的重點工作，無論課堂、課下，語文、數(shù)學，抓住所有教育契機，通過各種形式的宣傳，加強監(jiān)督，讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，培養(yǎng)優(yōu)良的思想品德。2、健康體質(zhì)測試工作：全面實施學生體質(zhì)健康標準，12月份完成對中小學生的健康體質(zhì)測試工作，并及時上報國家教育部體質(zhì)測試網(wǎng)站。3、大課間的開展：認真落實中央七號文件精神，督促各校利用課間活動和課外集體體育鍛煉時間，開展規(guī)范的、內(nèi)容豐富的、形式多樣的體育活動，保證學生每天鍛煉一小時。4、規(guī)

5、范食堂衛(wèi)生：加強食堂安全管理，對食堂食品衛(wèi)生工作，狠抓落實，檢查督促，要求幼兒園食堂采購索證、食堂做作業(yè)人員持證上崗、做到飯菜留樣等制度，確保食堂安全衛(wèi)生無隱患。5、傳染病防控：建立健全并落實學校傳染病疫情報告制度、學生晨檢制度、室內(nèi)外環(huán)境保潔消毒殺蟲制度等各項工作責任制度，確保學校衛(wèi)生工作的順利開展。特別是春季麻疹和手足口病、腮腺炎和流行腦炎等易發(fā)生傳染性疾病的防控工作，以加強宣傳、積極預防為主，按照傳染病防治法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例等法律法規(guī)做好學校傳染病的預防和控制工作。同時做好預防接種、體檢管理工作，積極通過學校向?qū)W生和家長宣傳預防接種知識。以及定期開展學生、幼兒體檢工作，與衛(wèi)生部

6、門協(xié)調(diào)對全區(qū)學生及幼兒進行了體檢、分析、評價。使我中心校衛(wèi)生保健工作規(guī)范化,。6、提升學校衛(wèi)生管理：規(guī)范學校衛(wèi)生管理制度，要求各校每日必須進行衛(wèi)生清掃，每周二下午為大掃除，杜絕校園內(nèi)有衛(wèi)生死角的現(xiàn)象，加強衛(wèi)生監(jiān)督檢查，保持校園整潔，檢查結(jié)果與學校評估掛鉤，督促師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和自覺保護校園環(huán)境的意識，促使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。（二）結(jié)合學校德育工作，提高學生文明素養(yǎng)1、落實主題活動，開展學雷鋒教育。為了貫徹落實全國文明辦關于深入開展“學雷鋒”主題教育活動的通知要求，廣泛開展“學習雷鋒好榜樣，爭做文明好學生”主題教育活動，以班（團、隊）會為獲得陣地，通過征文、歌詠比賽、詩歌朗誦、演講、辯

7、論、設計公益廣告等多種學生喜聞見樂的活動形式，宣傳學習雷鋒故事、雷鋒精神，推進學校德育工作。2、推廣“弟子規(guī)”韻律操。國學經(jīng)典對孩子的影響是不可忽視的，重視經(jīng)典傳承，通過弟子規(guī)韻律操的學習，促進學生弟子規(guī)的學習，9月份開始，我們整個開州辦開展了“弟子規(guī)”韻律操的學習，并在11月份舉行了首屆“弟子規(guī)”韻律操比賽活動?；顒拥拈_展在濮陽市電視臺新聞中得到播出，收到了良好的效果，得到了社會的認可和高度評價。3、推進未成年人思想道德建設工作，開展豐富多彩的校園藝術(shù)活動?！巴南螯h”歌謠傳唱活動，“愛國主義大合唱”比賽活動，“社會主義核心價值觀”歌謠傳唱活動等等，豐富和完善了藝術(shù)教育活動內(nèi)容，開闊學生的藝

8、術(shù)視野，提高師生的藝術(shù)實踐能力。4、“小手拉大手、共建美好家園”“六個一”活動。新區(qū)的快速發(fā)展致使城中村村民的素質(zhì)提高成為了迫在眉睫的重點工作。我們制定了小手拉大手、共建美好家園“六個一”活動，讓學校教育通過孩子們的手傳遞給家長，以促家長各種習慣的快速提高。5、繼續(xù)深化“我們的節(jié)日”主題活動。以中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日，開展主題活動，引導師生繼承和弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)培養(yǎng)公民意識與愛國主義情操。為弘揚愛國主義精神，傳承中華民族傳統(tǒng)文化，開展了“清明節(jié)”征文活動。6、積極開展“美德少年”的評選和“優(yōu)秀少先隊員”的推薦。為發(fā)揮先進典型的示范帶動作用，引導廣大未

9、成年人崇德尚善、見賢思齊，自覺踐行基本道德規(guī)范，增強道德意識，養(yǎng)成良好品格，爭做有道德的人，用實際行動參與和推動文明濮陽建設。7、“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語活動以愛國主義教育為主題，組織全體師生在網(wǎng)上面向國旗敬禮并簽名、寄語健康向上、形象生動地表達對新中國的美好祝福，熱情抒發(fā)對偉大祖國的繁榮昌盛、和諧富強的衷心祝愿，推動“做一個有道德的人”系列主題活動深入開展，對學生進行革命傳統(tǒng)、理想信念、改革開放和民族團結(jié)教育，培養(yǎng)學生愛祖國、愛生命、愛學習、愛父母、愛社會的美好道德情操。8、“我為隊旗添風采”建隊日活動為了隆重慶祝中國少年先鋒隊建隊63周年，引導隊員們繼承和弘揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，增強少先隊

10、員的光榮感和自豪感，10月13日開展了“我為隊旗添風采”建隊日活動。9、積極開展“優(yōu)秀班主任”評選活動。為樹立班主任隊伍中的先進典型，充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的示范、引領作用，打造一支符合素質(zhì)教育要求的高素質(zhì)的優(yōu)秀班主任隊伍，依據(jù)濮陽市“優(yōu)秀班主任”的評選辦法，開展了小學區(qū)、鄉(xiāng)級“優(yōu)秀班主任”評選活動。10、積極開展“最喜愛的老師”評選活動為進一步展示和弘揚我市廣大教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻的高尚師德，增強學校教育教學管理和師德師風建設，提升學校內(nèi)涵發(fā)展水平，努力辦好“學生信任，家長放心，社會滿意”的學校，決定在開州辦各小學廣泛開展“學生最喜愛的老師”評選活動。11、開展以“創(chuàng)建文明學校、創(chuàng)建文明班級、

11、爭當文明教師、爭當文明學生”為載體的教育系統(tǒng)“兩創(chuàng)兩爭”群眾性精神文明創(chuàng)建活動。12、轟轟烈烈投入創(chuàng)建文明城市活動圍繞我市今年創(chuàng)全國文明城重點工作，為進一步提高廣大教師的文明素質(zhì)形成“責任到人，各負其責，人人參與，共同監(jiān)督”的良好局面，調(diào)動全體教師積極參與到創(chuàng)建全國文明城活動中去，我們通過電話督促、下校檢查等方式要求各校老師及幼兒園所有工作人員認真學習文明城市有關情況，組織開展了文明知識競賽活動，師生知曉率達100%。（三）開展校園文化建設，創(chuàng)設文明育人環(huán)境良好的校園文化是一種無形的、巨大的教育力量，對學生的健康成長具有重要的不可替代的作用。各校重視校園環(huán)境的育人功能，把其做為學校工作的重要任務來抓?！皦Ρ谡f話，草木勸學，環(huán)境育人”如一道道亮麗的風景線，使學生賞心悅目之余陶冶情操，促進了身心發(fā)展。在各校大門前設立公益廣告，在各班和學校顯眼處全部張貼社會主義核心價值觀先傳內(nèi)容。（四）加強師德師風建設，提高教師文明素養(yǎng)加強理論學習，提高思想素質(zhì)4月份開展了“立德樹人，以人為本”的師德征文，5月份開展了師德微故事征文“和“我身邊的老師” 演講比賽，6月份開展了師德師風先進校及先進個人事跡征文，10月份開展了“做黨和人民滿意的好老師”征稿活動，要求學校例會要有師德師風方面的內(nèi)容，把師德師風的